康泰經(jīng)營(yíng)定位項(xiàng)目(已改無錯(cuò)字)
2022-10-16 11:38:00 本頁(yè)面
【正文】 (4) 員工胸卡； (5) 學(xué)生證； (6) 參觀證、臨時(shí)出入證； (7) 筆記本； (8) 聘書； (9) 簽字筆； (10) 紙杯； (11) 手提袋； (12) 桌簽； (13) 單據(jù)（訂車單、派車單、請(qǐng)購(gòu)單、請(qǐng)假單、通知單）； (14) 不干膠貼紙； (15) 賀卡及封套。 環(huán)境指示類 (1) 學(xué)院標(biāo)牌（立式、座式）； (2) 各部門標(biāo)牌； (3) 公共標(biāo)識(shí)牌（衛(wèi)生間、停車場(chǎng)、自行車存放處等，中、英文）； (4) 各樓層指示牌； (5) 宣傳欄； (6) 旗桿、旗座； (7) 布告欄、宣傳欄； (8) 禁停牌； (9) 警示牌。 廣告?zhèn)鞑ヮ? (1)《院刊》封面規(guī)范； (2)《院報(bào)》報(bào)頭規(guī)范； (3)網(wǎng)站首頁(yè)形象規(guī)范； (4)演示文件 PPT 母版規(guī)范； (5)計(jì)算機(jī)屏幕保護(hù)畫面； (6)旗幟（學(xué)院旗幟、會(huì)議桌旗、豎旗）。 服裝類 (1)男、女管理人員西式制服（二季）； (2)工作人員制服（二季）； (3)教師制服（二季）； (4)學(xué)生校服（二季）； (5)學(xué)生運(yùn)動(dòng)服（二季）； (6)校徽。 交通工具 類 (1)面包車； (2)大客車。 禮品類 (1) 學(xué)院特色紀(jì)念品開發(fā)與設(shè)計(jì)（一件，不含模具開發(fā)費(fèi)） (2) 遮陽(yáng)傘、雨傘； (3) 皮帶； (4) 鑰匙扣； (5) 禮品筆； (6) 禮品表； (7) 書包； (8) 打火機(jī)。 二、品牌溝通策略說明 (1)對(duì)公眾溝通策略和對(duì)用人單位溝通策略杰威公司只提供規(guī)劃性方案（目錄詳見附件三），而不提供具體執(zhí)行性方案； (2)學(xué)生守則和教師守則初稿由甲方負(fù)責(zé)，終稿以杰威公司為主； 三、相關(guān)培訓(xùn)（此部分工作為項(xiàng)目過程培訓(xùn)） 培訓(xùn)內(nèi)容 培訓(xùn)對(duì)象 時(shí)間 培訓(xùn)形式 培訓(xùn)目的 領(lǐng)航營(yíng) 中、高層及教師和學(xué)生代表 3 月 上旬 單向培訓(xùn) 講解本項(xiàng)目的基本 知識(shí)和操作程序 ,建立共同的溝通平臺(tái)。 共識(shí)營(yíng) (1) 中、高層 3 月 下旬 講師 +互動(dòng) 對(duì)《實(shí)態(tài)調(diào)研報(bào)告》進(jìn)行討論，就 已取得的成果達(dá)成共識(shí)，為 MI 理念的提煉打好基礎(chǔ)。 共識(shí)營(yíng) (2) 中、高層及教師和學(xué)生代表 4 月 下旬 講師 +互動(dòng) 根據(jù)《實(shí)態(tài)調(diào)研報(bào)告》對(duì)《品牌理念初步報(bào)告》進(jìn)行討論，就 已取
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