二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案-第3單元第一課時(shí)認(rèn)識(shí)角人教版(已改無錯(cuò)字)
2023-05-12 03:44:58 本頁面
【正文】 ：一個(gè)大，一個(gè)小。 師：對(duì)，角是有大小的。 (再展示兩個(gè)大小差不多的角 )能一眼看出哪個(gè)角大，哪個(gè)角小嗎？那有什么辦法知道？ 生：可以把這兩個(gè)角重疊在一起。 師：你來試試。 生 (把兩個(gè)角放在展示臺(tái)上比 )：把它們疊在一起，把這兩個(gè)角的頂點(diǎn)重合，一條邊重合，看，上面這個(gè)角的另一條邊在下面這個(gè)角的里面 ，這說明上面的角比下面的角小一些。 師：這個(gè)辦法真好！同桌之間也像這樣把活動(dòng)角比一比，頂點(diǎn)重合，一條邊重合，看看誰的大，誰的小，比出結(jié)果了嗎？ ③認(rèn)識(shí)角的小大與邊叉開的程度的關(guān)系。 角的大小與它的邊的長(zhǎng)短沒有關(guān)系，而是跟角的兩邊分開的程度有關(guān)，角的兩邊叉開得越大，角就越大，兩邊叉開得越小，角就越小。 2：畫角。 (1)師：你們看，角多神奇呀，你們喜不喜歡它？那我們把它畫下來，好嗎？怎樣畫角呢？ (抽一生說 ) (2)師：我們來看看究竟該怎樣畫角 (課件演示角的畫法 )。
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