林黛玉進(jìn)賈府說課稿(留存版)
【正文】 到的《枉凝眉》是什么小說里面的歌曲？ 大家對《紅樓夢》知道多少？（三）、分組討論。 五、安排課時 本課共設(shè)兩課時六、教法和學(xué)法我所教的班是計(jì)算機(jī)、會計(jì)、護(hù)理專業(yè)，學(xué)生思維活躍，能積極思考問題，敢于大膽提出自己的見解?！读主煊襁M(jìn)賈府》說課稿一、教材分析(一)教材地位《林黛玉進(jìn)賈府》是湖北省中等職業(yè)教育教材下冊第三單元古典小說單元的一篇文章。參與意識較強(qiáng)，師生關(guān)系融洽，課堂雙邊互動教學(xué)比較容易開展。鑒于課文篇幅較長，所以在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上把學(xué)生分成四個小組，每個小組請一個學(xué)生代表為我們講述對小說《紅樓夢》的了解。本課時重點(diǎn)分析王熙鳳。6。從而較全面地體驗(yàn)作者人物塑造高妙處。 用講述法結(jié)合樹形圖為學(xué)生講解紅樓夢的主要情節(jié)及賈、史、王、薛四大家族人物關(guān)系。 啟發(fā)教學(xué)法：通過層層設(shè)問引導(dǎo)學(xué)生探求新知，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會積極動腦思考問題，用自己的心靈感受小說，對小說做出分析、提出獨(dú)到見解，并恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己對小說的認(rèn)識和觀點(diǎn),逐步提高學(xué)生欣賞文學(xué)名著的能力。學(xué)習(xí)此文，可使學(xué)生了解中國古代小說的特點(diǎn)，鞏固小說鑒賞的知識，學(xué)習(xí)文章塑造人物時運(yùn)用的細(xì)膩鮮明精彩的刻畫筆法，提高閱讀欣賞評價(jià)小說的能力。四、教學(xué)重難點(diǎn) 教學(xué)重點(diǎn):分析
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