【正文】 三、四句頗拙耳；清人紀(jì)昀也認(rèn)為這 兩句中的“絮帽”“銅鉦”的比喻太俗氣，究非雅字。你同意這種看法嗎？ //請 以你所熟悉的古詩詞作品為例，寫一段賞析文字談?wù)勛约簩Α皫X上晴云披絮帽， 樹頭初日掛銅鉦”中比喻這一修辭運(yùn)用的評價(jià)。思路： 開頭第一句先亮出 自己的觀點(diǎn)：同意這一比喻運(yùn)用得俗還是不俗？ 結(jié)合蘇詩具體說說這一比喻 的運(yùn)用為何不俗或俗。 拓展到其他所學(xué)的詩歌來對自己的觀點(diǎn)作進(jìn)一步的印 證。我不同意這種看法。 //最好的比喻不僅在于喻體與本體的形似，更應(yīng)注意 到神似，而神似應(yīng)和特定情感、環(huán)境相關(guān)聯(lián)。 //蘇軾這句詩寫于新官上任，到鄉(xiāng) 野體察民情之時(shí)，像絮帽一般的晴云和像大大的銅鉦一樣的初日不僅形似，更具 有一種樸實(shí)，粗獷自然的鄉(xiāng)野氣息，十分契合作者對百姓和樂生活而感到由衷喜 悅的情感，不加雕琢，因而更具一種自然的美感， //同樣王安石寫雪的名句“忽 如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，作者將忽降的雪花比作春風(fēng)吹開的梨花，這 個(gè)比喻既寫明了雪花的美麗與潔白，同時(shí)將雪花那翩然的姿態(tài)寫的生動形象，形 神兼?zhèn)?，與此詩的比喻有異曲同工之妙。 //因此紀(jì)昀的看法失之偏頗。 89 分 1對上面一首詩“相攜及田家”一句中的“相攜”，有人認(rèn)為是斛斯山 人與詩人相攜，也有人認(rèn)為是月與詩人相攜。結(jié)合原詩，聯(lián)系自己的閱讀體驗(yàn)與 思考談?wù)勀愕恼J(rèn)識。不少于 200 字。 我認(rèn)為是月或斛斯山人與詩人相攜。 結(jié)合原詩分析原因，證明自己的觀點(diǎn)。 拓展相似聯(lián)想，進(jìn)一步印證自己的觀 點(diǎn)。在我看來，與詩人相攜至田家者，必為天上明月。 //作者下終南山 時(shí)，只有明月與之相伴，此時(shí)的斛斯山人，或許并不知道詩人將至，作者下文中 提到“童稚開荊扉”此時(shí)的童子剛剛打開屋，如若二者相攜，童子必定會早早的 開門等候。 //李白的詩風(fēng)，極具浪漫主義色彩，詩文中無不流露出自己的想象， 月與詩人相攜而致，才更符合作者的詩風(fēng)，才更能體會出詩中所具有的浪漫主義 的情感，使得本詩的意境更加優(yōu)美，描寫更生動。 //無論是從本詩的內(nèi)容，還是 作者的風(fēng)格上來看，與作者相攜而至的，是天上的明月。 7 分錢學(xué)宇 13．試從“動靜結(jié)合”的角度賞析《村居》一詩。 （不少于 150 字）（ 10 分）村居張舜民水繞陂田竹繞籬，榆錢落盡槿花稀。 夕陽牛背 無人臥，帶得寒鴉兩兩歸。 詩歌手法類的賞析，深入到文本中。 具體步 驟：觀點(diǎn)：運(yùn)用動靜結(jié)合的手法，描繪了一幅什么樣的畫面。分析過程：那些 是動（描述），那些是靜（描述），動與靜是如何結(jié)合結(jié)論：這樣描寫有什么好 處：渲染了什么氛圍，表達(dá)了作者什么情感。答案示例：《村居》一詩運(yùn)用動靜結(jié)合的寫作手法，描繪了一幅靜謐的秋日村居圖。 //前兩句選擇的是綠水、農(nóng)田、翠竹、屋籬、 榆樹、槿花等靜物，靜中有動。后兩句變換手法，以動寫靜。