【正文】 世界依然充滿向往，充滿熱愛和依戀。 第四篇：有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集大全 有關(guān)小學(xué)學(xué)作文 600 字錦集十篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文 呢？以下是整理的小學(xué)學(xué)作文 600 字 10 篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 1 在萬物復(fù)蘇，花香四溢的春天，我和孩子再一次來到書香寶貝會本館，和孩子共同閱讀了一本叫做《花婆婆》的書，她使我們頓覺溫暖，我和孩子深深的被它唯美的畫面所吸引??故事從主人公還是一個小女孩開始，講述了她一生追尋和傳播美麗的愛的故事。作者用敏感而又細膩的筆觸描繪出一幅動人的畫面，主人公花婆婆帶領(lǐng)我們走進一個花的世界，讓我們身心都沐浴著花的芬芳，這是心與心的碰觸，是對”美麗“的熱愛與向往！ 這是一本可以凈化人們心靈的好書，它讓我們在這個紛繁復(fù)雜的世界中找到了幾許純凈，如果我們每個人都能像花婆婆一樣懷著一顆美麗的愛心，努力做一件讓世界變得更美麗的事，那么美麗將無處不在，花婆婆選擇用種花來裝點世界，我們可以選擇做其他力所能及的事情，不論事情大小，只要有心就一定能給我們的世界帶來美麗。 由此我想到了我們的孩子生活在書香四溢的環(huán)境中：書香寶貝會本館、書香幼兒園、書香家庭，這一系列的書香活動用濃濃的書香氛圍浸潤了家長和孩子們的心靈，讓我們的孩子不光愛上閱讀，還養(yǎng)成了良好的聽、說、讀習(xí)慣 。從而讓孩子們的語言能力得到良好的發(fā)展，并在好書的引領(lǐng)下建立起優(yōu)良的性格和品質(zhì)！在這一系列活動背后默默付出的老師們不正是我們可親可愛的”花婆婆“嗎？ ”花婆婆“是美的化身，愛的使者，只要我們愿意，我們每一個人都可以是”花婆婆“。比如教書育人的老師，比如疏導(dǎo)交通的交警叔叔，比如救死扶傷的白衣天使，比如默默無聞的民工叔叔，比如??他們都是平凡的人，但卻都是讓這個世界變得更加美麗的人！只要我們每個人都能盡一點微薄之力，我們的世界就會更美好！ 親愛的朋友們！為了讓我們的世界更加美麗，讓我們都加入到”花婆婆“的隊伍中來吧！”贈人玫瑰，手留余香“，相信你在給予愛的同時會收獲更多的愛。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 2 自從有了孩子以來，特別是孩子上小學(xué)以來，陸陸續(xù)續(xù)讀了一些關(guān)于孩子教育與成長的書，說實話受益良多。就像有人說過，我們購買了一個新產(chǎn)品會有一個說明書，而我們生了一個孩子，作為新手上路的父母，我們沒有慣例可循，我們在摸索中前進，與孩子一起共同成長。 其實有了孩子，特別是孩子上小學(xué)以來，我發(fā)覺做父母越來越不知道該怎么做了。孩子大了有他獨立的思想和想法，他的想法越來越與我們的想法不一樣， 如何在這中間引導(dǎo)他的想法符合我們自己的想法，其實我自己都有點困惑。關(guān)于孩子的學(xué)習(xí)也是這樣，有時我覺得成績不是最重要的，但是我自己在面對孩子的成績時一樣會緊張，會覺得有壓力。特別是二年級開始，我覺得應(yīng)該讓孩子自己學(xué)習(xí)，養(yǎng)成不需要媽媽的習(xí)慣，可是他的成績就會起起伏伏，很多知識掌握得不牢。在這中間是一種糾結(jié)與擔(dān)心的心情，特別是當(dāng)孩子成績不好，表現(xiàn)不好的時候，我自己都不知道該用什么方法來教育孩子。