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正文內(nèi)容

20xx年湖南省衡陽市中考語文試卷(解析版)(已改無錯字)

2023-05-07 06:04:47 本頁面
  

【正文】 ①2017年6月2日,國土資源部在北京宣布:我國正在南海海域進(jìn)行的天然氣水合物試開采已連續(xù)產(chǎn)氣22天,取得了持續(xù)產(chǎn)氣時間長、氣流穩(wěn)定、環(huán)境安全等多項重大突破性成果。標(biāo)志著我國成為全球海域天然氣水合物試開采連續(xù)采氣時間最長的國家。②什么是天然氣水合物呢?天然氣水合物是一種含有大量甲醛氣體的水合物。大量存在于陸地上的凍土帶和海底。在高溫低壓的條件下,天然氣水合物形成了冰雪般的固態(tài),它外面看似冰,一點火卻可以燒起來,所以俗稱“可燃冰”。如果把甲醛從冰中釋放出來,體積將是水的160多倍。③海底可燃冰是天然氣(甲醛類)被包進(jìn)水分子中,在海底低溫與壓力下結(jié)晶形成的。海底形成可燃冰有三個基本條件。首先, 可燃冰在零度以上可以生成,在20攝氏度便要分解,而海底的溫度一般都在2﹣4攝氏度;其次,可燃冰在零度時,30個大氣壓以上就可能生成,而以海洋的深度,30個大氣壓很容易保證,并且壓力越大,水合物就越不容易分解,就越穩(wěn)定;最后,海底的有機物沉淀,其中富含的碳經(jīng)過生物轉(zhuǎn)化,可形成充足的甲烷氣源。海底的地層是多孔介質(zhì),在溫度、壓力和氣源三者具備的條件下,便會在介質(zhì)的空隙中生成可燃冰的晶體。④據(jù)科學(xué)家測算,1立方米的可燃冰。甲烷是人們可以用來燃燒發(fā)電的可燃?xì)怏w,而且燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質(zhì)。可燃冰將成為21世紀(jì)極具潛勢的潔凈新能源。⑤但是,甲烷氣體是溫室氣體之一,一旦散失,會嚴(yán)重破壞環(huán)境。而且可燃冰的開采還可能會造成大陸架邊緣動蕩,引發(fā)海底塌方并導(dǎo)致災(zāi)難性的海嘯。因此,可燃冰的開發(fā)利用還面臨著種種難題。但我們相信,隨著人類對可燃冰研究的不斷深入,這些難題一定會在不久的將來得到解決。(1)海底可燃冰的形成需要哪些條件?(2)第④段“燃燒后幾乎不產(chǎn)生任何污染物質(zhì)”一句中“幾乎”一詞能否去掉?為什么?(3)第④段主要采用了什么說明方法?有什么作用?(4)可燃冰開采利用不當(dāng)將會造成哪些后果?【考點】A7:說明文閱讀綜合.【分析】這是一篇說明文.第一段提出本文的說明對象:可燃冰.第二段介紹什么是可燃冰.第三段介紹可燃冰的形成.第四段介紹可燃冰的優(yōu)點.第五段介紹可燃冰開采中可能遇到的困難.說明順序是邏輯順序.【解答】(1)本題考查篩選信息的能力.根據(jù)第三段中的“首先, 可燃冰在零度以上可以生成,在20攝氏度便要分解,而海底的溫度一般都在2﹣4攝氏度;其次,可燃冰在零度時,30個大氣壓以上就可能生成,而以海洋的深度,30個大氣壓很容易保證,并且壓力越大,水合物就越不容易分解,就越穩(wěn)定;最后,海底的有機物沉淀,其中富含的碳經(jīng)過生物轉(zhuǎn)化,可形成充足的甲烷氣源.”可提煉出三個條件:溫度,壓力和氣源.(2)本題考查說明文的語言.為了說明的更加準(zhǔn)確,說明文中常用一些表示修飾和限制的詞語.這句話中的幾乎是大部分的意思,還會產(chǎn)生一些少量的污染物,如果去掉,語氣過于肯定了,與事實不相符.據(jù)此分析可作答.(3)本題考查說明方法.第四段中列舉了幾個準(zhǔn)確的數(shù)字,這是列數(shù)字的說明方法,根據(jù)說明方法說明的內(nèi)容一定在其附近可知,準(zhǔn)確的說明了“可燃冰是一種極具潛力的清潔新能源”.