20xx新版pep小學英語四年級上冊recycle2教案(已改無錯字)
2023-05-17 12:14:36 本頁面
【正文】 問答： How many rooms?What can you find in the picture?Listen and number the rooms 聽錄音完成。Look ,listen and write.學生看圖，看填空。聽音填空核查。教師講解Play a game把學生分成男女生組，哪組回答對問題那組加分，看看最后誰勝利從這些問題中找出后四單元的重點句型。三 趣味操練 （Practice）猜詞比賽請一個孩子到前面說：“The word has seven letters. They are noodles.”，其余的學生仔細聽，看誰最快猜出單詞。猜對的同學必須把單詞拼讀一遍。 目標檢測 看書上的圖片自由問答對話 課堂鞏固： 讀一讀后三單元的內(nèi)容板書設(shè)計 教學反思 Recycle單元（章）主題 Recycle 2 任課教師與班級 四年級本課（節(jié)）課題 Recycle 2 第 3課時 / 共3 課時教學目標（含重點、難點）及設(shè)置依據(jù) 教學重點：通過本課的練習，適當復(fù)習前面單元所學的詞匯和句式 教學難點：聽音，正確的涂色；在游戲活動中，正確的拼讀單詞 教學準備 教具準備：1 房間、物品、食物等的單詞卡片 2 配套的教學課件 3 相配套的教學錄音帶 4 歌曲錄音Color song 5 顏色轉(zhuǎn)盤 6 食物單詞的頭飾 教 學 過 程 一 熱身／復(fù)習（Warmup/Revision） Sing the Color song 學生一起演唱彩虹歌，邊唱邊出示相應(yīng)的彩筆。 教師用顏色轉(zhuǎn)盤復(fù)習學過的顏色，以小組比賽的形式進行。 教師在教師四周分別貼上房間及房間內(nèi)家具、食物的圖片。 教師問學生：“What can you see ?”學生就所見到的詞說一說。 Listen and do “Point the noodles/run to the living room/…” 教師發(fā)出指令，學生聽一聽、做一做 二 呈現(xiàn)新課 （Presentation） 課件出示Listen and color的課件。 教師與學生就圖片進行問答： What can you find in the picture? Where is the shelf? 教師最后出示sink的圖片，教學生認讀單詞。 小組學生之間利用
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