所以讀了這本書，我還是有一些觸動的，我希望用一些適合孩子也適合自己的方法來培養(yǎng)孩子。讓我自己陪著孩子慢慢的成長，而不是我 去代替孩子成長。很可能現(xiàn)在孩子一時表現(xiàn)會不到位，希望在以后的時間讓孩子能夠自由快樂的成長。我要接納孩子的不完美，接納他所發(fā)生的一切，然后陪著孩子一起面對，一起成長。 然后，在孩子的成長中離不開學(xué)校和老師，我很慶幸給孩子選擇了一個開放而擁有良好校風(fēng)的學(xué)校，很慶幸孩子遇到了有愛心而且認真負責(zé)的老師，在這方面我要做的就是經(jīng)常跟老師溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的問題，與孩子一起共同面對，并解決問題。讓孩子愛上學(xué)校，愛上老師，愛上學(xué)習(xí)，讓他在健康的環(huán)境下茁壯成長。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 3 很小，我就迷上了看 電視，看著悉尼奧運會上，孔令輝與“老瓦”你推我擋精彩的實況轉(zhuǎn)播，我就無可救藥的迷上了那個白色的精靈。于是，爸爸幫我在市乒乓球訓(xùn)練館報了名，我就練上了乒乓球。 在訓(xùn)練館里，看著教練和同學(xué)們對拉，他們那優(yōu)美的姿態(tài)、健壯的體格著實吸引了我。我急于提高球技，但爸爸告訴我，必須先練好基本功。從此，每天早晨我都要繞著籃球城跑上三圈，還要練“雙搖”，增加腕力。 我先練正手橫拍的握拍方法，再練跳躍。然后練接球，教練打來的球十有八九被我打的在球室里亂飛。有時差點飛到教練臉上，有時還撲空，自己累得氣喘吁吁。我發(fā) 現(xiàn)，教練發(fā)球時，拍子壓得比我低，我也試著把拍子壓低，打出的球，又快又直，效果蠻不錯的。 為了盡快提高自己的技術(shù)，每天打完球后，我都要和教練再練上一會兒才肯回家。教練說，學(xué)每一件事情都要有“三心”，這“三心”就是信心、耐心和決心，只要有了這“三心”，再難的事也能學(xué)會的。 “一，二，三??”，教練一邊數(shù)著，一邊發(fā)球，我認真地推著。教練看我練得不錯，就教我反手接球，發(fā)球就左一個右一個，我正手接一個球，反手接一個球。時間長了，接球就成了我下意識的反應(yīng)了。 雖然訓(xùn)練很枯燥，也很苦，常常感覺到腰酸背痛的，但使我高興的是，我如愿進入了一隊，讓很多朋友羨慕不已。 進入了一隊后，我在訓(xùn)練上更是刻苦，一點也不敢松懈。一隊的高手球技簡直能用一個詞來概括：出神入化。開始，我感覺既高興又自卑，高興的是，我能和這么多高手練球；自卑的是，我的球技太差了。為了早日追上球技和老師差不多的同學(xué)，一回到家，我便拿起球拍模仿老師的發(fā)球，自己常常會進入忘我的境界，一練就是幾個小時。常常在夢里，自己也會想著老師教的動作，便練了起來。 終于，功夫不負有心人，我連續(xù)兩年在全 市小學(xué)乒乓球男子組的比賽中摘得了桂冠，圓了自己的 .冠軍夢。 這是一次小小的成功，但它鼓勵我爭取更大的成功。我夢想著有朝一日，自己也能站在奧運會那個光彩的舞臺上盡情上演我與國球的精彩。 評析 : 成功的那一刻是激動的，更是興奮的?；厥鬃哌^的艱辛，訓(xùn)練的刻苦似乎都在那一瞬間變得是那么不值一提。盡情地享受國球帶給你的快樂與精彩吧！ 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 4 那美麗的鮮花，因為有了綠葉的依偎，才顯得清純和鮮潤；那藍藍的天空，因為有了白云的打掃，才顯得靜穆和安詳；那寬廣的大地，因為 有了萬物的擁吻，才顯得和平和馨香。