信息技術(shù)論文：提高信息技術(shù)水平促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展(已改無錯(cuò)字)
2022-12-02 19:42:45 本頁面
【正文】 的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，更加有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和運(yùn)用，從而使教師樹立應(yīng)用現(xiàn)代化教育技術(shù)的信心，強(qiáng)化教師的現(xiàn)代化教育意識(shí)。 二、加強(qiáng)教師信息技術(shù)水平的培訓(xùn)力度 各級(jí)各類的教育部門在加大教學(xué)設(shè)備投入的同時(shí)，也應(yīng)該把提高教師使用教學(xué)設(shè)備的能力放到同等高度，加大培訓(xùn)力度，使廣大教師通過培訓(xùn)了解這些新設(shè)備 的性能、用途與使用方法，通過學(xué)習(xí)使這些先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備得到更多、更好 的利用。培訓(xùn)可分為普通教師培訓(xùn)和專業(yè)教師培訓(xùn)兩個(gè)層次進(jìn)行，培訓(xùn)重點(diǎn)各有側(cè)重。對(duì)一般教師的培訓(xùn)主要針對(duì)日常教學(xué)及其一般軟件的應(yīng)用操作，逐漸由易到難，而專業(yè)教師培訓(xùn)就可以提高深度和廣度。務(wù)求通過培訓(xùn)，使每一層次的老師得到不同程度的技術(shù)提升。 三、鼓勵(lì)教師鉆研，推動(dòng)信息技術(shù)與學(xué)科的整合 許多教師在教學(xué)實(shí)踐中，已在逐步探索信息技術(shù)與各學(xué)科教學(xué)的有效整合，從運(yùn)用多媒體課件演示教學(xué)環(huán)節(jié)，到創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生自主操作進(jìn)行探究，再到網(wǎng)絡(luò)化的合作學(xué)習(xí)，可以說是走過 了一個(gè)由疑惑而探索、從探索到發(fā)現(xiàn)、在發(fā)現(xiàn)中提高的過程。信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的有效整合是一種高層
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1