【正文】 性腹瀉和功能性腹瀉作為切入點(diǎn)，提出了具體的預(yù)防措施。采用小組自學(xué)、討論的方式，讓學(xué)生自己逐一回答為什么要采取這些預(yù)防措施。鼓勵他們講述自己看到、聽到、親身經(jīng)歷過的一些方面事例為不良的生活習(xí)慣，飲食習(xí)慣敲響警鐘。二、健康小衛(wèi)士本部份內(nèi)容主要是的“健康小帖士”的補(bǔ)充，讓學(xué)生了解一旦拉肚子，應(yīng)該怎么辦。教材根據(jù)不同程度的拉肚子，講解了相應(yīng)的處理方法。在教學(xué)中，教師應(yīng)強(qiáng)調(diào)以下兩個問題：（1）不要濫用抗生素。許多人多拉肚子的危害認(rèn)識不足，發(fā)生拉肚子時學(xué)多人會自行購買抗生素服用。但是抗生素只適用于細(xì)菌感染引起的拉肚子，對由病毒感染引起的拉肚子或其他原因引起的拉肚子不但無效，還會殺死腸道中的正常菌群，引起菌群紊亂，加重拉肚子。（2）發(fā)生嚴(yán)重拉肚子后，不要抱有僥幸心理，在口服補(bǔ)液鹽的情況下，一定要及時就醫(yī)，避免引起更嚴(yán)重的并發(fā)癥。三、健康小鏈接感染性腹瀉往往是傳染病，目的是讓學(xué)生通過了解兩種腹瀉為主要癥狀、對人體甚至人類社會危害巨大的傳染病，進(jìn)一步認(rèn)識到拉肚子的可怕。教材用文字詳細(xì)描述了霍亂、細(xì)菌性痢疾的癥狀及危害。同時應(yīng)強(qiáng)調(diào)，當(dāng)疾病大規(guī)模流行時，應(yīng)對患者及生活環(huán)境進(jìn)行隔離、消毒。板書設(shè)計(jì)不可小看拉肚子健康小問號健康小博士健康小貼士健康小衛(wèi)士健康小鏈接呵護(hù)我們的眼睛教學(xué)目的 知道學(xué)生常見的眼病類型。了解常見眼病的形成與不良生活習(xí)慣的關(guān)系。懂得一些預(yù)防眼病的簡單方法。養(yǎng)成良好的愛眼習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn) 日常生活中，學(xué)習(xí)中容易引發(fā)眼病尤其是眼外傷的原因。教學(xué)難點(diǎn) 日常生活中，學(xué)習(xí)愛眼、護(hù)眼的正確方法。幫助孩子在生活中養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，學(xué)會自我保護(hù)眼睛。教學(xué)方法 講授法、談話法教學(xué)手段 多媒體投影教學(xué)課時 2課時教學(xué)過程：第 一 課 時一、健康小問號教材用3幅圖表現(xiàn)了眼睛在生活、學(xué)習(xí)中的重要性?？磿鴮W(xué)習(xí)、通過望遠(yuǎn)鏡看星空、欣賞美好的大自然。由此引出關(guān)于眼睛的問題：你了解眼睛嗎？我們在生活和學(xué)習(xí)中應(yīng)該如何保護(hù)好眼睛呢？教師在教學(xué)中可組織學(xué)生參加體驗(yàn)活動，可以放視頻或掛圖片，讓學(xué)生呢過欣賞。然后，讓學(xué)生蒙上眼睛，重放視頻或掛圖，讓學(xué)生有欲看不能的感覺，、。還可以設(shè)計(jì)，讓學(xué)生現(xiàn)在教師隨意走動，然后夢上眼睛，再在教室走動，讓學(xué)生感受失去眼睛的不方便。通過讓學(xué)生參加類似的體驗(yàn)活動，引發(fā)學(xué)生對保護(hù)眼睛的關(guān)注，由此引入本課的學(xué)習(xí)。二、健康小博士對人體演講結(jié)構(gòu)的認(rèn)識，教材以圖文結(jié)合的方式作了簡要說明。教師要向?qū)W生說明眼睛結(jié)構(gòu)是非常復(fù)雜的，教材知識呈現(xiàn)了幾種重要的結(jié)構(gòu)，可結(jié)合科學(xué)學(xué)科的相關(guān)知識，了解眼睛成像的原理。常見眼睛疾病產(chǎn)生的病因，讓學(xué)生在自主學(xué)習(xí)中了解到眼病產(chǎn)生的原因主要有三方面，即用眼不當(dāng)，病菌感染和意外傷害。強(qiáng)調(diào)眼睛疾病產(chǎn)生于生活習(xí)慣關(guān)系密切，只要養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣，就可以有效的預(yù)防眼病。第 二 課 時一、健康小貼士教材針對小學(xué)生常見的眼病、急性結(jié)膜炎以及眼外傷等3種眼病，通過圖文結(jié)合的方式較為詳盡的闡述了3種眼病的癥狀、產(chǎn)生原因以及預(yù)防方法。