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正文內(nèi)容

[其他資格考試]中級社工師考試試題(已改無錯字)

2023-02-09 14:20:22 本頁面
  

【正文】 標(biāo)準(zhǔn)、軍休干部醫(yī)療住房交通保障、軍人及其家屬涉法問題等 40 多個具體政策規(guī)定 , 基本形成了與社會主義市場經(jīng)濟相適應(yīng)、與國防建設(shè)相協(xié)調(diào)、與法律法規(guī)相銜接的擁軍優(yōu)撫安置政策法規(guī)體系 , 有效保障了優(yōu)撫安置對象的生 產(chǎn)生活。做好擁軍優(yōu)撫安置工作 , 促進社會穩(wěn)定和諧。 問題 : , 請您解釋優(yōu)撫社會工作的主要內(nèi)容 ? , 請您解釋安置社會工作的主要內(nèi)容 ? 二、方案設(shè)計題 方案 1: 小張 , 先天失聰 , 進入聾校成績一直很好 , 父母也很為他驕傲。從聾校畢業(yè)后未能找到理想的工作 , 小張性格內(nèi)向不善與人交往 , 幾次面試都沒有被錄取。小張的母親也是一位聾啞人 , 無固定工作 。 父親文化程度不高 , 以小區(qū)保安工作謀生。一直以來 , 家人之間的溝通就很少。最近 , 小張時常一個人在房里一呆就是一天 , 情緒十分低落 , 父母十分焦急 , 希望社工能夠為他們提供幫助。作為社工 , 請為其擬訂一份服務(wù)計劃。 方案 2: 現(xiàn)在隨著離婚率的提高 , 單親母親的人數(shù)也在不斷增加。單親母親在家庭和事業(yè)上都有很大的壓力 , 她們也面臨著許多的問題。你所服務(wù)的社區(qū)將針對單親母親開展一系列的社區(qū)活動 , 請針對單親母親的需要 , 擬定一份社區(qū)活動服務(wù)方案。 一、案例分析題 ( 每小題 20 分 , 共 60 分 ) 案例 1 答題要點 : : ( 1) 社會工作價值觀是青少年社會工作的核心基礎(chǔ) 。 ( 2) 社會工作專業(yè)方法和技巧 是開展青少年社會工作的主要手段 。 ( 3) “ 人與環(huán)境互動”的視角是青少年社會工作的基本介入焦點 。 ( 4) 青少年社會功能的改善和提高 , 是青少年社會工作的主要目標(biāo)。 : ( 1) 如何在兼顧學(xué)習(xí)的同時照顧好母親與妹妹 。 ( 2) 如何提升自尊和自我認同感 。 ( 3) 如何處理自己的壓力和負面情緒 。 ( 4) 如何重塑家庭及社會關(guān)系 。 ( 5) 如何設(shè)計自己的生涯發(fā)展 。 ( 6) 如何改善家庭拮據(jù)的經(jīng)濟狀況。 具體分析可從“ 人類行為與社會環(huán)境”的角度來進行考量 : ( 1) 從“ 人”方面來看 : 阿華處于青春期 , 主要的人生發(fā)展任務(wù)是建立同輩群體的認同、自我同一感的建立以及獨立。阿華原本的角色是子女 , 但由于父母的失功能導(dǎo)致他需擔(dān)負起家庭主要照顧者的角色 , 迫使其提早成熟地處理與面對家庭問題雖然學(xué)習(xí)獨立 , 但身份認同容易混亂。加之肩負照顧母親及妹妹的責(zé)任 , 導(dǎo)致其無暇處理學(xué)業(yè) , 在課業(yè)成就表現(xiàn)低而造成挫折與壓力感 , 進而對于基本知能的獲得較差 , 對于建立同輩群體認同以及個體未來發(fā)展形成囿限。 ( 2) 從“ 環(huán)境”來看 : 由于母親的殘疾和父親的工作繁忙 , 父母無暇顧及阿華的學(xué)習(xí)與生 活 , 家庭給予阿華的支持較少 , 容易造成親子間缺乏溝通。此外 , 由于花費較多的時間心力于家庭成員的照顧 , 阿華對于與同輩群體建立關(guān)系的時間相對較少 , 進而導(dǎo)致其社會關(guān)系發(fā)展上的限制。加之 , 由于他把自己家庭條件差看做自己的軟肋 , 因此在同學(xué)交往中感到抬不起頭 , 漸漸疏遠了朋輩間的互動 , 導(dǎo)致其難以從同輩互動中獲得情緒撫慰和支持 。 老師和學(xué)校方面對阿華也缺少學(xué)習(xí)之外的幫助。 3. 針對阿華目前的困境 , 社會工作者可以采用個案工作的方法 , 協(xié)助阿華處理學(xué)習(xí)和照顧母親及妹妹的矛盾 , 讓阿華學(xué)習(xí)情緒管理技巧和人溝通 技巧 , 從而提升阿華面對這些問題的處理能力 。 此外 ,社工還應(yīng)與阿華的家庭成員做好協(xié)調(diào)與溝通 , 幫助他們意識到阿華面對的情緒困擾 , 給予阿華必要的照顧和幫助。主要介入策略如下 : ( 1) 評估阿華家庭的經(jīng)濟狀況 , 適當(dāng)導(dǎo)引社會資源 , 協(xié)助其家庭的經(jīng)濟安全 。 ( 2) 對阿華提供心理咨詢與疏導(dǎo) , 增強阿華對于家庭問題的接納 , 協(xié)助阿華認識到自身的非理性信念并學(xué)習(xí)恰當(dāng)?shù)那榫w管理技巧 。 ( 3) 評估阿華母親的身體狀況 , 為其提供必要的安置救助資源 。 ( 4) 為阿華提供必要的課業(yè)輔導(dǎo) , 提高阿華參與學(xué)習(xí)競爭的積極 性 。 ( 5) 幫助阿華加強和同輩群體的溝通 , 協(xié)助其掌握良好的人際溝通技巧 。 ( 6) 走訪阿華的老師和學(xué)校 , 讓老師及學(xué)校了解阿華具體情況 , 尋求他們的支持和幫助 。 ( 7) 為阿華父親提供就業(yè)輔導(dǎo) , 協(xié)助其父謀取穩(wěn)定工作機會 , 以使其家庭經(jīng)濟可趨于穩(wěn)定。 案例 2 答題要點 : : ( 1) 缺乏人際網(wǎng)絡(luò)的互動和社會支持 。 ( 2) 缺乏正確的溝通方式和處理危機的技巧 。 ( 3) 生活內(nèi)容單一 , 社會關(guān)系減少 。 ( 4) 家庭關(guān)系淡漠 。 ( 5) 在夫妻關(guān)系上感到緊張多慮。 : ( 1) 對阿梅進行情緒疏導(dǎo) , 幫助阿梅減輕在夫妻關(guān)系中緊張焦慮的情緒 。 ( 2) 為阿梅安排認知行為學(xué)習(xí)小組 , 提高阿梅在面臨問題時的一些處理技巧以及人際溝通技巧 。 ( 3) 聯(lián)系阿梅的丈夫 , 了解夫妻關(guān)系并進行相應(yīng)的家庭治療。幫助阿梅加強和丈夫的溝通 , 提高家庭的功能 , 強化丈夫在家庭中除了經(jīng)濟以外的責(zé)任 , 增強阿梅正向面對的主動性和積極性 。 ( 4) 聯(lián)系社區(qū)機構(gòu) , 利用多方資源 , 介紹阿梅參與志愿者服務(wù)和其他阿梅感興趣的活動 , 鼓勵阿梅能夠認識一些友善的新朋友 , 重新建立阿梅的交友 圈 ,豐富阿梅平時的生活。 案例 3 答題要點 : 1. 優(yōu)撫社會工作的主要內(nèi)容分為兩個方面 :(
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