而一個人，一個家庭，一個社會，甚至一個國家，不也是因為互相依存，互相映襯，互相促進，一起共同發(fā)展，才呈現(xiàn)出那五彩斑斕的和諧嗎？和諧猶如一幅畫，好似一首歌曲。和諧產(chǎn)生美麗，和諧生發(fā)了力量。 和諧不是強行的，而是順其自然的。不和諧的生活不會產(chǎn)生共鳴，無法演奏生活美好的樂章！和諧不是停滯，也不是凝固的，而是一種積極的前進的狀態(tài)。在一個地方，今天和諧了，明天又會被新的矛盾所打破；我們又要做新的努力去爭取達到新的更高的和諧。 和諧之美在于寬容。因為擁有寬容才有和諧。因 為擁有寬容才有和諧。寬容是人類情感中的種子，她能在人類的心靈這片凈土上扎根發(fā)芽，再愛的保護下茁壯的成長。寬容之心是多么偉大的，她能夠熄滅怒火，她能感化邪惡播散善良，她能夠無私奉獻，從不計較。她讓我們享受陽光一般的溫暖。雨珠一般的滋潤 —— 寬容之和諧，竟妙不可言。 誠信是一顆珍貴的鉆石，是和諧之美的結(jié)晶。誠信好過一支玫瑰，在花園之中，她是最美的，美得妍艷欲滴；美得熱人心潮；美得高尚；美得完美無瑕。有了誠信之后，和諧的美足以體現(xiàn)了！ 和諧之美絕不容忍名利所縛，只有淡泊名利才可以稱為和諧之美。老鷹是 為了搏擊長空而在天空自由翱翔，而不是為了炫耀自己的羽翼因此無限的天空賜予了它自由快樂的空間；風(fēng)帆只為乘風(fēng)破浪而在海中搏擊風(fēng)雨，而不是夸耀自己的檣桅。因此浩瀚的大海給予了它豪壯寬闊的樂園。其實，你也一樣，只要你用一顆平凡的心去看待，也會找到屬于自己的星群！ 有一種美，給生命帶來溫暖，和諧之美 —— 無時無刻與我們現(xiàn)在，只是沒有人留意到，而我卻在無意中有所發(fā)現(xiàn)。我相信大家都聽過這句話：“親善產(chǎn)生幸福，文明帶來和諧。友誼是一種和諧的平等。” 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 5 每個人都有內(nèi)在的潛能，只要能 發(fā)揮出這些潛能，我們就能超越自己。 有為師傅帶著徒弟在山間漫游，忽然，小徒弟看到一只惡狼在追一只兔子，忙喊師傅來看。師傅問徒弟狼能不能追上兔子，徒弟答：“應(yīng)該很快就追上了?！睅煾敌Φ溃骸袄窃诤醯闹徊贿^是一頓午餐，追不上兔子，可以捕捉其它東西。但是對兔子來說，那就大大不同了，它若是被狼追上，性命也就完了，所以兔子會用盡全力奔跑。惡狼一定追不上兔子。” 果然狼與兔子的距離越來越遠，狼終于放棄了追兔子。 人在關(guān)鍵時刻，會本能地釋放出全部潛能。有的人干事之所以能成功，或許他就像兔子般凡事全力 以赴，所以能正確激發(fā)潛能。而有的人，遭遇失敗，或許就如狼一般，只是為了糊口，而不愿意多用心力，來讓事情變得更好。當(dāng)人走投無路時，如能沖破不幸和災(zāi)難，就有可能化險為夷。這是因為我們每個人身上都隱藏著一股驚人的智慧與潛能。如果你懂得怎樣發(fā)揮出這些潛能，那么你就可能獲得意想不到的效果；如果你做事只是馬馬虎虎過了完事的話，那末你永遠不可能激發(fā)自身的潛能。 人在生活中有很多不敢超越的東西，比如跳高、站上舞臺、演講、獨自一人走夜路??其實沒什么好怕的。因為生活中我們常常自我設(shè)限，面對種種難題不去嘗試就輕言放棄， 于是機遇就在我們心里的“怕”中間流失，成功也就離我們越來越遠。如果你沒有試過，你怎么知道自己不行呢？其實，成功路上的最愛，都源于我們心中的“怕”，怕失敗，怕遇到挫折。自我超越，激發(fā)潛能，首先就要克服“怕”這個毛病。 有人說，自我超越最重要的部分是不斷發(fā)展我們一般意識與潛意識之間的契合。潛意識可以幫助我們超越自己，達到自己理想中的目標(biāo)。