【正文】 忠偉在國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制新聞發(fā)布會(huì)上說(shuō)，目前新冠肺炎疫苗研發(fā)的五條技術(shù)路線滅活疫苗、基因工程重組亞單位疫苗、腺病毒載體疫苗、減毒流感病毒載體疫苗、核酸疫苗穩(wěn)步推進(jìn)”可知時(shí)間是“3月6日”，主要事件是“國(guó)家衛(wèi)生健康委醫(yī)藥衛(wèi)生科技發(fā)展研究中心主任鄭忠偉說(shuō)新冠肺炎疫苗研發(fā)的五條技術(shù)路線正穩(wěn)步推進(jìn)”。根據(jù)語(yǔ)段“估計(jì)到四月份，按照國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，部分疫苗有希望進(jìn)入臨床試驗(yàn)或者應(yīng)急使用”可知，補(bǔ)充信息是“四月份部分疫苗有望進(jìn)入臨床試驗(yàn)或者應(yīng)急使用”。根據(jù)語(yǔ)段“新冠肺炎病毒畢竟是新病毒，研究認(rèn)識(shí)有個(gè)過(guò)程，應(yīng)在確保安全有效的前提下，加速疫苗研發(fā)”可知，補(bǔ)充信息二是“加速疫苗研發(fā)應(yīng)確保安全有效”。綜合_上述分析，整理得出答案。 故答案為：月6日，鄭忠偉說(shuō)目前新冠肺炎疫苗研發(fā)正穩(wěn)步推進(jìn)四月份部分疫苗有望臨床試驗(yàn)。新冠肺炎病毒疫苗加速研發(fā)應(yīng)確保安全。【點(diǎn)評(píng)】本題考查壓縮語(yǔ)段題。要先分出語(yǔ)段的層次，再保留關(guān)鍵句剔除次要信息，逐步壓縮，注意每個(gè)長(zhǎng)句子的主語(yǔ)及特點(diǎn)。8．我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)地月距離激光精準(zhǔn)測(cè)量，成為具有此能力的五個(gè)國(guó)家之一，為開展“天琴計(jì)劃”空間引力波探測(cè)提供關(guān)鍵技術(shù)支持。 【解析】【分析】本題考查篩選、概括信息的能力。本題考查“壓縮語(yǔ)段”考點(diǎn)，側(cè)解析： 我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)地月距離激光精準(zhǔn)測(cè)量，成為具有此能力的五個(gè)國(guó)家之一，為開展“天琴計(jì)劃”空間引力波探測(cè)提供關(guān)鍵技術(shù)支持。 【解析】【分析】本題考查篩選、概括信息的能力。本題考查“壓縮語(yǔ)段”考點(diǎn)，側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答本類題先通讀全文，了解文章層次，在此基礎(chǔ)上概括文意，注意字?jǐn)?shù)限制。此題還要注意新聞的特點(diǎn)。要審清題干要求和限制性信息。要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。要盡量用主謂句表達(dá)（有特殊要求除外）。本則新聞的主語(yǔ)是“我國(guó)”，謂語(yǔ)動(dòng)詞分別是“實(shí)現(xiàn)”“成為”“提供”，賓語(yǔ)分別是“地月距離激光精準(zhǔn)測(cè)量”“具有此能力的五個(gè)國(guó)家之一”“關(guān)鍵技術(shù)支持”。壓縮語(yǔ)段題，首先應(yīng)辨明語(yǔ)段的表達(dá)方式，針對(duì)不同的表達(dá)方式，采取不同的應(yīng)對(duì)技巧。說(shuō)明性語(yǔ)段：抓說(shuō)明對(duì)象，扣住其特征。議論性文段：可以采取抓中心句的方法。記敘性文段，可以通過(guò)抓記敘的要素來(lái)抓信息。