【正文】 大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。 勞作圖最喜小兒無(wú)賴，溪頭臥剝蓮蓬。 剝蓮圖習(xí)作7教學(xué)設(shè)計(jì)教材簡(jiǎn)析：本次習(xí)作共提供了4個(gè)習(xí)作題目，學(xué)生可以根據(jù)興趣選擇其中的一個(gè)內(nèi)容進(jìn)行寫作，將自己對(duì)學(xué)習(xí)生活的感受表達(dá)出來(lái)，同時(shí)也可以自己命題，寫自己感興趣的東西。設(shè)立本次習(xí)作的主要目的就是要培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物（如冬天的景物，冬天的活動(dòng)，實(shí)驗(yàn)課是如何上的等）和搜集材料（如課文的表達(dá)、思想，春節(jié)習(xí)俗的由來(lái)及過(guò)節(jié)方式等）的習(xí)慣，進(jìn)一步豐富自己的見(jiàn)聞。學(xué)會(huì)時(shí)刻為寫作積累素材。教學(xué)目標(biāo)：認(rèn)真讀讀“我喜歡的一篇課文”“有趣的一次實(shí)驗(yàn)”“冬天”“盼春節(jié)”等作文的題目，了解本次習(xí)作的內(nèi)容。選一個(gè)喜歡的作文題目，練習(xí)寫作。也可以自己命題寫作，展示自己的寫作才能。把想說(shuō)的內(nèi)容寫具體，寫清楚，要寫出自己的真情實(shí)感。培養(yǎng)學(xué)生留心觀察周圍事物和搜集材料的習(xí)慣，進(jìn)一步豐富自己的見(jiàn)聞，不斷積累習(xí)作素材。教學(xué)重難點(diǎn)：把想說(shuō)的內(nèi)容寫具體，寫清楚，要寫出自己的真情實(shí)感。培養(yǎng)學(xué)生留心周圍事物和搜集材料的習(xí)慣，進(jìn)一步豐富自己的見(jiàn)聞，積累寫作素材?！窘虒W(xué)過(guò)程】一、作前指導(dǎo)激趣我們寫了很長(zhǎng)時(shí)間的作文了，有些同學(xué)總認(rèn)為好像沒(méi)有什么好寫的內(nèi)容。其實(shí)，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，生活中處處都有你一展才華的地方。今天老師帶來(lái)了幾個(gè)有意思的作文題，看看是不是可以給你一些啟發(fā)，想看看嗎？出示相關(guān)的作文題目及要求我喜歡的一篇課文有趣的一次實(shí)驗(yàn)冬天盼春節(jié)師生共同品讀賞析幾個(gè)題目，思考可以寫些什么內(nèi)容？老師注意強(qiáng)調(diào)每個(gè)題目下面出現(xiàn)的習(xí)作提示。看到這些題目，我們腦海中不禁浮現(xiàn)出一件件往事，有趣的生活是多么令人回味??！閉上眼睛，靜下心來(lái)思考一下，每當(dāng)讀完一個(gè)題目時(shí)，你的腦海里出現(xiàn)了怎樣的情景？ 教師進(jìn)一步給出提示：如寫《我喜歡的一篇課文》，在寫不同題材的課文的時(shí)候側(cè)重點(diǎn)是不一樣的，要把喜歡的理由說(shuō)清楚，如：寫人的課文應(yīng)著重寫學(xué)習(xí)人物品質(zhì)，為人物的或機(jī)智勇敢，或堅(jiān)貞不屈等品質(zhì)所打動(dòng)；寫景的課文應(yīng)著重體會(huì)景色之美和作者語(yǔ)言的表達(dá)等；《有趣的一次實(shí)驗(yàn)》重在“趣”字，此“趣”學(xué)生常會(huì)寫成在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中發(fā)生了他們所謂的“趣事”，但實(shí)則是一些低級(jí)趣味的事。在引導(dǎo)時(shí)注意，此處的“趣”可以是實(shí)驗(yàn)時(shí)發(fā)生的有趣的事，也可以是實(shí)驗(yàn)本身就很奇妙，就很有趣；《冬天》在引導(dǎo)學(xué)生時(shí)注意不要一看到“冬天”二字就是下雪，就是堆雪人、打雪仗，應(yīng)寫出新意，抓住冬天的特點(diǎn)，寫出別人沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或不太引起別人注意的你所觀察到的或體驗(yàn)到的獨(dú)特的東西；《盼春節(jié)》則重在一個(gè)“盼”字上，寫出“盼”時(shí)急切的心情，這應(yīng)該是這篇作文出彩的地方。