只要戰(zhàn)勝潛意識中的“不可能”障礙，任何人都可以做到自己真正想做到的事情。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 6 “天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ，空乏其身，行弗亂其所為?！敝挥薪?jīng)過嚴(yán)冬才能迎來盛春，只有歷經(jīng)風(fēng)雨才能看見彩虹，只有經(jīng)受磨煉才能收獲成功。 沉睡于地下的種子，不甘心將自己的生命虛擲，任憑泥土磨礪自己的身軀，盡管血水與淚水和著流下，但她堅信光明就在前面。終于破土而出，綻放出最美的花朵。 冰心曾說過：“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時的明艷。然而當(dāng)初她的芽，浸透了奮斗的淚痕、犧牲的血雨?！? 是的，通往榮譽的道路并非鋪滿鮮花。 愛迪生窮困潦倒時，被列車長打聾了一只耳朵，這樣的境域，這突如其來的“災(zāi)難”，并沒有磨去他的意 志，反而煉就了他不畏艱難的意志。眾所周知，愛迪生為世界留下了不滅的燈光。 弗洛伊德說：“我在痛苦里學(xué)會沉思?！? 諾貝爾多次與死神擦肩而過，死神奪去了他的親人和朋友，而他沒有放棄，他成了最偉大的科學(xué)家；居里夫人終年生活在放射性物質(zhì)中，正是她的研究成果奪去了她的生命，可她的人生并不暗淡，她成了最有作為的女科學(xué)家；貝多芬失去了音樂人最重要的聽覺，但他扼住了命運的喉嚨，成了最著名的音樂家。 經(jīng)受磨煉，誓不言敗。文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐乃賦《離騷》，不韋遷蜀世傳《呂覽》 在這思潮蕩漾的渡口，前人的帆影已經(jīng)遠去，洶涌的浪濤已沾濕我的衣襟。 中考備戰(zhàn)階段，也正是磨煉意志的階段。我深深懂得：“世界上最強有力的人是耐得住寂寞，經(jīng)得起磨煉的人，絕不是怨天尤人的人?！? 羅斯福說：“與其譏咒黑暗，不如點燃蠟燭。” 當(dāng)苦難突然降臨時，不要慌亂，不要回避，更不要頹廢，就勇敢地去面對吧！縱是赤漠飛沙掩白日，拔劍云霄又何妨？ 相信吧！上天給人一種磨煉，同時也給人一種意志。 小學(xué)學(xué)作文 600 字篇 7 春，櫻花爛漫；夏，桂花飄香；秋，金菊怒放； 冬，梅花驚艷。一年又一年，花開又花落。 題記 媽！當(dāng)像花樣美麗的時候，您毫無保留的把這最美麗的時光獻給了工作，婚姻，家庭。當(dāng)我哇哇落地，您欣喜，把余下花香，把愛，母愛全都獻給了我！ 14 年春夏秋冬。每個花季，是愛的日子，我盡情奔跑，呼吸。我也愛花，極愛！我想是遺傳你的愛好，因為您也愛那些如同您一樣美麗，驚艷的花！ 3 歲。你手把手教我寫字，“爸爸媽媽，美麗，花朵”這四個詞語是您教會了我怎樣去寫。寫累了，您讓我休息，我便奔向院內(nèi)那朵剛開的月季花，鮮紅，那樣芬芳動人，于是我摘了下來送給您！您開心地笑著，那 笑容至今還記得從未忘記。 6 歲，我上一年級了！每天早上您給我做飯穿衣。學(xué)校老師叫我們兒歌，讓我們回家聽媽媽的話。老師對我們說：“你們媽媽每天最辛苦了，做家務(wù)，工作，還要照顧你們！媽媽很累對不對？所以我們回家要乖乖的，聽媽媽的話！”我聽了，下學(xué)后，在路邊我摘了一大捧野花送給勞累的您，您笑了，像花一美麗。 12 歲。我在也不像小時候那樣聽你的話，不在百依百順，甚至您的行為有時在我看來好假，很厭惡。不吃您做的飯，不聽你所謂的“好好學(xué)習(xí)，未來將有好出路”的嘮叨。您全看在眼里。 一個周末，您帶我去玩。我們 來到河邊，正值春季所以有好