高中數(shù)學(xué)教學(xué)工作(已改無錯(cuò)字)
2023-07-08 23:28:47 本頁面
【正文】 實(shí)物對(duì)平面進(jìn)行描述；（2）掌握平面的表示法及水平放置的直觀圖；（3）掌握平面的基本性質(zhì)及作用；（1）了解空間中兩條直線的位置關(guān)系；（4）理解異面直線的概念、畫法，培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力；（5）理解并掌握公理4；（6）理解并掌握等角定理；（7）異面直線所成角的定義、范圍及應(yīng)用。（8）了解空間中直線與平面的位置關(guān)系；（9）了解空間中平面與平面的位置關(guān)系；（10）培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。（11）培養(yǎng)學(xué)生的空間想象能力。直線、平面平行的判定及其性（1）理解并掌握直線與平面平行的判定定理；（2）進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生觀察、發(fā)現(xiàn)的能力和空間想象能力；(3)理解并掌握兩平面平行的判定定理。（4）掌握直線與平面平行的性質(zhì)定理及其應(yīng)用；（5）掌握兩個(gè)平面平行的性質(zhì)定理及其應(yīng)用。直線、平面垂直的判定及其性質(zhì)（1）使學(xué)生掌握直線和平面垂直的定義及判定定理；（2）使學(xué)生掌握判定直線和平面垂直的方法；（3）培養(yǎng)學(xué)生的幾何直觀能力，使他們?cè)谥庇^感知，操作確認(rèn)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)歸納、概括結(jié)論。（1）使學(xué)生正確理解和掌握“二面角”、“二面角的平面角”及“直二面角”、“兩個(gè)平面互相垂直”的概念；（4）使學(xué)生掌握兩個(gè)平面垂直的判定定理及其簡(jiǎn)單的應(yīng)用；（5）使學(xué)生理會(huì)“類比歸納”思想在數(shù)學(xué)問題解決上的作用（6）使學(xué)生掌握直線與平面垂直，平面與平面垂直的性質(zhì)定理；（7）能運(yùn)用性質(zhì)定理解決一些簡(jiǎn)單問題；（8）了解直線與平面、平面與平面垂直的判定定理和性質(zhì)定理間的相互聯(lián)系。直線與方程直線的傾斜角與斜(1) 正確理解直線的傾斜角和斜率的概念．(2) 理解直線的傾斜角的唯一性.(3) 理解直線的斜率的存在性.(4) 斜率公式的推導(dǎo)過程，掌握過兩點(diǎn)的直線的斜率公式．(5)理解并掌握兩條直線平行與垂直的條件，會(huì)運(yùn)用條件判定兩直線是否平行或垂直.直線的方程（1）理解直線方程的點(diǎn)斜式、斜截式的形式特點(diǎn)和適用范圍；（2）能正確利用直線的點(diǎn)斜式、斜截式公式求直線方程。（3）體會(huì)直線的斜截式方程與一次函數(shù)的關(guān)系.（4）掌握直線方程的兩點(diǎn)的形式特點(diǎn)及適用范圍；（5）了解直線方程截距式的形式特點(diǎn)及適用范圍。（6）明確直線方程一般式的形式特征；（7）會(huì)把直線方程的一般式化為斜截式，進(jìn)而求斜率和截距；（8）會(huì)把直線方程的點(diǎn)斜式、兩點(diǎn)式化為一般式。直線的交點(diǎn)坐標(biāo)與距離公式2．二元一次方程組的解，熟練掌握點(diǎn)到直線的距離公式； 圓與方程掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程，能根據(jù)圓心、半徑寫出圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。會(huì)用待定系數(shù)法求圓的標(biāo)準(zhǔn)方程。在掌握?qǐng)A的標(biāo)準(zhǔn)方程的基礎(chǔ)上，理解記憶圓的一般方程的代數(shù)特征，由圓的一般方程確定圓的圓心半徑．掌握方程x2＋y2＋Dx＋Ey＋F=0表示圓的條件．能通過配方等手段，把圓的一般方程化為圓的標(biāo)準(zhǔn)方程．能用待定系數(shù)法求圓的方程。培養(yǎng)學(xué)生探索發(fā)現(xiàn)及分析解決問題的實(shí)際能力?！?、圓的位置關(guān)系（1）理解直線與圓的位置的種類；（2）利用平面直角坐標(biāo)系中點(diǎn)到直線的距離公式求圓心到直線的距離；（3）會(huì)用
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