（設(shè)計(jì)簡(jiǎn)析：此處之所以這樣設(shè)計(jì)，目的是讓學(xué)生學(xué)會(huì)搜集歸納已有的材料，并且進(jìn)一步把它們整合，使之成為有效的寫作素材，而老師此時(shí)的點(diǎn)撥也是非常有必要的，可進(jìn)一步打開(kāi)學(xué)生的思路。）在這些作文題目中，你最喜歡哪一個(gè)？能說(shuō)說(shuō)你為什么喜歡這個(gè)題目嗎？選擇自己打算寫的作文題目，小組內(nèi)向自己的同組同學(xué)說(shuō)說(shuō)寫作方法，并且說(shuō)說(shuō)把哪一部分作為寫作的重點(diǎn)。小組內(nèi)其他同學(xué)共同商議，看看有沒(méi)有不妥的地方，及時(shí)給予提出，并加以注意。（設(shè)計(jì)簡(jiǎn)析：此處給予學(xué)生小組內(nèi)交流的時(shí)間，但原則上我認(rèn)為不要讓學(xué)生再在班上來(lái)說(shuō)一說(shuō)自己想寫的內(nèi)容，這樣會(huì)影響到部分學(xué)生的思維，限制他們的發(fā)揮。把課堂交流寫作內(nèi)容的環(huán)節(jié)放在集體評(píng)議的環(huán)節(jié)中我認(rèn)為更為合適。）停止討論。說(shuō)說(shuō)有沒(méi)有打算寫這四個(gè)題目之外的東西的同學(xué)。請(qǐng)說(shuō)清楚自己想寫什么內(nèi)容并說(shuō)說(shuō)打算怎樣寫，寫那些方面。（設(shè)計(jì)簡(jiǎn)析。重在激發(fā)學(xué)生寫作的興趣，并且確立從哪些方面去寫,小組交流進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的表達(dá)，因?yàn)閷W(xué)生所寫內(nèi)容不一樣，老師不可能做到逐一并且有針對(duì)性地指導(dǎo)，只能規(guī)范學(xué)生寫作的大體思路。）二、下筆成文寫下自己感興趣的內(nèi)容。教師巡視，若有情況及時(shí)給予有針對(duì)性地指導(dǎo)。想想為自己的習(xí)作想個(gè)合適的名字，注意，題目是文章的眼睛，力求把題目起得有文學(xué)味道，并且盡可能要優(yōu)雅，富含深意。（設(shè)計(jì)簡(jiǎn)析：此處重在培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)命題，好的題目是吸引讀者的非常有效的方法，但往往被學(xué)生忽略，此處就是旨在提醒學(xué)生，習(xí)作要求中若沒(méi)有明確命題，則應(yīng)該有寫出優(yōu)秀命題的能力。）三、作后評(píng)改自讀自改。改正運(yùn)用不正確的字，修改不合適的語(yǔ)句。同位互讀互改。讀同位的習(xí)作，標(biāo)出自認(rèn)為好的地方，提出文中的疑問(wèn)，在此過(guò)程中，完善同位兩個(gè)人的作文。把自己作文中最滿意的地方讀給全班同學(xué)聽(tīng)，師生共同評(píng)議，以肯定、表?yè)P(yáng)為主，尊重學(xué)生的個(gè)性體驗(yàn)。（設(shè)計(jì)簡(jiǎn)析：此處旨在培養(yǎng)學(xué)生修改作文的習(xí)慣。在自評(píng)互評(píng)中感受修改作文的樂(lè)趣。選擇自己認(rèn)為滿意的地方去讀，主要是訓(xùn)練學(xué)生的勇氣，給予學(xué)生成功的體驗(yàn)，并且培養(yǎng)學(xué)生習(xí)作的興趣。）【習(xí)作批改】習(xí)作的批改應(yīng)在以下幾個(gè)方面加以注意：是否符合本次習(xí)作的要求，做到了清楚地表達(dá)且寫出了自己的真情實(shí)感。作文的題目是否做了斟酌，而不是隨意的一個(gè)題目。板書設(shè)計(jì)：習(xí)作7留心周圍事物清楚具體描述寫出真情實(shí)感習(xí)作7相關(guān)輔助資料。佳作一盼春節(jié)盼啊！盼啊，眼看春節(jié)就快到了，想到這，我不由得笑了起來(lái)，在春節(jié)前，人們個(gè)個(gè)喜氣洋洋，個(gè)個(gè)精神飽滿。逛街的人絡(luò)繹不絕，有的在買年畫，有的在買年貨，有的坐著火箱圍著火爐看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等不一而足。 