教案熱氣球飛呀飛(已改無錯字)
2023-04-30 16:47:52 本頁面
【正文】 馬上模仿老師的動作做開飛機(jī)】【在做動作中，孩子將兒歌的內(nèi)容記下來。】師：我是小飛機(jī)，飛呀飛，飛呀飛，落下來咯！落在 哪里啦？幼：地板上（落在地板上，說說看） 師：我是小飛機(jī)，飛呀飛，飛呀飛，落下來咯，落在哪里啦？幼：落在草地上好不好！ 三、學(xué)習(xí)兒歌： 師：飛呀飛，有點(diǎn)累了，可是有一個(gè)小寶寶還玩的很開心呢！瞧（ PPT）師：小寶寶和我們一樣飛的嗎？ 師：他是一個(gè)人飛的嗎？爸爸怎么幫他的？（誰來做做他的爸爸） 師：哦，爸爸的手高高舉起來的，來，試一試?。ㄓ變号e起雙手學(xué)舉的動作）師：“爸爸高高舉”，怎么說？幼：爸爸高高舉！ 師：飛呀飛，飛呀飛，最后寶寶小飛機(jī)在哪里啦？幼：媽媽 師：落在媽媽的懷抱里。落在哪里？幼：媽媽的懷抱里！師 ：哎喲，真開心呀！【鞏固兒歌】 師：我們也學(xué)學(xué)這個(gè)爸爸，開飛機(jī)，最后落在地板媽媽的懷抱里好不好？師：我是小飛機(jī)（雙手平舉） 爸爸高高舉（高舉雙手） 飛呀飛，飛呀飛（雙手平舉，原地旋轉(zhuǎn)）落在媽媽的懷抱里。（雙手抱著蹲下） 四、小結(jié)：你們和爸爸媽媽玩過這樣的游戲嗎？今天回去也和爸爸媽媽、爺爺奶奶玩一玩開飛機(jī)的游戲好不好？（小便洗手喝水） 第五篇：飛呀飛 [飛呀飛 ] 飛呀飛發(fā)展領(lǐng)域：語言適齡班級：大班目標(biāo)： 1．理解故事內(nèi)容，體驗(yàn)小動物想飛的心情，飛呀飛。 2．大膽想象、表達(dá)自己的想法。準(zhǔn)備：草地背景；小鳥、螞蟻、青 蛙、小兔、小豬、河馬圖片；蒲公英、氣球、風(fēng)箏實(shí)
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