學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)外，還可以設(shè)計(jì)相關(guān)的活動，讓學(xué)生加深了解并切實(shí)掌握。也可設(shè)計(jì)一些知識競答題，組織小組競賽。增強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的鮮活性。二、健康小衛(wèi)士教材設(shè)計(jì)的是一個開放性的討論活動，以圖例形式呈現(xiàn)出來的問題應(yīng)當(dāng)之時眾多不良現(xiàn)象中的幾個典型問題。在教學(xué)中，教師要激發(fā)學(xué)生的思維，鼓勵學(xué)生應(yīng)當(dāng)盡量多的發(fā)現(xiàn)生活中應(yīng)當(dāng)注意的問題，并通過全班交流和板書的方式展現(xiàn)出來，讓所有的學(xué)生都能從中受益。最好，教師還可以組織學(xué)生在課堂上以公益廣告設(shè)計(jì)或畫畫的方式予以宣傳。三、健康小行動教材設(shè)計(jì)的活動是讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)的知識，結(jié)合自己的實(shí)際情況，制定一個護(hù)眼計(jì)劃。教師在指導(dǎo)學(xué)生制定計(jì)劃時，要啟發(fā)學(xué)生的思維，尤其要從預(yù)防近視，眼外傷和結(jié)膜炎、沙眼等易感染的眼部傳染病等方面去思考，如是否認(rèn)真做眼保健操？是否長時間玩電腦？是否有不正確的看書姿勢？是否在游戲中有強(qiáng)烈的沖撞行為？是否使用他人的毛巾？是否經(jīng)常用臟手揉眼睛？等等，幫助學(xué)生準(zhǔn)確找到自己生活和學(xué)習(xí)中存在的一些問題，找到改正的方向和方法。四、健康小鏈接提示的是觸目驚心的近視發(fā)病率。雖然三年級以對如何預(yù)防近視開展了專門的教育活動，但近視的高發(fā)時期是在小學(xué)高年級至初、高中，因此，教師有必要提醒學(xué)生關(guān)注這個問題，強(qiáng)化學(xué)生的自我保護(hù)意識。 板書設(shè)計(jì)呵護(hù)我們的眼睛健康小問號健康小博士健康小貼士健康小衛(wèi)士健康小行動健康小鏈接1珍愛生命 拒絕毒品 教學(xué)目標(biāo): 了解毒品和毒品對生命、對社會的危害。 知道吸食毒品和擁有毒品都是違法的行為。 憎惡毒品，在面對毒品時有一定的是非辨別能力和自我約束能力。 培養(yǎng)學(xué)生對生命有一種負(fù)責(zé)的態(tài)度，能自覺拒絕和遠(yuǎn)離毒品。 教學(xué)重難點(diǎn)： 知道什么是毒品，認(rèn)識毒品的危害。 知道怎樣預(yù)防毒品，提高學(xué)生抵制毒品的能力。教學(xué)方法 講授法、談話法 教學(xué)手段 師生搜集一些吸食毒品帶來危害的事例。 相關(guān)禁毒的資料。教學(xué)課時 2課時 教學(xué)過程： 第 一 課 時 一、談話引入新課：人的生命只有一次，這是千百年來不變的規(guī)律，你可以讓他充滿活光彩，也可以讓他暗淡無味，甚至充滿黑暗，從而導(dǎo)致一生的悔恨。，是因?yàn)槎酒返奈：?，使生命就此終結(jié)，由于毒品的存在，使原本幸褔的家庭土崩瓦解，使自已美好的前程毀于一旦。 二、出示課題：珍愛生命，拒絕毒品。 三、學(xué)習(xí)新課： 學(xué)生閱讀教科書中的“少女的悔恨”，討論分析： （1）文中的少女悔恨什么？ （2）結(jié)合實(shí)際談一談：談一談你們知道的吸食毒品后產(chǎn)生危害的事例。 學(xué)生閱讀教科書中的“小資料”，思考并討論： （1）什么是毒品？ （2）你知道的常見的毒品有哪些？ 學(xué)生閱讀教科書中的“來自實(shí)驗(yàn)室的報(bào)告”，思考并討論：“兔子死亡”說明了什么？（說明毒品就是毒藥） ４、閱讀“社區(qū)李奶奶的事例”，思考并討論：這個事例說明了什么？（毒品不僅毒害了吸毒者，也毒害了母親，傷害了親人） ５、閱讀“禁毒民警”的提醒，以及林林、小昆編寫的資料，思考并討論：通過這部分的學(xué)習(xí)，你懂得了什么？（拒毒和防毒） ６、大家一起討論：毒品對我們有哪些危害？指名學(xué)生發(fā)言。 教師總結(jié)： （1）使學(xué)生荒廢學(xué)業(yè)，失去美好的前途。 （2）摧殘人的身體、摧毀幸褔的家庭。 （３）令吸食毒品的人喪失工作能力，導(dǎo)致傾家蕩產(chǎn)，家破人亡，給家人來無盡的折磨。 （４）導(dǎo)致吸毒者墮落、犯罪，使社會不能和諧穩(wěn)定，進(jìn)而危害社會，成為全世界的公害。 吸毒是一種可恥的違法行為，也是一種自殺行為，吸毒者大多面黃肌瘦，神色漠然。而當(dāng)毒癮發(fā)作時的狼狽相，更是讓人目不忍睹。吸毒者的墮落和自毀是說不盡的，它不僅害已，而且害自已的家庭，害自已的國家。 　 第 二 課 時 一、分析討論：如何預(yù)防毒品？　當(dāng)有人向你提供毒品的時候，你怎么辦？學(xué)生發(fā)言，教師小結(jié)： （１）堅(jiān)定直接的拒絕引誘。 （２）根據(jù)不同情況找借口委婉拒絕。 （３）立刻提出反對意見。 （４）秘密報(bào)案。 （５）及時告知家長和老師?！?二、分析討論：　 （１）別人吸毒，真的不關(guān)我們的事嗎？　 （２）如果發(fā)現(xiàn)有人吸毒、販毒，你怎么辦？　 （３）我們在選擇活動場所時應(yīng)該注意什么？　 （４）為什么青少年容易成為吸毒、販毒者的目標(biāo)？　 三、學(xué)生互相交流，確定宣傳報(bào)的內(nèi)容：說說你想在宣傳中準(zhǔn)備去宣傳什么？教師指點(diǎn)?！?四、學(xué)生編寫宣傳報(bào)。并寫出對自己生命的承諾，然后學(xué)生互相交流宣傳報(bào)。寫好后張貼在教室?！?五、教師總結(jié)：　 同學(xué)們，今天我們了解了有關(guān)毒品的知識及防范措施，也知道了毒品對家庭、社會的危害，所以我們要拒絕毒品，保護(hù)自已遠(yuǎn)離毒品，如果你遇到了有不法的毒品交易，一定要告訴家長或報(bào)警，不能置之不理，因?yàn)榻尽⒎蓝臼俏覀兠總€人義不容辭的責(zé)任。記住青春是美好的，理想的風(fēng)帆可能從這時揚(yáng)起，千古恨的失足也可能在這時發(fā)生，請你們要永遠(yuǎn)記?。赫鋹凵?，拒絕毒品。 板書設(shè)計(jì)：　　　　　　　 　 1珍愛生命 拒絕毒品　　　　　　　　 　少女的悔恨 來自實(shí)驗(yàn)室的報(bào)告　　　　珍愛生命　　　 來自長輩的事例 拒絕毒品　　　　　　　 禁毒民警的提醒　　　　　我們的承諾 第四單元 呵護(hù)心靈1科學(xué)復(fù)習(xí)效果好教學(xué)目的 體會、認(rèn)識復(fù)習(xí)對學(xué)習(xí)的重要。學(xué)習(xí)，掌握幾種常見的復(fù)習(xí)方法。形成適合自己的、個性化的復(fù)習(xí)方法。教學(xué)重點(diǎn) 學(xué)習(xí)，掌握幾種常見的復(fù)習(xí)方法。教學(xué)難點(diǎn) 形成適合自己的、個性化的復(fù)習(xí)方法。教學(xué)方法 講授法、談話法教學(xué)手段 多媒體投影教學(xué)課時 2課時教學(xué)過程：第 一 課 時一、心理聚焦學(xué)生閱讀教材中的案例，教師組織學(xué)生討論：為什么樂樂比滔滔考得好？滔滔的學(xué)習(xí)方法哪些地方不可?。繕窐返膶W(xué)習(xí)方法哪些地方值得借鑒？從中體會有無復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)方法的不同，導(dǎo)致學(xué)習(xí)的效果不一樣，對科學(xué)復(fù)習(xí)有一個感性的認(rèn)識。二、心靈視窗心理學(xué)小實(shí)驗(yàn)。說明了學(xué)習(xí)新知后，有沒有及時復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)效果差別明顯。該實(shí)驗(yàn)“一周后再測……”的內(nèi)容還涉及過度學(xué)習(xí)、分散學(xué)習(xí)的問題。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生討論的情況，可適當(dāng)?shù)牡赝卣购蜕罨?。為幫助學(xué)生更好地理解教材中的實(shí)驗(yàn)，切身體驗(yàn)到及時復(fù)習(xí)的重要性。可進(jìn)行一個小游戲，分別給兩組學(xué)生呈現(xiàn)同一組數(shù)據(jù)，請學(xué)生記憶。其中一組學(xué)生僅呈現(xiàn)而無干擾，而另一組學(xué)生則給予干擾。比較兩組學(xué)生的記憶結(jié)果。說一說。情學(xué)