反正街上五彩繽紛，各種各樣的人都有，各種各樣的貨物都齊全，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！ 春節(jié)前，家家戶戶都燈火通明，家家都把房子打扮得別具一格，各有各的個(gè)性。他們把買來(lái)的年貨放得滿地都地。買來(lái)的年畫怎么貼法，那就各有自己的風(fēng)格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來(lái)的菜全部都弄好了，只等春節(jié)一到，就可一飽口福了。家家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準(zhǔn)備迎新年，在春節(jié)前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說(shuō)一句：“上街?。　?人們殺豬宰羊，忙碌地準(zhǔn)備著春節(jié)大吃大喝一番。 春節(jié)到了，小朋友們便早早起床，來(lái)到爸爸媽媽的房間，開(kāi)始了傳統(tǒng)的拜年儀式了。小朋友們對(duì)父母說(shuō)著一些吉祥話兒，爸媽就拿出壓歲錢，讓小孩子們高高興興。大家都希望今年能夠吉祥如意，招財(cái)進(jìn)寶。 一些親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開(kāi)心的話兒。而最高興的則是我們，可以大把大把地?cái)€取壓歲錢，然后就歡天喜地跑到街上去買很多好玩的東西，如小汽車、四驅(qū)車、玩具槍、足球等，而我們只要嘴巴甜一點(diǎn)，多說(shuō)些祝福的話兒，那可就大賺一筆了！ 人們一直玩到深夜，嘴里啃著美味水果，手里燃放鞭炮煙花……大人小孩們載歌載舞，忘情地玩?zhèn)€痛快！佳作二堆雪人今天早晨，隨著一聲“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的鬧鐘響聲，我便從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，拉開(kāi)窗簾一看：“哇塞！好一個(gè)粉妝玉砌的世界，可真是瑞雪兆豐年呀！”孩子們跑出來(lái)堆雪人、打雪仗，大人們出來(lái)欣賞雪后的美景，照相留念。這給圣潔的冬天、沉睡的氣氛增添了幾分熱鬧的景象。我和爸爸叫上冰冰，一起來(lái)堆雪人。我和冰冰去滾雪球，爸爸把雪球拼成一個(gè)雪人的樣子。不知誰(shuí)喊了一聲：“這兒的雪最粘！”我和冰冰連忙跑過(guò)來(lái)。我先用一些雪隨便捏成一個(gè)小雪團(tuán)，就開(kāi)始滾了?？蓻](méi)走幾步路，雪球就碎了。一連好幾次，雪球還沒(méi)多大就碎了。再看看冰冰，已經(jīng)滾了好幾個(gè)雪球了，而且又大又圓。我很不服氣，不久幾個(gè)雪球嗎，有什么了不起的。可我又滾不起來(lái)。我只好去問(wèn)冰冰滾雪球的秘訣。她告訴我：捏雪球的時(shí)候要捏緊，選擇粘、軟的雪。滾雪球的時(shí)候，要不停的變換方向，這樣才能夠滾得圓，滾得大。這時(shí)候要選擇松、白的雪最合適。我照冰冰的方法，果然滾出了幾個(gè)白白的大雪球。爸爸選了幾個(gè)較大的雪球，用軟雪組成了一個(gè)大雪球做身子。又用幾個(gè)較大的雪球與軟雪拼成一個(gè)比一開(kāi)始稍微小一點(diǎn)點(diǎn)的大雪球做頭，放在身子上。這樣一來(lái)，雪人大致的樣子就造好了。我們用雪做了兩只手的手掌在為別人作揖的樣子，放在頭與身子的中間，當(dāng)作手。我們又找來(lái)黑色的紐扣給雪人做眼睛；找來(lái)了一根胡蘿卜給雪人做鼻子；用紅紙剪成嘴巴的樣子給雪人做嘴巴。我從家里找來(lái)了用薏仁米做成的項(xiàng)鏈個(gè)雪人戴上。那個(gè)大雪人伸出雙手拱起來(lái)，仿佛在為我們拜年。我們圍著大雪人唱啊、跳啊，快活極了。爸爸用數(shù)碼相機(jī)給我和冰冰、雪人一起合了一張影，隨著“咔嚓”一聲，我們和雪人留下了永久的紀(jì)念。今天堆雪人我可真開(kāi)心呀！佳作三有趣的一次實(shí)驗(yàn)“叮鈴鈴……”上課鈴響了，老師走進(jìn)了教室，臉上帶著微笑，手里拿著蠟燭，小碗和兩張白紙。同學(xué)見(jiàn)了都在底下議論紛紛：“老師今天要干什么呢？”“啪啪啪?！崩蠋煹氖峙牧巳?，同學(xué)馬上把目光投向老師。老師也說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)，叫烤墨紙?！笔紫龋罾蠋熛饶闷饍蓮埌准埼⑿χ鴨?wèn)：“你們看，這是兩張樣品紙？”