老牛自行歸來，牛蹄篇二：二年級課外二百字帶拼音 二年級上學(xué)期課外 200 字 y236。xīzēngtiānmi225。nqǐlǒngt225。ow225。nqīng 譯析增添綿啟攏淘頑清 t237。ngxny225。ngl224。l226。ji224。og238。uj249。nj236。nbēi 庭旬揚(yáng)臘勒較構(gòu)俊禁悲 ji227。f225。f249。rǎngj236。ngw226。iji224。ngtāot224。ibān捷伐覆嚷竟慰醬滔態(tài)般 diāoc227。ngj249。l249。tǎnb236。yǒngf227。ngt224。ng 雕曾劇碌坦幣詠逢?duì)C zhōugu224。u238。t225。onu239。ji225。oy237。l225。ozhānsāi洲貫若陶挪嚼遺澇沾塞 sh236。xi224。nw249。yāoji226。guǐp237。ngjīdǎijiān飾陷悟妖戒鬼萍基逮堅(jiān) zh249。f225。sh236。xi225。nqiǎny236。yǐnm249。biāowēi 鑄罰勢銜遣亦飲暮標(biāo)威 lu226。c238。uhu236。xi225。ndi224。od224。227。nhu238。m238。sh226。ng 略湊匯弦調(diào)彈仁獲默圣 jūny236。g227。kūnchāngzh226。x249。nqiūzh226。nshǎn 菌憶閣昆昌浙迅丘振陜 xnni225。nglǜzhāfǒu224。oxi226。zh236。zh236。l225。ng 詢釀濾渣否奧瀉致志廊 zhzhuās249。qǐku237。y236。zhōuzǎidu238。xi224。ng 逐抓素豈葵異粥宰惰橡 z224。oyāob226。ish238。uli226。w249。zh237。h227。ngjiānhuī造邀輩授劣務(wù)職恒堅(jiān)恢 gu224。ny224。oxu225。nquǎnl236。zh226。njuānhu238。b249。z224。n 冠耀懸犬厲震捐禍布暫 qǐb224。gānyōuxi227。y238。ut236。xi224。osuǒxiāo 企罷肝憂攜幼惕效鎖宵 ch227。ngj236。ch226。nzh236。lǜji227。fěidiānzu236。呈績趁置慮劫匪顛罪 xi224。ngjiūzh224。oku224。pmiǎnhntsh226。l236。項(xiàng)糾召挎仆勉混途涉栗 shěnm225。ngy237。zīli225。nju227。jiānhu238。chādǎng 嬸茫儀資憐 掘奸獲叉擋 b236。hnj249。sh238。uch236。qu225。nt237。cǎnjiǎnc225。n 臂魂俱獸赤拳蹄慘繭蠶 qǐxīnji224。nl236。225。ngn249。shūjiǎohu225。luǎn乞薪踐勵(lì)昂怒輸狡猾卵 jiāns224。ngj236。ndu224。nli224。nf225。ngsh236。sh249。m226。ng 煎喪晉鍛煉防釋豎孟 jiānǔd236。 佳努帝篇三：如何撰寫讀書心得報(bào)告 ●如何撰寫讀書心得報(bào)告 一、前言 讀書報(bào)告是讀完書后的心得報(bào)告。并不是東抄一句，西抄一句，而是必須把握書中要點(diǎn)，再以自己的話句重加組織所整理出來的文章。 它必須具備兩個(gè)必要條件： 要讀書 沒讀書，信口開河，言之無物，不能稱為讀書報(bào)告。 要有心得 心得，批評，意見整理，創(chuàng)見。 