(4)本題考查篩選信息.根據(jù)最后一段中的“甲烷氣體是溫室氣體之一,一旦散失,會嚴(yán)重破壞環(huán)境.而且可燃冰的開采還可能會造成大陸架邊緣動蕩,引發(fā)海底塌方并導(dǎo)致災(zāi)難性的海嘯”可以作答.答案:(1)溫度、壓力、氣源.(2)不能去掉.“幾乎”表示大多數(shù)之意而并非全部,它表明可燃冰燃燒后還是會產(chǎn)生少量污染物,如果去掉“幾乎”,則不能準(zhǔn)確表達(dá)這種意思.所以不能去掉,它體現(xiàn)了說明文語言的準(zhǔn)確性.(3)列數(shù)字.作用:能更準(zhǔn)確具體地說明可燃冰是一種極具潛力的清潔新能源.(4)后果:嚴(yán)重破壞環(huán)境,造成大陸架邊緣動蕩,引發(fā)海底塌方,導(dǎo)致海嘯. 10.閱讀下面的文章,回答下列各題。①1927年,毛澤東領(lǐng)導(dǎo)的秋收起義部隊攻打長沙失敗后,在轉(zhuǎn)移井岡山途中,惡仗一場接著一場。于是,不少人開了小差,甚至連師長也不辭而別。近6000人的隊伍只剩下700多人。前面重兵圍堵,后面追兵迫近。情勢之嚴(yán)峻可想而知!在此緊要關(guān)頭,毛澤東在三灣那棵大樟樹下豪邁宣言:“愿走的,絕不強留;不愿走的你們會看到,星星之火可以燎原。用二三十年時間,革命終將取得勝利!”②這是何等堅定的革命信念!從1927年秋收起義上井岡山,到1949年10月1日新中國成立,用時22年。③無論誰,沒有信念想成就一番事業(yè),恐怕很難。大到革命理想﹣﹣走什么路、舉什么旗,小到一項具體工作,莫不如此?、芤驗橛辛诵拍睿钪庞斜碱^,腳下才有力量??梢哉f:信念是指路的燈,是校正航線的舵,也是砥礪前行的鞭。⑤相反,如果失去了信念,就會患得患失,稍有挫折便一蹶不振。甚至“腳踩西瓜皮,滑到南里是哪里”。這樣,外界稍有誘惑,就會偏離人生航跡:這些年曝光的干部腐敗、演員吸毒、“富二代”飆車等等,恐怕都是這個問題的反映。多年前曾看過一篇新聞,說是一個富家子弟,經(jīng)常在夜深人靜時偷偷把數(shù)噸水泥傾倒在鄰居門前。警方破案后,揭出的案由令人啼笑皆非:原來是個惡作劇……⑥人生有順境也有逆境。順境時,守住信念,會走得端直;逆境時,守住信念,能邁過溝坎。越是在困難的時候,越不放棄,咬住了,就是勝利!有篇文章《走出沙漠》,就把這個道理詮釋得淋漓盡致。⑦一群學(xué)者隨一位老教授沿絲綢之路進(jìn)行民俗考察??墒遣痪茫粤寺?,走進(jìn)了一片杳無人煙的沙漠,干燥和炎熱消耗了每個人的體力,食物已經(jīng)沒有了。最可怕的是干渴﹣﹣在沙漠里沒有水,就等于死亡。為了節(jié)省水,老教授把大家的水壺集中起來,統(tǒng)一分配。幾天后,老教授死了。臨死前,他把最后一個水壺給了一位信任的助教,叮囑他:“不到萬不得已,千萬別動它?!雹嘤质?天過去了,人已渴到生理極限,大家都死死盯著那壺水??芍棠?,死活不肯讓大家喝,說還沒到最后關(guān)頭,并不斷催促大家:“趁體力還行,再走一程,再走一程……到了前面,一定把水分給大家?!贝蠹矣制D難地朝前跋涉……就在大家就要絕望的時候,沙丘后面終于傳來了流水聲。⑨這時,助教才把真相告訴大家:“掛在胸前的水壺,其實灌滿了沙子,幾天前就沒水了。教授一直瞞著大家,是怕大家絕望……” ⑩確實,無論什么時候,守住信念才有成。有的時候,開頭時,不少人會信心滿滿,可在跋涉過程中,或貪戀周圍的“景色”,或受各種誘惑,腳步會慢慢遲滯下來。這時,千萬別忘了告誡自己:是不是守住了信念?! 記得有這么一句話:不要因為走得太久了,而忘記當(dāng)初我們?yōu)槭裁闯霭l(fā)?。ㄟx自《人民日報》 )(1)文章的標(biāo)題就是文章的中心論點,請為本文擬一個標(biāo)題。