20xx年班主任師徒工作總結班主任師徒結對工作總結徒弟(八篇)(已改無錯字)
2025-08-13 14 本頁面
【正文】 來說，在這里我要感謝這一學期以來三位老師對我工作的支持和對我的鞭策?？偟膩碚f，師徒結對讓我再一次我真切的感受到了“三人行，必有我?guī)煛边@句話的深刻含義！班主任師徒工作總結 班主任師徒結對工作總結徒弟篇六這學期，非常榮幸拜王天洪老師為師，王老師在班主任管理方面很有經(jīng)驗。這學期跟他學到了很多知識，下面就具體來談談。首先先來說說我們班的情況，我們班開學時共有85位同學，21位自費生，10位留級生，可以說管理難度是非常大的。但在王老師的幫助下，我們班各方面的情況越來越好。其次說說在過去的時間里，王老師幫助我做好這些方面管理工作。思想作風是一個班級的靈魂，是一個班級活動的精髓。唯有思想作風端正，班級才算是一個健康、活力的班級。因此，新生剛來學校初，王老師就教我應從他們的身心、意志上開始錘煉他們。學校也組織了持續(xù)一個星期的軍訓，給學生在意志上上了很重要的一課。我和王老師指導班級的學生跟著這個意旨走，最終在軍訓中取得了一定的成績。當然成績不能代表一切，但也說明了我們班有了良好的開端。不光是在組織活動時要注意，平時更要注意，所以，他們會組織同學到地區(qū)的養(yǎng)老院、公共場所等地方去，打掃衛(wèi)生方面的事。也積極參與獻愛心這種活動。這種精神和思想難能可貴，而這一切是與平時注重思想教育分不開的。一個班級只有思想水平提高了，整個班級才能具有不斷進步的源泉，而這正是我班級工作的目標和班團兩委的共識。班級活動是一個班級靈魂的載體，它有利于提高同學們各方面的素質(zhì)和能力。在過去的一年里，積極組織各種活動，豐富同學們的課余生活。在本班學生對于各種各樣的團體活動、競技活動都積極參與,并且也獲得了良好成績。如全校的運動會獲得拔河比賽三等獎、教室文化獲得二等獎，各種各樣的比賽活動讓學生感受到一種生生不息、積極向上的人生態(tài)度。當然，肯定也有不足之處，我們也會繼續(xù)努力做好這方面的工作的。宿舍生活也是一個班級的重要一部分，他是同學們能安心，充滿精神地學習的保障。在宿舍工作上，每日安排學生進行紀律和衛(wèi)生的監(jiān)督和檢查工作，對每個宿舍都做到位。所以在這半年期間，我們班的宿舍多次被評為文明宿舍，而且在班級教室里，本班設了每日的值日長，全權負責班級當天的日常生活與學習情況，開設之后效果較好，能監(jiān)督當天學生的一些不良的行為習慣，使學生慢慢的認識到自己的不足，逐步地改掉自己的不良習慣，這些都真正讓同學感到家的感覺，感到了學習有了保障。一直以來，在師傅，當然還有別的一些老教師的幫助下，班級在思想、學習、日常等方面的工作基本形成了制度模式、人性管理，班級也已經(jīng)趨向穩(wěn)定，一直以來無任何較大的違紀違規(guī)的行為。當然，同時班級中也存在一些不良現(xiàn)象。但是我相信經(jīng)過接下來段時間的努力，能使本班成為一個讓學生自己自豪的班級。班主任師徒工作總結 班主任師徒結對工作總結徒弟篇七時間飛逝，很快一年就過去了。學校組織的“班主任師徒結對”活動，使我獲益匪淺，師傅趙國芬老師的“傳、幫、帶”加速了我作為一名新教師的快速成長。班主任工作，千頭萬緒，怎樣選拔班干部？學生犯錯誤了怎樣教育他？學生遇挫折了，怎樣與他談心？怎樣加強與學生的溝通？班里事無巨細，樣樣都得操心，而這些事情到了趙老師那里，便有條不紊，我認真學習趙老師的班級管理藝術，以促進自己不斷進步。一個班，關起門來就是一個大家庭。如果，這個大家庭中的每一個同學都如兄弟姐妹般互相關心著、幫助著、照顧著、鼓舞著，那么他便是溫馨的，溫暖的，而班主任就是這個家的組建者。本學年我擔任一（2）班班主任，面對45位朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現(xiàn)欲強的一年級學生，一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性發(fā)展；要有強烈的前瞻性；工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上健康全面發(fā)展。我很榮幸能成為趙國芬老師的徒弟。而且趙老師特別的謙虛與溫和，平時總是笑瞇瞇的，每次問她問題，她總會不厭其煩地向我說說她的想法。在相互的探討與思考中讓我在趙老師的身上學到了不少東西！，在趙老師的鼓勵、指導和幫助下，我不斷成長，在班級管理過程中也慢慢找到了自己的方向。本學年我在趙老師的幫助鼓勵下把班級工作的重點落實在培養(yǎng)學生良好的行為習慣上，在“細、實、活”上下功夫，力求收到較好的成效。剛接手的時候，因為沒有經(jīng)驗，班級顯得有些混亂，在我慢慢熟悉門路、熟悉學校的各項事務之后，開始慢慢好起來。我想作為一個班主任最幸福的事，就是看到班級學生慢慢成長、慢慢懂事、慢慢和自己貼心，達到一種默契。下面我就從幾個方面談談自己的收獲：在不斷的與趙老師接觸中發(fā)
合同協(xié)議相關推薦
鄂ICP備17016276號-1