因此，讀書心得報(bào)告就是讀完一本或相關(guān)的幾本書后，經(jīng)過整理思考而寫下的感想。撰寫的過程分成下列各步驟：→選定項(xiàng)目 →研擬初步大綱 →收集資料 →整理資料 →擬定詳細(xì)大綱 →撰寫報(bào)告 二、讀書報(bào)告的類型 感發(fā)型：個(gè)人的直覺，以表明對該書的印象與感受。 論述型：析論該 書之內(nèi)容旨趣、結(jié)構(gòu)、技巧、并評鑒其價(jià)值、地位影響。 擷摘型：摘引書中若干具有代表性之片段，夾敘夾議，籍以表彰該書之精神特質(zhì)。 比較型：將該書與同類著作作一比較，衡量其得失優(yōu)劣。 源流型：評價(jià)該書所涉及學(xué)科之淵源流變，然后具體剖析該書在學(xué)術(shù)范圍之創(chuàng)獲貢獻(xiàn)。 以上類型可隨需要交互使用，不必拘泥。 三、寫作前的準(zhǔn)備 (一 )培養(yǎng)適當(dāng)?shù)淖x書方法與技術(shù) 先做綱要筆記。 將原書的序言、導(dǎo)論、目次先看一遍，然后分章節(jié)將要點(diǎn)記下。 如有批評 或心得應(yīng)隨時(shí)記下。 重新綜覽筆記，然后將全書的內(nèi)容大意，扼要而有系統(tǒng)的介紹并加以評論。 （可參見做讀書筆記的方法） (二 )選擇閱讀的書籍 老師指定； 學(xué)生自訂； 老師指定范圍，學(xué)生自訂。 (三 )確立寫作的內(nèi)容與范圍 基本認(rèn)知 讀書心得的內(nèi)容，一般可分為客觀描述與主觀批評。 客觀描述的重點(diǎn)在於所描述的書及其作者，如該書的主題、大綱、范圍以及依據(jù)該書對作者寫作技巧所下的評語。 主觀批評的重點(diǎn)則在於寫讀書心得者本身，即你對該書的反應(yīng)與評價(jià)；對其主題的看法與認(rèn)識。 務(wù)必：知之為知之，不知為不知。 寫作的重點(diǎn)內(nèi)容 （ 1）引言：關(guān)於書籍本書、作者、或書中議題加以概述。 （ 2）縱向之歷史性回顧：對此問題的前人研究的回顧與其存在的優(yōu)劣點(diǎn)。 （ 3）橫向之生活經(jīng)驗(yàn)：可以與書籍內(nèi)容相啟發(fā)的。 （ 4）個(gè)人感思：談你的個(gè)人心得，闡述你的主題，對前人的褒貶等。 （ 5）結(jié)論：分析前人與你的研究后，提出幾個(gè)問題，以及未來值得研究的方向。 寫作的范圍 （ 1）相關(guān)書訊：關(guān)於所閱讀書籍的一些相關(guān)訊息，至少二百字。 （ 2）內(nèi)容摘錄：摘錄書中有意義之文字，一百字以上，三百字以內(nèi)，務(wù)需注明摘錄文字出處之頁碼。 （ 3）個(gè)人觀點(diǎn)：此部份即為分享文章的主要內(nèi)容，需至少一千字。 （ 4）討論議題：針對書籍內(nèi)容至少提出一個(gè)相關(guān)的討論議題。 注意事項(xiàng) （ 1）讀書心得報(bào)告的寫法與傳統(tǒng)作文的寫法，在筆調(diào)上的不同，筆鋒不一定要帶感情。 （ 2）重要內(nèi)容要在文章中顯示撰寫者的知識、邏輯與分析，個(gè)人感思需能使讀者信服。 （ 3）以平實(shí)的方式敘述，少用“！”與“？”。 （ 4）寫讀書心得不一定是要寫“書評”式的讀書心得。 (四 )收集、參閱有關(guān)該書的任何其它資料 四、讀書報(bào)告的寫作規(guī)格 書目 將選讀之書名、作者、出版處所、年月、版次，分項(xiàng)填寫於題目左方（參見自校規(guī)定）。