案例分析：7-11供應(yīng)鏈戰(zhàn)略(已改無錯(cuò)字)
2022-12-14 14:38:09 本頁面
【正文】 數(shù)量急劇增多，信息交換的內(nèi)容日趨復(fù)雜，就對(duì)信息交換的技術(shù)及管理水平提出了更高的要求。 711 不只是存在于某一個(gè)國家，由于每個(gè)國家的國情不同，每個(gè)國家所擁有的科技水平不同，它在不同國家的信息管理機(jī)制和輔助管理信息的系統(tǒng)也不盡相同。以日本區(qū)為例， 711 在日本區(qū)的連鎖店主要是依靠電子收款機(jī)系統(tǒng)（ Point of SellsPOS）來實(shí)現(xiàn)信息管理的 借助 POS 系統(tǒng)，正向：總部可以用以傳輸訂貨信息，并通知相關(guān)組織按時(shí)發(fā)貨；反向：連鎖店可以用以反饋缺貨信息，以及提交客戶訂單。這樣就保證了其 供應(yīng)鏈內(nèi)部的信息暢通無阻。 11 戰(zhàn)略聯(lián)盟 如是說，每一家成功企業(yè)的背后都至少有一個(gè)實(shí)力雄厚的供應(yīng)商。事實(shí)上不僅僅是一個(gè)供應(yīng)商或幾個(gè)供應(yīng)商就可以支撐起一家成功企業(yè)的，而是需要一個(gè)強(qiáng)勢的戰(zhàn)略聯(lián)盟。強(qiáng)勢的戰(zhàn)略聯(lián)盟不僅僅要求有實(shí)力雄厚的供應(yīng)商，它需要的是供應(yīng)鏈內(nèi)的每一個(gè)實(shí)體都能融入這條供應(yīng)鏈。這就需要企業(yè)把自己的一些機(jī)密信息共享給自己的聯(lián)盟成員，并邀請(qǐng)他們共同參與自己的發(fā)展計(jì)劃。 從 711 的信息管理系統(tǒng)我們已經(jīng)得知，它是在第一時(shí)間把所有必要的信息都共享給了自己的制造商、批發(fā)商、配送中心和加盟連鎖店的。這說 明， 711 是把企業(yè)的發(fā)展放在了高于商業(yè)機(jī)密的位臵，事事以企業(yè)的前景為藍(lán)圖。因?yàn)樗?，憑一己之力根本無法讓 711 長存于世。 12 5 參考文獻(xiàn) [1] 趙林度 . 供應(yīng)鏈與物流管理理論與實(shí)務(wù) . 北京，機(jī)械工業(yè)出版社， 2020 [2] 張成海 編 . 供應(yīng)鏈管理技術(shù)與方法 . 北京，清華大學(xué)出版社， 2020 [3]（美）邁克爾 波特 著 . 競爭戰(zhàn)略 . 陳小悅 譯 . 北京，華夏出版社， 2020 [4] 現(xiàn)代物流管理課題組 編 . 供應(yīng)鏈管理 . 廣州，廣東經(jīng)濟(jì)出版社， 2020 [5] 侯書森，胡左浩 著 . 企業(yè)供應(yīng)鏈管理 . 北京，中國廣播電臺(tái)出版社， 2020 [6] （英）肯尼斯 萊桑斯（ Kenh Lysons），邁克爾 吉林厄姆（ Michael Gillingham） 著 . 采購與供應(yīng)鏈管理 . 鞠磊等 譯 . 北京，電子工業(yè)出版社， 20204 [7] 王焰 編 . 一體化的供應(yīng)鏈戰(zhàn)略、設(shè)計(jì)與管理 . 北京，中國物資出版社， 2020 [8] 吳曉波，耿帥 編 . 供應(yīng)鏈與物流管理 . 杭州，浙江大學(xué)出版社， 2020 13 附件一： 小組工作計(jì)劃 總體計(jì)劃 第六周與組員商量、討論并選擇背景案例；第七周著手調(diào)查背景案例的具體資料；第八、第九周撰寫論文；第九周寫作小組總結(jié)、分別寫作個(gè)人總結(jié)、完成最后的排版工作。 分工計(jì)劃 組長（羅中武）：規(guī)劃小組具體工作并細(xì)化到每一個(gè)組員身上；另外參加一次案例分析的講課，集思廣益；定初稿；寫作小組總結(jié)及個(gè)人總結(jié)；負(fù)責(zé)論文的最后排版。 組員（吳 霞）： 幫助寫作初稿；審稿；寫作摘要；個(gè)人總結(jié)。 組員（朱 銳）： 篩選資料；審稿；參考文獻(xiàn)；個(gè)人總結(jié)。 組員（馮 丹）： 負(fù)責(zé)查找資料；個(gè)人總結(jié)。 組員（馮雪麗 ）： 封面編輯；個(gè)人總結(jié)。 組員（譚均宸）： 負(fù)責(zé)查找資料； 寫作建議 ； 個(gè)人總結(jié) 。 14 附件二： 小組總結(jié) 從第六周開始著手這個(gè)論文的寫作， 經(jīng)過近一個(gè)月的努力， 通過分工協(xié)作，各位組員的配合跟支持，如期并順利 地 完成了論文的寫作。 