現(xiàn)代漢語課程教學大綱(已改無錯字)
2023-05-25 22:43:40 本頁面
【正文】 24．試述單句與復句的區(qū)分方法。25．多重復句層次分析有哪些步驟？26．簡述句末點號同語氣的關(guān)系。第五章 修辭課程教學內(nèi)容：第一節(jié)修辭概說一、修辭1．修辭三義2．修辭的基本原則：切合題旨，適合語境二、修辭與語境（上下文語境和情景語境）三、修辭與語音、詞匯、語法的關(guān)系1. 修辭與語音的關(guān)系2．修辭與詞匯的關(guān)系3．修辭與語法的關(guān)系第二節(jié) 詞語的錘煉一、詞語意義的錘煉1．提高認識事物的能力，恰當措辭，形象生動2．力求準確妥帖，不能含混3．褒貶分明，注意文體風格二、詞語聲音的錘煉1．音節(jié)勻稱2．平仄相調(diào)3．韻腳和諧4. 疊音自然第三節(jié) 句式的選擇一、長句和短句的各自特點與修辭風格二、整句和散句的各自特點與修辭風格三、主動句和被動句的各自特點與修辭風格四、肯定句和否定句的各自特點與修辭風格五、口語句式和書面語句式的各自特點與修辭風格第四節(jié)常用的修辭格一、修辭效果生動形象的幾種辭格1. 比喻：明喻，暗喻，借喻，必須注意的五個問題2. 比擬：擬人，擬物，注意與比喻的區(qū)分3. 借代：特征、標志、專名、具體、部分、結(jié)果、作者、產(chǎn)地代替；注意與借喻的區(qū)分4. 夸張：擴大、縮小、超前夸張；注意不要夸大其詞，做到夸而有節(jié)，是藝術(shù)的真實二、修辭效果鮮明突出的幾種辭格1. 對偶：正對、反對、流水對。嚴對與寬對2. 對比：不同的兩事物之間或一事物的兩個不同方面的比較。3．襯托：也叫映襯，正襯，反襯4．排比：句子排比，句法成分排比5．層遞：遞升，遞降6．反復：連續(xù)反復，間隔反復7．設(shè)問和反問：無疑而問，自問自答，問而不答三、修辭效果含蓄幽默的幾種辭格1．雙關(guān)：諧音、語義雙關(guān)。注意字里兩層意思都能說得通，做到字面言在此而意在彼。2．反語：正話反說，反話正說3．拈連：注意“拈” 得自然，“連”得貼切4．仿詞：音仿，義仿5．頂真：句子頭尾蟬聯(lián)6．回環(huán)。7．婉曲：“意在言外， 使人思而得知”，包括婉言和曲語8．引用：明引，暗引四、修辭格的綜合運用、兼用的交錯使用(辭格的混用)第五節(jié) 修辭的綜合運用一、辭格的連用1．同類辭格的連用2．異類辭格的連用二、辭格的兼用三、辭格的套用第六節(jié) 語體一、公文語體1．公文語體的性質(zhì)：明確性，簡要性，規(guī)格性2．語言運用上的特點：①公文語體使用的詞語②公文語體使用的句式③公文語體的修辭方式二、科技語體2．科技語體在語言運用上的特點①專門科技語體使用的詞語②專門科技語體使用的句式③專門科技語體的修辭運用特點三、政論語體1．政論語體的定義和性質(zhì)2．政論語體在語言運用上的特點①政論語體使用的詞語②政論語體使用的句式③政論語體使用的修辭方式四、文藝語體1．文藝語體的語言特征：①形象性②情感性2．文藝語體的類別課程的重點、難點：修辭與語境；修辭與語音、詞匯、語法的關(guān)系；詞語的錘煉，句式的選擇，比喻，借代，夸張雙關(guān)，仿詞，婉曲，拈連，對偶，排比，映襯；語體課程教學要求：修辭部分講解選詞煉句和常用修辭格的有關(guān)知識，要求學生今后在運用語言文字時注意選詞煉句，恰當?shù)剡\用修辭格，改進文風，提高說話和寫作能力、閱讀能力和鑒賞能力；提高語言修養(yǎng)和語言美的水平；逐步達到準確、鮮明、生動、簡練地傳遞社會信息。思考題：1．為什么要學習修辭？2．有人說：“修辭就是咬文嚼字，修辭就是雕琢詞句、賣弄文字技巧。”這種說法對不對？為什么？3．修辭同語言三要素各有什么關(guān)系？明確它們的關(guān)系對學習研究修辭有什么好處？4．詞語錘煉應該從哪些方面入手？為什么？5．句式選擇的原則依據(jù)是什么？6．比喻必須具備哪些條件？運用比喻要注意哪些問題？7．請比較比擬和比喻的異同。8．簡述夸張的目的及要注意的問題。9．簡述婉曲的作用及要注意事項。10．簡述對偶的作用、分類及其要注意的問題。11．簡述對比與對偶的異同。12．簡述排比的作用及其要注意的問題。13．排比與層遞有哪些區(qū)別？14．簡述映襯的作用及其要注意的問題。15．比較頂真和回環(huán)的修辭作用的異同。16．辭格的綜合運用有什么修辭效果？運用時要注意哪些問題？17．什么是語體？18．公文語體有哪些特點？19．政論語體有哪些特點？20．文藝語體有幾種類型？三、課程學時分配：章節(jié) 教學時數(shù)講課實驗上機實踐活動其他第一章 緒論2講授討論第二章 文 字一、漢字概述2講授二、漢字形體2講授三、漢字結(jié)構(gòu)6講授作業(yè)四、漢字規(guī)范2講授討論第三章 詞 匯一、詞的結(jié)構(gòu)4講授二、詞義性質(zhì)2講授三、義項和義素
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