高等職業(yè)教育的人才培養(yǎng)模式-高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式(已改無錯(cuò)字)
2025-04-05 21 本頁面
【正文】 人才培育模式內(nèi)涵界定及討論的基本思路 （1）CBE模式：以加拿大、美國為代表的人才培育模式。這種訓(xùn)練以力量為基礎(chǔ)，它的核心是從職業(yè)崗位的需要?jiǎng)由?，確定力量目標(biāo)。通過有代表性的企業(yè)專家組成的課程開發(fā)委員會(huì)，制定力量分解表（課程開發(fā)表）。以這些力量為目標(biāo)，設(shè)置課程，組織教學(xué)內(nèi)容，最終考核是否達(dá)到這些力量要求。 （2）CBET模式：以英國、澳大利亞為代表的人才培育模式。這種訓(xùn)練以力量為基礎(chǔ)進(jìn)行訓(xùn)練與培訓(xùn)。這種模式的關(guān)鍵是組織專家確定力量標(biāo)準(zhǔn)， 成立國家資格委員會(huì)，建立一種力量本位的國家職業(yè)資格證書制度。
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