【正文】 衛(wèi)生保健工作　　保證幼兒有充足的戶外活動時間，促進幼兒身心健康發(fā)展?！　〖訌娪變鹤晕冶Ｗo能力的培養(yǎng)，增強幼兒的安全意識?！　≡谌粘Ｉ瞽h(huán)節(jié)中做好幼兒的常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣。如正確的洗手方式、良好的午睡習慣、能愉快的進餐及時吃完并保持桌面干凈。　　定期清洗、消毒幼兒生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔?！　∶芮杏^察幼兒在園表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常情況及時采取相應的措施?！　。ㄈ┘议L工作　　辦好家長園地，認真填寫家園聯(lián)系冊，與家長密切聯(lián)系。采取一些可行性較強的方法讓家長及時了解幼兒園活動，提高主動參與的積極性?！　≌匍_家長會，聽取家長對幼兒園各方面工作的意見，向家長介紹有關(guān)幼小銜接方面的文章?！　。ㄋ模┚唧w工作安排　　（一）二月份　　做好各項計劃（如，個人計劃、班務計劃、年級組計劃）　　2開展節(jié)日元宵節(jié)的教育活動。　?。ǘ┤路荨　￠_展節(jié)日（元宵節(jié)、三八婦女節(jié)、植樹節(jié)等）教育活動?！　τ變哼M行常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。　　深化角、區(qū)、墻飾等環(huán)境創(chuàng)設?！　。ㄈ┧脑路荨　±^續(xù)對幼兒進行常規(guī)教育?！　?帶幼兒去掃墓，向幼兒介紹革命烈士的先進事跡?！　￠_展家園合作活動，做好幼小銜接工作?！　。ㄋ模┪逶路荨　「鶕?jù)主題活動需要，調(diào)整環(huán)境布置?！　∨啪毠?jié)目迎接“六一”?！　。ㄎ澹┝路荨　∨e行慶“六一”聯(lián)歡活動。　　進一步做好幼小銜接工作。幼兒班務工作計劃 篇8　　一個學期的時光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時間的長河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長，也見證了我們師生共同走過的西段足跡。回顧上學期得工作，我們的班務計劃得到了較好的實施，但也有令人深思的事情。因此，本學期我們?nèi)焕蠋煂訃栏褚笞约?，取長補短，認真去完成本學期的各項工作，本學期我們根據(jù)我們班的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論制定了班務計劃如下:　　一、班級情況分析　　本學期我班幼兒人數(shù)為28人，其中男孩14名，女孩14人，通過一個學期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣本學期我班幼兒人數(shù)為28人，其中男孩14名，女孩14人，通過一個學期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識，喜歡參加集體活動，良好的生活習慣已養(yǎng)成。特別是幼兒的責任意識和獨立學習，進步尤為突出。在行為習慣方面大部分幼兒，對老師、小朋友熱情、有禮貌。在平時的生活中也表現(xiàn)出了一定的責任感。在性格方面，有個別幼兒膽子較小，不善于與人溝通，不懂自我保護，有事放在心里不愿向他人述說。在傾聽習慣上，幼兒在學習活動中有隨意講話、插嘴的現(xiàn)象。在語言方面幼兒喜歡講述與表達，但在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音說話過大，有的卻小的無法讓同伴聽到。由于年齡差異和能力的強弱，個別幼兒的動作發(fā)展和動手能力不夠理想，學習思維不夠積極，完成的速度較慢。針對這些問題我們還將繼續(xù)加強培養(yǎng)幼兒生活、學習的良好習慣激發(fā)幼兒的學習興趣作為工作重點?！　《?、保育工作　　做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學期我班還是會注重幼兒得身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強幼兒的體能活動，增強幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時擁有健康的心理。本學期我們從以下幾個方面來開展:　　搞好班級衛(wèi)生，教室物品擺放整齊，定時清洗、消毒幼兒的生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔等?！　∽龊么合膬杉緜魅静〉念A防工作，保證幼兒的身體健康。　　每天做好四個時間段的檢查:即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等。　　密切觀察幼兒在園表現(xiàn)，發(fā)　　保證幼兒有充足的戶外活動時間，促進幼兒身信健康發(fā)展?！　≡谌粘Ｉ瞽h(huán)節(jié)中做好幼兒常規(guī)訓練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣和作息習慣?！　〗逃變阂⒁鈧€人衛(wèi)生，不要隨便吃臟東西，隨便把東西塞在鼻子、耳朵里等堅決杜絕傳染病?！　∪?、教育教學　　本學期我們根據(jù)本班幼兒年齡特點及以五大領(lǐng)域為中心制定初了合理得教學計劃，促進幼兒個性全面的發(fā)展?！　?一)蒙數(shù):　　“年歷轉(zhuǎn)盤”讓幼兒了解一年有個月，每個月有多少天，并能在日歷表上按順序把日歷缺少的日期補充完整，找出各種節(jié)日及自己的生日?！　?，整點及半點。3,幼兒學習100以內(nèi)順數(shù)、倒數(shù)并感知數(shù)位個、十、百，進行數(shù)與量的對應關(guān)系練習20以內(nèi)加、減法，10以內(nèi)連減聯(lián)加，整10加、整10減的練習。　　4,運用除法板，讓幼兒感知平均分配的概念，并進行二等分、四等分?！　　！　　！　?二)分閱:　　，能積極主動地進行書面閱讀認真閱讀根據(jù)畫面之間的前后變化猜測故事內(nèi)容?！　。茉诔扇说膸椭轮谱鲌D書?！　?、情節(jié)或畫面情境的基礎上，學學習理解作品的主題。　　、不同風格的文學作品。　　，會用恰當?shù)臄U句和縮句進行說話練習?！　?，能根據(jù)場合的需要調(diào)節(jié)自己講話的音量、語調(diào)和語速?！　?、創(chuàng)編故事、詩歌?！　?，會按正確筆順寫自己的姓名?！　?、詩歌等，并在閱歷中伴隨認識110個漢字?！　?三)拼音:　　，及16個整體認讀音節(jié)和四個聲調(diào)?！　?，認清形?！　??！　?四)生字:　　，培養(yǎng)幼兒對書寫的興趣讓幼兒學會基本的書寫技能?！　　！　　⑽展P書寫姿勢，發(fā)現(xiàn)幼兒書寫姿勢不對時及時糾正?！　?五)日常:　　，如:疊被子，擦桌子、澆花等?！　?，責任感及道德信等?！　?、自信心?！　?六)感官:　　、形狀的對比度及對顏色進行配對?！　?，體會氣味與味覺之間的關(guān)系。　　，培養(yǎng)邏輯思考能力?！　　！　?七)自然人文:　　，懂得珍惜資源和保護環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識了解熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識和責任?！　?、祖國得自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。　　、不同種族的人，了解其不同的風俗和文化特點?！　?、景觀，掌握簡單的標志和文字，嘗試用文字、符號等形式表現(xiàn)自己都意思?！　?八)藝術(shù):　　，形成對音樂的敏感及其表演*，并在活動中學習與他人默契合作、互相欣賞?！　?，能借助動作、表情、語言，表達對藝術(shù)作品的感受，學會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料、工具、方法進行拼裝、制作，喜歡想象、創(chuàng)造活動。，用身體動作自由地進行歌表演、做律動，并能創(chuàng)編歌曲和動作?！　∷摹踩ぷ?　　隊與安全防范教育，我們要從身邊的小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃有目的有步驟地開