同學(xué)們齊聲說(shuō)：“白紙”。一邊翻弄著白紙，老師又接著問(wèn)：“看看上面有沒(méi)有什么東西？”同學(xué)們左看右看，都搖頭說(shuō)：“沒(méi)有什么呀?！鄙踔劣袀€(gè)別好奇心強(qiáng)的男生跑到老師面前瞧瞧也說(shuō)：“沒(méi)看到什么，就是一張白紙呀?！崩蠋熜πΣ徽Z(yǔ)，接著把蠟燭固定在小碗底部，然后點(diǎn)燃了。拿出其中一張白紙?jiān)谏厦婧婵??！巴瑢W(xué)們，現(xiàn)在你們安心的等待，看看等會(huì)將有什么事發(fā)生?！笨墒堑鹊郊埖谋趁娑紵诹?，什么也沒(méi)看見(jiàn)。老師不慌不忙的說(shuō)：“別急別急，再等會(huì)兒，說(shuō)明這叫烤墨紙嘛?！崩蠋熢诓煌５陌鸭?jiān)诨鹈缟匣蝸?lái)晃去，有些男生著急了，嚷嚷道：“什么也沒(méi)看見(jiàn)啊？”突然，正當(dāng)老師一個(gè)不注意，紙被繞著了。同學(xué)們都本能地：“啊”了一聲，只見(jiàn)這時(shí)李老師用口吹了一下，試圖將火吹滅，沒(méi)想到火勢(shì)變大了，老師又連吹了幾次，仍然沒(méi)吹滅，于是馬上將紙扔到地上用腳把火踩滅?！昂昧耍埧竞昧?，老師順手撿起被烤黑了的紙說(shuō)：“你們看上面寫的是什么？”只見(jiàn)白紙上出現(xiàn)一個(gè)奇跡：原來(lái)無(wú)色的紙上出現(xiàn)了字跡，上面寫的是‘山貓01計(jì)劃’”?！斑@是為什么？”一位同學(xué)問(wèn)道?！笆俏蚁扔门Ｄ虒懺谏厦?，待干后烘烤，就成了你們所看見(jiàn)的隱形字?！崩蠋煘橥瑢W(xué)們講解著?！叭绻瑢W(xué)們也做這個(gè)實(shí)驗(yàn)，就要注意火候，不要把紙燒著了，像我剛才那樣”“呵呵呵……”同學(xué)們?cè)谕敌?。老師還告訴我們這種方法在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，地下工作者用來(lái)傳遞情報(bào)時(shí)常用?！芭?，原來(lái)如此。”同學(xué)們恍然大悟。從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中，我懂得了科學(xué)的現(xiàn)象千奇百怪，無(wú)處不在。這要靠我的一雙慧眼去觀察，去探索?！岸ｂ忊彙彪S著鈴聲，有趣的一節(jié)實(shí)驗(yàn)課結(jié)束了。、結(jié)尾各2個(gè)范例。我喜歡的一篇課文 這個(gè)學(xué)期的課文中，我最喜歡第22課——《滴水穿石的啟示》，因?yàn)檫@篇課文講了一個(gè)很深刻的道理：做事情只要百折不撓，堅(jiān)持不懈，就一定能成功。……總之，今后我一定要以滴水穿石的精神搞好學(xué)習(xí)。燒烤大餐 “啊!今天是周末,不知爸爸媽媽要燒什么好東東給我吃!哈哈!”……看著爸爸媽媽幸福的笑臉，大嚼著美味的食物，原來(lái)只有通過(guò)自己辛勤勞動(dòng)，得來(lái)的食物，才是真正的大餐，歡樂(lè)大餐！。怎樣寫好最感興趣的事？：這是一次自我選擇或自我命題習(xí)作練習(xí)，可根據(jù)興趣寫自己喜歡的內(nèi)容。：（1）我最喜歡一篇課文。要注意寫出自己為什么喜愛(ài)、喜愛(ài)什么，表達(dá)出自己的感受。（2）有趣的一次實(shí)驗(yàn)。要緊扣“有趣”選材，寫出有趣的原因。把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫清楚。（3）冬天。要寫出冬天的特點(diǎn)。可寫冬天的情趣、景物及原因。把實(shí)驗(yàn)過(guò)程寫清楚。（4）盼春節(jié)。要突出“盼”字，寫出自己準(zhǔn)備怎樣度過(guò)這個(gè)春節(jié)。（5）寫出自己的感受和體驗(yàn)，內(nèi)容要具體，感受要真實(shí)。作文要學(xué)會(huì)積累“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，“巧婦難為無(wú)米之炊”古人這些總結(jié)，從正反兩方面說(shuō)明了“積累”在寫作中的重要性?！罢Z(yǔ)匯庫(kù)”。語(yǔ)匯是文章的細(xì)胞。廣義的語(yǔ)匯，不僅指詞、短語(yǔ)的總匯，還包括句子、句群。建立“語(yǔ)匯庫(kù)”途徑有二：第一是閱讀。平時(shí)要廣泛閱讀書籍、報(bào)刊，并做好