四年級(jí)音樂(上冊(cè))第六單元侗家兒童多快樂教學(xué)案新人版(已改無錯(cuò)字)
2023-05-18 00:16:00 本頁(yè)面
【正文】 你挑選一個(gè)聲部。師：同學(xué)們想和老師合唱？你們選哪個(gè)聲部？準(zhǔn)備好啦？（師生合唱） 師：老師也想聽聽同學(xué)們之間優(yōu)美的合唱？（生生合唱） （設(shè)計(jì)意圖：二聲部合唱是歌曲教學(xué)中很難突破的一大難點(diǎn)。此環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)就是將這一難點(diǎn)以游戲的形式出現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的各種感官學(xué)習(xí)主動(dòng)、一步一步由淺入深地去攻克，從而突破了本課教學(xué)的又一大難點(diǎn)。）三、學(xué)唱新歌，共享快樂。師：我們?cè)诤铣臅r(shí)候，侗族的朋友也都聽見了，聽聽他們是怎么說的？（課件：歡迎遠(yuǎn)道而來的廣州岑村的朋友，你們的到來就是我們重大的節(jié)日，你們?cè)敢夂臀覀円黄鸶璩鑶?？）師：侗家娃娃用美妙的歌聲來歡迎我們了，讓我們仔細(xì)聆聽。（播放音樂《侗家兒童多快樂》）師：（欣賞完以后）你此刻的心情怎么樣？生：情緒：歡快師：快樂的情緒感染了同學(xué)們也深深地感染了我，下面請(qǐng)同學(xué)們聽聽老師的演唱，說說這首歌為什么覺得讓我們快樂？（師范唱）生：因?yàn)槎奔覂和纳詈苄腋！瓗煟耗敲蠢蠋熛却泶蠹液投奔彝尥抟黄饋沓怀?，?qǐng)小朋友聽好，這首歌詞表達(dá)了什么內(nèi)容（對(duì)生活的贊美）師：讓我們按照節(jié)奏來把歌詞朗讀一遍。王老師看看誰(shuí)在朗讀中感受到這份快樂并把他表現(xiàn)出來了？（歌詞中解決休止符和最后結(jié)尾的難點(diǎn)。）師：下面請(qǐng)同學(xué)們輕聲的跟著老師來唱一唱，覺得哪個(gè)地方演唱有困難的，大家指出來然后我們一起來解決。（課件出示：解決前四分休止符的演唱）師：我們把歌曲完整的跟著琴演唱一遍，注意身體要坐直，吐字要清晰，咬字要準(zhǔn)確 師：歌曲處理：表?yè)P(yáng)某
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