(2)文章開頭引用毛澤東秋收起義后堅信革命必勝的事例有何作用?(3)全文主要運用了  舉例論證 論證和  對比(正反)論證 論證。(4)選文論證語言極富特色,請對下面這句做簡要分析?!澳_踩西瓜皮,滑到南里是哪里”?!究键c】BC:議論文閱讀綜合.【分析】本文論證思路清晰,開篇①②兩段,以毛澤東秋收起義的事例,引出論題;接著③~⑨段,運用舉例論證與正反對比論證,具體論證信念對于成功的重要作用;最后以 ⑩段總結(jié)全文,點明中心論點:守住信念才有成,并希望大家記住這一點.【解答】(1)本題考查議論文標(biāo)題的擬寫.題干明確指出用本文的標(biāo)題為標(biāo)題,那么此題實則考查本文論點的概括.本文前兩段以毛澤東秋收起義的例子引出論題:信念;接著通過舉例論證與正反論證來展開論述,都講述了信念與成功的關(guān)系.所以我們可以確定作者在第十段的句子“守住信念才有成”即為本文的中心論點,可以用它作為本文的標(biāo)題.(2)本題考查議論文首段作用的分析.解答此題一般從結(jié)構(gòu)與內(nèi)容兩方面來分析.本文的開關(guān)主要舉了毛澤東秋收起義的事例,從結(jié)構(gòu)上看,主要是為了吸引讀者的閱讀興趣,引出本文的論題:信念;從內(nèi)容上看,這個事例又是本文論點的一個有力的論據(jù),使文章更具有說服力.(3)本題考查論證方法的判定.解答此題關(guān)鍵要了解議論文常用的四種論證方法及其特征.從本文的主體部分來看,作者主要用了舉例論證,舉毛澤東秋收起義、富二代、老教授帶領(lǐng)學(xué)者到“絲綢之路”考察的例子;這些事例中富二代的表現(xiàn)與毛澤東、老教授的表現(xiàn)形成對比,又是正反對比論證.(4)本題考查論證語言的賞析.議論文的論述性特點決定了它語言的概括性、抽象性以及準(zhǔn)確性、嚴(yán)密性和鮮明性.有些議論文在抽象的議論中,語言也表現(xiàn)出具體生動的特色.本題給出的句子是一句俗語,在議論文中出現(xiàn),既使文章語言表現(xiàn)出生動性,又起到論據(jù)的作用,表現(xiàn)沒有信念的人就會失去人生方向,無法控制自己的人生.答案:(1)守住信念才有成.(2)①激發(fā)讀者閱讀興趣,引出論題.②作為本文的事實論據(jù),證明本文論點,使文章具有說服力.(3)舉例論證和對比(正反)論證.(4)該句引用俗語,語言貼切而生動,證明了沒有信念的人就沒有人生方向,隨波逐流. 11.閱讀下面的文章,回答下列各題。《忘》季羨林①人一老,就容易忘事糊涂。②我認(rèn)識一位著名的畫家,年過八旬以后,慢慢地忘事糊涂起來。我們將近半個世紀(jì)以前就認(rèn)識了,頗能談得來,而且平常也還是有些接觸的。然而,最近幾年來,每次見面,他把我的尊姓大名完全忘了。從眼鏡后面流出來的淳樸寬厚的目光,落到我的臉上,其中飽含著疑惑的神氣。我連忙說:“我是季羨林,是北京大學(xué)的。”他點頭稱是。但是,過了沒有五分鐘,他又問我:“你是誰呀!”我敬謹(jǐn)回答如上。在每一次會面中,盡管時間不長,這樣尷尬的局面總會出現(xiàn)幾次。我心里想:老友確是老了?、矍皫啄?,中國敦煌吐魯番學(xué)會在富麗堂皇的北京圖書館的大報告廳里舉行年會。我這位畫家老友是敦煌學(xué)界的元老之一,獲得了普遍的尊敬。按照中國現(xiàn)行的禮節(jié),必須請他上主席臺并且講話。但是,這卻帶來了困難。像許多老年人一樣,他腦袋里煞車的部件似乎老化失靈。一說話,往往像開汽車一樣,煞不住車,說個不停,沒完沒了。會議是有時間限制的,聽眾的忍耐也決非無限。在這危難之際,我同他的夫人商議,由她寫一個簡短的發(fā)言稿,往他口袋里一塞,叮囑他念完就
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