在論文寫作的過程中，我們組也遇到過困難，甚至可以說是遇到了瓶頸性的問題。那就是論文的第三個(gè)板塊：案例問題。在解決這個(gè)問題之前，我們認(rèn)為，在這個(gè)板塊中必須是找到 711 企業(yè)目前依然存在的問題，而那些曾經(jīng)是 711 問題現(xiàn)在卻已經(jīng)解決了的問題 就不能納入這個(gè)板塊。最后經(jīng)過討論，認(rèn)為這個(gè)想法盡管有可取之處，但同時(shí)又有不合理的地方。原因有五： 我們所學(xué)習(xí)的課程是《物流案例分析》，從這門課程的學(xué)習(xí)方法來看，是通過分析案例，找到別人的成功之處，并揭示其成功的原因，并不是為了提出建設(shè)性的問題。 我們學(xué)習(xí)《物流案例分析》的目的是為了結(jié)合自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)去分析案例，以達(dá)到強(qiáng)化學(xué)習(xí)的目的，并在各種假設(shè)的條件下發(fā)揮自己的合理想象，將自己所學(xué)的理論知識(shí)加以實(shí)踐，進(jìn)一步達(dá)到學(xué)有所用的目的。 盡管我們不能準(zhǔn)確的找出 711 企業(yè)現(xiàn)有的問題，但是，中國的物流起 步比較晚，那么， 711 以前遇到的問題就有可能會(huì)被今后的中國企業(yè)遇上，我們?nèi)パ芯?711 以前的發(fā)展問題，也許就可以幫助自己今后所在的公司避免類似問題的發(fā)生。 我們并不是 711 公司的成員，我們完全沒有必要去為了發(fā)掘 711 的發(fā)展問題而浪費(fèi)大量的經(jīng)歷，因?yàn)槲覀兡壳爸皇菫楦玫膶W(xué)習(xí)效果。更何況，我們?cè)谶@方面的努力還有可能成為無用功。 由于我們所得到的關(guān)于 711 的信息都是來自于互聯(lián)網(wǎng)，并沒有進(jìn)行過實(shí)地考察，要發(fā)掘它現(xiàn)有問題幾率相當(dāng)小。 經(jīng)過這么一番討論之后，我們達(dá)成了一致的意見，改變之前的寫作方向，去總 結(jié) 711以前的問題并總結(jié)它的解決方案。如此一來，我們組的瓶頸問題就順利地得到了有效地解決。 最后說的并不是最不重要的，相反，卻是最為重要的。論文的成功截稿、定稿，離不開小組的團(tuán)結(jié)協(xié)作！ —— 羅中武 15 附件三： 個(gè)人總結(jié) （一） 在全體組員的共同努力下，我們完成了這篇論文。這對(duì)我們來說，是個(gè)很好的鍛煉，也是一個(gè)很好的機(jī)會(huì)。我們學(xué)到了知識(shí)，就是要用于實(shí)踐的。我們也通過這次的合作進(jìn)一步對(duì)知識(shí)的了解，并知道了這些知識(shí)該如何去運(yùn)用。 在這篇論文中，我主要是負(fù)責(zé)收集資料和數(shù)據(jù)。當(dāng)然，對(duì) 我們這組的所有成員來說，首先肯定是要對(duì) 711 便利店有一個(gè)深刻的了解和認(rèn)識(shí)，即它是做什么的，和它的一些基本現(xiàn)狀，以及整個(gè)工作流程，再對(duì)其進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)問題，然后才去解決問題。通過對(duì)收集資料的分析，我們了解到， 711 的物流師很發(fā)達(dá)的，不只是整個(gè)流程的暢通，而且安排得也非常周密。它的管理技術(shù)也是相當(dāng)先進(jìn)的，采用電子信息技術(shù)進(jìn)行處理，主要為滿足客戶的需求，從訂貨到配送，再到信息處理都發(fā)展得比較完善。再加上 711 的戰(zhàn)略聯(lián)盟，有一個(gè)實(shí)力雄厚的供應(yīng)商，也為它的成功提供了必要條件。但是，百密也有一疏，這么大這么成功的 企業(yè)也難免會(huì)遇到一些問題，通過我們的分析，發(fā)現(xiàn)它在布局，配送，物流和信息流方面還有一定的欠缺，有待進(jìn)一步提高。 在這次的寫作過程中，我們也不可避免的遇到一些問題，各組員之間的想法和意見存在著一些差異，對(duì) 711 面對(duì)的問題也不容易分析到。但這些我們都克服了，通過大家的不斷努力和合作，最
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