【正文】 且??”寫下來：?；U(xiǎn)為夷 嚴(yán)陣以待 2.“水都”威尼斯威尼斯素有“水都”之稱。水、橋、船構(gòu)成了威尼斯的三大特色。??威尼斯全市約有150多條大小不同的彎彎曲曲的河道，兩岸是各式各樣的建筑。河道寬窄不一，大運(yùn)河最寬，約100米；而最窄的河道，兩岸居民可以開窗握手。威尼斯全城有橋梁400余座。它們各具風(fēng)姿，格調(diào)極其不同。其中，有建于1592年的大理石獨(dú)拱橋——里阿托大橋。該橋建在運(yùn)河上，橋上還開設(shè)了許多店鋪。文藝復(fù)興時期修建的嘆息橋更是別具一格——全橋由橋屋覆蓋。而在漲潮時，水涌入圣馬克廣場，這時，這里又會出現(xiàn)許多臨時的木板橋。威尼斯的船，實(shí)際上是當(dāng)?shù)匚ㄒ坏慕煌üぞ?。這里的船也是各式各樣的：集體乘坐的，個人使用的，出租的，應(yīng)有盡有?！啊睒?biāo)出，分成兩段。試問這兩段之間的關(guān)系是。威尼斯的“水都”的特點(diǎn)是：。其中第二句話主要是寫這一特點(diǎn)。威尼斯的“橋”的特點(diǎn)有二： 。其中詳寫了 這一特點(diǎn)。為了說明這一特點(diǎn)，舉了 橋、橋和圣馬克廣場上的臨時木板橋三個例子。這一小節(jié)寫了威尼斯的船在當(dāng)?shù)氐?，以及?的特點(diǎn)?！巴崴埂庇小八恰敝盘枴Ｎ疫€知道法國首都有“ ”之雅號，奧地利首都有“ ”之雅號，我國首都有“ ”之雅號。六、下面是一篇“新聞報(bào)道”中的六個句子，根據(jù)文體要求和事情發(fā)生的時間排列句序并自擬一新聞標(biāo)題。4 ％①不久，國務(wù)院批準(zhǔn)揚(yáng)州港正式對外開放。②年初，揚(yáng)州市委、市政府向中央辦公廳提出了請江總書記為揚(yáng)州港題字的要求。③大家無不衷心贊嘆：這是江總書記對家鄉(xiāng)人民的親切關(guān)懷?。、茉趽P(yáng)州港的開港儀式上，有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)展開了這幅題字。⑤這以后，江總書記揮毫寫下了“揚(yáng)州港”三個大字。⑥日前，中共中央總書記江澤民同志為曾經(jīng)是歷史上東方四大通商口岸之一的揚(yáng)州港親筆題寫了港名。正確排序應(yīng)是：新聞標(biāo)題可為：（不超過12個字）七、習(xí)作。30分溫暖是太陽照在身上的感覺，更是人心的一種感受。請你以“溫暖”為話題作文，題目自擬，寫一篇不少于400字的敘事作文。第四篇：小學(xué)語文五年級上冊期中試卷一、看拼音寫詞語:j249。 p224。wūy225。nshuāilǎogu242。lǜshūlǐ()()（）()()f232。i b249。 g224。oji232。fēnf249。 xiǎoxīny236。y236。（）（）（）（）二、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“∨”；踮（diǎndi224。n）起腳尖 夾（jiāji225。）絲玻璃 榨(zh224。z224。)油苔蘚(xiānxiǎn)潺潺(ch225。nchǎn)粘(zhānni225。n)在一起三、把四個字的詞語補(bǔ)充完整。（）（）不絕（）（）不盡（）（）不舍（）（）不同 嘔心（）血 頗負(fù)（）名能書（）畫 星羅棋（）（）斷絲連安然無（）（）望相助 千（）一律四、按照課文把下列句子補(bǔ)充完整。（1）悠悠天宇曠。（2）江南幾度梅花發(fā)。（3）欲要看究竟。（4）書，善讀之可以。（5）讀書有三到，謂、。五、選字填空。幕 慕 暮（）色降臨 開（）羨（）愛（）辟 避 劈躲（）開（）（）柴（）開六、按要求修改句子。今年六一，小明有望被評為“三好學(xué)生”的稱號。（用修改符號修改病句）我們要認(rèn)真改正并檢查作業(yè)中的錯誤。（用修改符號修改病句）他經(jīng)?；貞涍^去有趣的往事。（用修改符號修改病句）我們必須自覺的習(xí)慣。（用修改符號修改病句）聽了這個故事，我不約而同地笑起來。（用修改符號修改病句）德國的音樂家貝多芬譜寫了許多著名的曲子。（縮寫句子）游覽了長城，我怎能不受到教育呢？（改成陳述句）三峽移民的故事讓人感動。（改為反問句）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空并回答問題。1．京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。（1）填空：（2）請寫出第三、四句詩的意思：。（3）這首詩表達(dá)了詩人 的思想感情。2．旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神、愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!幾千年來，我們中華民族出了許多有氣節(jié)的人物，他們不管歷經(jīng)多少磨難、不管受到怎樣的欺凌，從來都是頂天立地，不肯低頭折節(jié)。他們就像這梅花一樣。一個中國人，無論在怎樣的境遇里，總要有梅花的秉性才好?。?）用“　”劃出梅花秉性的句子。（2）外祖父的這段話，用梅花贊美了怎樣的人？（3）你能舉出中國歷史上幾個有氣節(jié)的人物嗎？（至少兩個）八、課外閱讀簡單道理從前，有兩個饑餓的人得到了一位長者的恩賜：一根魚竿和一簍鮮活碩大的魚。其中，一個人要了一簍魚，另一個人要了一根魚竿，可是，他們分道揚(yáng)鑣了。得到魚的人就地用干柴點(diǎn)起篝火煮起了魚，他狼吞虎咽，還沒有品出鮮魚的肉香，轉(zhuǎn)瞬間，連魚帶湯就被他吃個精光。不久，他便餓死在空空的魚簍旁。另一個人則提著魚竿繼續(xù)忍饑挨餓，一步步艱難的向海邊走去?？僧?dāng)他看到不遠(yuǎn)處那蔚藍(lán)的海洋時，他的最后一點(diǎn)力氣也使完了。他也只能眼巴巴的帶著無盡的遺憾撒手離開人間。有另兩個饑餓的人，他們同樣得到了長者恩賜的一根魚竿和一簍魚。只是他們并沒有各奔東西，而是商議共同去尋找大海。他們每次只煮一條魚。他們經(jīng)過遙遠(yuǎn)的跋涉來到海邊。從此，兩個人開始了捕魚為生的日子，幾年后，他們蓋起了房子，有了各自的家庭子女，有了自己建造的漁船，過上了幸福安康的生活。一個人只顧眼前的利益，得到的終將是短暫的歡愉；一個人目標(biāo)高遠(yuǎn)，但也要面對現(xiàn)實(shí)的生活。只有把理想和現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來，才有可能成為一個成功的人。一個簡單的道理，卻能給人意味悠長的啟示。（2分）狼吞虎咽（）意味悠長（）“ ”畫出具體寫“一個人只顧眼前利益，得到的終將是短暫的歡愉?！钡木渥?。（2分）3．概括這篇文章的主要內(nèi)容：（3分）4． “一個簡單的道理，卻能給人意味深長的啟示?！边@個簡單的道理是什么？（