【正文】 活中，我也會把：安全是生產(chǎn)的基礎(chǔ)，健康是革命的本錢出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間 2013年9月23日—2013年9月29日周數(shù)11第十一周本周工作主要內(nèi)容指導(dǎo)老師講解崗位要求，基本操作等。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字）十一個星期的機(jī)加實習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了很多： 1. 了解機(jī)械制造工藝知識和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培養(yǎng)、提高和加強(qiáng)了我們的工程實踐能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。 2. 機(jī)加實習(xí)培養(yǎng)和鍛煉了我們，提高了我們的整體綜合素質(zhì)，使我們不但對機(jī)加實習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識，而且提高了我們的實踐動手能力。使我們更好的理論與實際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識。 出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間2013年9月30 日— 2013年 10月6日周數(shù)12第十二 周本周工作主要內(nèi)容 國慶放假工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字）出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間 2013年10月 7日—2014年10月13日周數(shù)13第十三周本周工作主要內(nèi)容指導(dǎo)老師講解崗位要求，基本操作等。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字） 在這一周我們學(xué)到了老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清楚。實習(xí)過程中我們也發(fā)揚了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)幫助女同學(xué)、動手能力強(qiáng)的同學(xué)幫助動手能力弱的同學(xué)，大家相互幫助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會了如何合作又增強(qiáng)了同學(xué)間的友誼。 出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間2014 年10月14 日— 2014 年 10月20日周數(shù)14第十四周本周工作主要內(nèi)容指導(dǎo)老師講解崗位要求，基本操作等。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字）在實習(xí)過程中我們?nèi)〉玫膭趧映晒＿@些曾經(jīng)讓人難以致信的小鐵器，竟然是自己親手磨制而成，這種自豪感、成就感是難以用語言來表達(dá)的。 實踐是真理的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，通過兩星期的機(jī)加實習(xí)，我了解到很多工作常識，也得到意志上鍛煉，有辛酸也有快樂，這是我大學(xué)生活中的又一筆寶貴的財富，對我以后的學(xué)習(xí)和工作將有很大的影響。出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間2014年10月 21日— 2014年 10月 27日周數(shù)15第十五周本周工作主要內(nèi)容打掃衛(wèi)生，粉刷墻面門窗，暖氣銀粉上色，沙發(fā)去污。（打雜）工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字）這周剛一到員工休息報道室，班長就找到我，并給我分配任務(wù)：幫助經(jīng)理整理辦公室，并把二樓收拾干凈，粉刷涂料、銀粉。當(dāng)時我就想，這也是個很有挑戰(zhàn)性的工作。其實做什么并不重要，關(guān)鍵是有一顆平常的心和一個良好的心態(tài)。正所謂：處處留心皆學(xué)問嘛。二周竟然還沒有把任務(wù)順利的完成，還留有一些工作的小尾巴。出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間2014年 10月28日— 2014年11月3日周數(shù)16第十六周本周工作主要內(nèi)容打掃衛(wèi)生，粉刷墻面門窗，暖氣銀粉上色，沙發(fā)去污。（打雜）工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字）這二周的打雜工作還真是學(xué)到不少東西：辦事一定要仔細(xì)、認(rèn)真、負(fù)責(zé)任，刷漆一定要考慮到其他地方不至于受影響。對于工作要有中出現(xiàn)的錯誤，一定要敢于承擔(dān)所屬責(zé)任，推卸是很不好的。在這次打雜中我還學(xué)到了一點關(guān)于沙發(fā)的小知識呢。在擦拭沙發(fā)的時候，經(jīng)理就問我，你看看這個沙發(fā)和旁邊的有什么不同呢？我看了半天沒發(fā)現(xiàn)什么，他說：仔細(xì)看看就會發(fā)現(xiàn)，一個是真皮，一個是人造的，你看看豬皮毛孔就知道了。是啊，還是不夠用心，對生活不夠仔細(xì)吧。還會有很大的發(fā)展空間呢，處處留心皆學(xué)問。出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間 2014年11月 4日— 2014年11月 10日周數(shù)17第十七周本周工作主要內(nèi)容幫助安裝公司監(jiān)控。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字）這算是我來到鳳崗港第一次去戶外作業(yè)吧，老師傅一再叮囑：戴上安全帽、帶好手套、穿上大棉襖……我想這些都是經(jīng)驗吧。戶外工作確實挺辛苦的，寒風(fēng)淋漓，還飄起了雪花。即使戴著手套和棉帽，還是感覺冷啊，上螺絲的手不停地發(fā)抖……再苦也要堅持，看看常年在戶外工作的搬運工和司機(jī)師傅們，他們不怕苦不怕累的，我想我也能堅持的。出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間 2014年 11月11日— 2014年11月17日周數(shù)18第十八周本周工作主要內(nèi)容幫助安裝公司監(jiān)控。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字）我們按的監(jiān)控是在燈塔上的，要把燈架從高處放下來才能把事先加工好的支架綁上，并把監(jiān)控器固定在支架上……安裝好之后，就有電工師傅們把燈架連同監(jiān)控支架一起升起，直至達(dá)到燈塔頂部，這樣一個監(jiān)控就安裝完畢。出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間2014年 11月18日— 2013年11月 24日周數(shù)19第十九周本周工作主要內(nèi)容整理公司電纜。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字）對于碼頭電纜的整理工作，我們五個人才拖得動一根電纜，分工合作整理，有條不紊的進(jìn)行著預(yù)期的工作。我明白了：只有密切的合作，才能更好、更快的完成一項工作。自己始終要記得，一個人的能力是有限的，重要的就是密切合作，養(yǎng)成團(tuán)隊精神，才能更好的適應(yīng)將來的工作。出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間 2014年 11月 25日— 2014年12月1日周數(shù)20第二十周本周工作主要內(nèi)容門機(jī)抓斗打油；門機(jī)掛輪裝配。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字）我的身份雖然訂了下來：普通車床操作工?？墒俏业墓ぷ鲘徫徊]有穩(wěn)定下來，就像是一個待命的后備士兵，隨時等候著領(lǐng)導(dǎo)的安排與調(diào)遣。這周主要是跟著班長干一些零散的活計，大多數(shù)都屬于鉗工的活：掛輪的裝配，抓斗的打油潤滑，軸承裝配，滾筒找中……無論是多么龐大的工程，都是一步一工序，通過大家的共同的努力所完成的。出席情況滿勤 天 遲到 次 早退 次 曠工 次 病假 次 事假 次與指導(dǎo)教師溝通情況本周是否和校內(nèi)指導(dǎo)教師溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：與輔導(dǎo)員/班主任溝通情況本周是否和輔導(dǎo)員、班主任溝通？ 有 沒有溝通的具體方式： 現(xiàn)場交流 互聯(lián)網(wǎng) 電話 其他 教師指導(dǎo)的主要內(nèi)容：校外指導(dǎo)教師評定指導(dǎo)教師評語：簽字： 黑龍江職業(yè)學(xué)院學(xué)生頂崗周記時 間 2014 年12月 2日— 2014 年12月8 日周數(shù)21第二十一周本周工作主要內(nèi)容門機(jī)抓斗打油；門機(jī)掛輪裝配。工作、學(xué)習(xí)和生活的主要收獲與體會（200字）