語言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案[共5篇](已改無錯(cuò)字)
2023-05-29 08:50:02 本頁面
【正文】 的坐在左邊，覺得不可以的坐到右邊。 幼兒： ...... 教師：這是一個(gè)理由 (貼上愛心 )，我們來看一看到最后是覺得它們可以成為一對(duì)的理由多，還是不可以 成為一對(duì)的理由多。 教師：到底鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐可不可以成為一對(duì)呢，讓我們一起來聽聽看。 (教師講述故事第一段 ) 教師：它們可以成為一對(duì)嗎，你在故事里找到了哪些新的理由，商量一下。想法改變的小朋友可以換一下位置。 教師：你們兩邊講得都很有道理，我到底聽誰的 ?還是繼續(xù)聽故事吧 !(教師講述故事第二段 ) 教師：現(xiàn)在你們覺得它們可以成為一對(duì)嗎，有人改變主意嗎 ? 教師：這下子鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐 的心里更難受了，因?yàn)槟銈兇蠹叶加X得它們不可以在一起。 (教師講述故事第三段 ) 教師：有要換位置的嗎 ?理由是什么 ? 教師：故事里誰的看法也變了 ?變得和你們一樣，覺得鱷魚先生和長(zhǎng)頸鹿小姐簡(jiǎn)直是天生一對(duì)。 (教師講述故事第四段 ) 三、回歸生活 ：寧靜的夜晚，當(dāng)你回到家時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)誰跟誰是天生一對(duì) ?還有誰和誰也是天生的一對(duì) ?你和誰是天生的一對(duì) ? ：老師要告訴你們一個(gè)秘密：你家里 ,天生一對(duì)的越多 ,你們家的生活就會(huì)過得越幸福越美滿 。在幼兒園里 ,和你天生一對(duì)的朋友越多 ,你在幼兒園的日子就過得越快樂。 語言活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 第三篇：中班語言領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案 中班語言領(lǐng)域活動(dòng)設(shè)計(jì)方案《小老鼠奇遇記》 活動(dòng)名稱：故事欣賞《小老鼠奇遇記》 活動(dòng)目標(biāo)： 了那里，遇見了什么事，小老鼠是怎么做的。 ，能夠認(rèn)真的傾聽，感受到小老鼠的可愛、勇敢， 愿意像小老鼠一樣不怕困難。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 《小老鼠奇遇記》的課件及 ppt ：幼兒能夠初步理解什么是困難?；顒?dòng)過程： 一、引入部分： ，引出故事的主人公。 師：小朋友們，今天有個(gè)小動(dòng)物來到我們班了，快看它是誰？ 2.設(shè)置情境，激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。 師：老師和這只小老鼠的奶奶是很要好的朋友，今天，老鼠奶奶帶來了小老鼠小時(shí)候的照片，讓我們一起看看吧！進(jìn)行部分： ，引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察圖片中小老鼠的表情，動(dòng) 作，和小老鼠看到的事物，鼓勵(lì)幼兒嘗試大膽的猜測(cè)小老鼠的心情和小老鼠都遇到了什么事。引導(dǎo)幼兒用完整的話回答問題。提問：（ 1）小老鼠的心情是什么樣的？ （ 2）你怎么看出來的？ （ 3）你覺得小老鼠遇到了什么事？（ 4）小老鼠會(huì)怎么做呢？（ 5）小老鼠為什么會(huì)哭？ ，完整的聽一遍故事后以提問的方式幫助幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解。 （ 1）小老鼠遇到了幾件事？都是什么？ （ 2）小老鼠說他游過了大海，跳過了高山，一下子沖散了正在打架的 兩只熊，這是真的么？那么他遇到的大海，高山和兩只熊到底是什么?。? （ 3）為什么小老鼠哭了？ （ 4）奶奶對(duì)小老鼠說了什么小老鼠笑了？ ，進(jìn)一步鞏固幼兒對(duì)故事內(nèi)容的理解，引導(dǎo)幼兒有目的的聽故事。 師：我們?cè)诼犚宦牴适?，這次請(qǐng)小朋友仔細(xì)的聽聽奶奶到底對(duì)小老鼠說了什么讓小老鼠笑了。 ，當(dāng)遇到困難時(shí)，應(yīng)該怎么做？ 師：你遇到過什么困難？你是怎么做的？ 三、結(jié)束部分： 教師對(duì)活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)單的總結(jié)，鼓勵(lì)幼兒在生活中像小老鼠一樣不怕困難，做一個(gè)勇敢、機(jī)靈、有力量的好孩子。 活動(dòng)延伸： ，在過渡環(huán)節(jié)時(shí)供幼兒欣賞。 。 ，以《小老鼠奇遇記》的情境吸引幼兒參與戶外體育鍛煉。 附：故事《小老鼠奇遇記》 一天，有一只小老鼠要外出旅行。他把想法告訴奶奶，鼠奶奶為小老鼠準(zhǔn)備好了路上吃的燒餅，還把小老鼠從洞口一直送到了大路上。 到了晚上，小老鼠旅行回來了。小老鼠很興奮， 他剛剛鉆進(jìn)洞口就大聲嚷嚷起來：“奶奶，你知道么？在整個(gè)草原上我是最有力量，最最機(jī)靈最最勇敢，可惜在這之前，我還一直不知道自己有這么大的本事呢！” “那你今天是怎么知道的呀？”奶奶問?！敖裉斓娜兆诱娴氖翘黄匠Ａ?！”小老鼠喜滋滋的說：“早上，我從洞里出去走啊走，一直走到大海邊上，大海啊可大了海面波濤洶涌，浪花翻滾。開始我看著大海，心里還有些害怕，不過，我心一橫，還是勇敢地跳進(jìn)大海里面了。我在海里游啊游，不知游了多長(zhǎng)時(shí)間終于又到了海的那邊，等我渡過大海以后，我都為自己感到驚訝。我為什么會(huì)有這么大的膽量和 本事呢？” “你說的大海在哪兒?。俊蹦棠虇??！霸谖覀兌吹臇|邊” “哦，我知道了，孩子！我知道你說的那個(gè)大海了”奶奶呵呵的笑了起來“那是不久前鹿從那兒的時(shí)候，用腳踩下的水坑” “那你在聽我說，接下來發(fā)生的事情還要了不得呢 ~”小老鼠繼續(xù)說“我在太陽底下把身子曬干后有往前面走，走著走著，我看見一座高山，這山那個(gè)高??！山上的大樹都挨上天上的云彩了，從山的這邊繞道山的那邊，要很多時(shí)間，我不愿走那么多的冤枉路，就索性一股做氣往前飛跑了幾步，再使勁兒一跳，竟然從山頂跳過去了，那一刻我驚訝極了！我以 前怎么一點(diǎn)也不知道自己有這么大的本領(lǐng)呢？”小老鼠說這話是，臉紅彤彤的看的出他在為自己而感動(dòng)。 “我知道了！知道你說的那座高山了?！蹦棠陶f“在那個(gè)水坑的邊上是有個(gè)小土堆兒，土遁上面還長(zhǎng)了幾棵草。” 小老鼠不樂意的白了奶奶一眼，繼續(xù)說：“我又往前走，發(fā)現(xiàn)路上有兩頭雄在打架，兩頭熊一頭白色的一頭褐色的，他們吼叫著，先是頭低著頭，誰也不讓誰，后來就扭打在一起，差些把骨頭打斷了，看到這種場(chǎng)面，我沒害怕。我在他們中間一站，竟然把這兩頭熊沖散分開到兩遍了，那時(shí)候我吃驚的問自己，我究竟靠什么力量而戰(zhàn)勝了兩頭 熊?。俊? 奶奶聽后，想了想說：“你所說的雄，不過是一只白蛾和一只蒼蠅罷了?！边@時(shí)候，小老鼠哭了，哭的很傷心。“說了半天，我不是最有力量最激靈最最勇敢地小老鼠，我游過的大海不過是鹿的腳印，我跳過的，只不過是個(gè)土墩子，我沖散的兩個(gè)大家伙只不過是白蛾和蒼蠅，我怎么就這丁點(diǎn)兒本事??？像我這樣無能的老鼠活在世上還能干什么？” 但奶奶不這么認(rèn)為：“對(duì)你這樣的小老鼠來說鹿的腳印就是大海，土墩子就是高山，白蛾和蒼蠅就是兩頭熊，如果這一切你都不怕，也可以這么說，你就是這片草原上最有力量，最激靈，最最勇敢地老鼠了”奶奶的
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1