林黛玉進(jìn)賈府說課稿(已改無(wú)錯(cuò)字)
2023-05-29 20:02:31 本頁(yè)面
【正文】 史、王、薛四大家族人物關(guān)系。 為同學(xué)們講述《紅樓夢(mèng)》的主要情節(jié)和本文《林黛玉進(jìn)賈府》的緣由，背景。 介紹作者及作者的背景。 簡(jiǎn)述《紅樓夢(mèng)》的文學(xué)地位和價(jià)值。第二課時(shí)（一）、情境導(dǎo)入。播放《紅樓夢(mèng)》視頻節(jié)選《林黛玉進(jìn)賈府》，通過觀看視頻引入新課。因?yàn)樯险n時(shí)學(xué)生已經(jīng)對(duì)整體的情節(jié)有了一定把握，所以這一課時(shí)主要是針對(duì)文中出現(xiàn)的重要人物進(jìn)行分析。因此，通過觀看視頻，讓學(xué)生結(jié)合書本、視頻一起分析人物。（二）、展開分析找出人物的言行、心理、肖像描寫等——聯(lián)系特定環(huán)境——揣摩內(nèi)心世界——確定角色地位——分析性格特點(diǎn)例如：林黛玉的“步步留心，時(shí)時(shí)在意”具體表現(xiàn)在哪些地方？（1）、在邢夫人處辭飯，黛玉的回答恰當(dāng)嗎？（2）、在王夫人處讓座，可看出黛玉行事怎樣？（3）、在賈母房中吃晚飯表現(xiàn)了林怎樣的性格特點(diǎn) ？（4）、賈母和寶玉都曾問黛玉讀了什么書，黛玉的回答為什么不一樣？（5）、見賈府眾人時(shí)的禮節(jié) ？ 討論林黛玉的其它言行表現(xiàn)，聯(lián)系她活動(dòng)的環(huán)境，揣摩她的內(nèi)心活動(dòng)，說說表現(xiàn)了她怎樣的性格。 小結(jié)林黛玉的性格特點(diǎn)： 利用以上方法嘗試練習(xí)分析王熙鳳和賈寶玉的性格特點(diǎn)。 （分組討論進(jìn)行，學(xué)生交換預(yù)習(xí)成果，探疑
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