具體操作過(guò)程：找——陳述對(duì)象、中心事件、性質(zhì)、結(jié)果；寫——必須按照題干要求（含標(biāo)點(diǎn)）、盡可能運(yùn)用原文詞語(yǔ)、盡量運(yùn)用主謂句表達(dá)。 故答案為：我國(guó)成功實(shí)現(xiàn)地月距離激光精準(zhǔn)測(cè)量，成為具有此能力的五個(gè)國(guó)家之一，為開展“天琴計(jì)劃”空間引力波探測(cè)提供關(guān)鍵技術(shù)支持?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查概括壓縮語(yǔ)段的能力。概括壓縮類試題，概括的是事物的特點(diǎn)，此類試題一般要抓住對(duì)事物特點(diǎn)介紹的說(shuō)明性或評(píng)價(jià)的議論性的關(guān)鍵語(yǔ)句或詞語(yǔ)來(lái)壓縮概括。9．年度流行語(yǔ)展現(xiàn)出時(shí)代的變與不變，變化的是國(guó)家發(fā)展，不變的是人們的追求與奮斗精神。 【解析】【分析】本題要求概括壓縮新聞報(bào)道。解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給文段，明確有幾句話，每句話說(shuō)什么，句與句之間是解析： 年度流行語(yǔ)展現(xiàn)出時(shí)代的變與不變，變化的是國(guó)家發(fā)展，不變的是人們的追求與奮斗精神。 【解析】【分析】本題要求概括壓縮新聞報(bào)道。解答時(shí)要認(rèn)真閱讀所給文段，明確有幾句話，每句話說(shuō)什么，句與句之間是什么關(guān)系。然后篩選重點(diǎn)句子(或詞語(yǔ)) ,歸納主要意思。本段文字寫了年度流行語(yǔ)的變遷展現(xiàn)出時(shí)代的變與不變。年度流行語(yǔ)是一個(gè)以年為跨度的社會(huì)觀察哨，流行語(yǔ)持續(xù)更新，歸根結(jié)底是因?yàn)闀r(shí)代在變化、國(guó)家在發(fā)展，日新月異的革新不斷拓展著生產(chǎn)生活的疆域。但是拼搏奮斗的精神始終不變，人們對(duì)美好生活的追求始終不變。把這些信息歸納總結(jié)出來(lái)即可得到答案。注意不能超過(guò)40個(gè)字。 故答案為： 年度流行語(yǔ)展現(xiàn)出時(shí)代的變與不變，變化的是國(guó)家發(fā)展，不變的是人們的追求與奮斗精神?！军c(diǎn)評(píng)】考查壓縮語(yǔ)段題。要先分出語(yǔ)段的層次，再保留關(guān)鍵句剔除次要信息，逐步壓縮，注意每個(gè)長(zhǎng)句子的主語(yǔ)及特點(diǎn)。10．光纜氣吹敷設(shè)法能減少開鑿孔井?dāng)?shù)量，降低摩擦系數(shù)，提高單次敷設(shè)長(zhǎng)度。 【解析】【分析】抓住關(guān)鍵內(nèi)容“光纜氣吹敷設(shè)法通過(guò)專用的光纜敷設(shè)空壓機(jī)，將光纜吹進(jìn)地下硅芯管，單次能敷設(shè)1分里左右光纜，每公解析： 光纜氣吹敷設(shè)法能減少開鑿孔井?dāng)?shù)量，降低摩擦系數(shù)，提高單次敷設(shè)長(zhǎng)度。 【解析】【分析】抓住關(guān)鍵內(nèi)容“光纜氣吹敷設(shè)法通過(guò)專用的光纜敷設(shè)空壓機(jī)，將光纜吹進(jìn)地下硅芯管，單次能敷設(shè)1分里左右光纜，每公里只需1個(gè)孔井就能滿足需求”分析可知，光纜氣吹敷設(shè)法能減少開鑿孔井?dāng)?shù)量；結(jié)合“該技術(shù)能大大降低光纜與管道之間的摩擦系數(shù)，極大地提高單次數(shù)設(shè)長(zhǎng)度”分析，可以概括為降低摩擦系數(shù)，提高單次敷設(shè)長(zhǎng)度。 故答案為：光纜氣吹敷設(shè)法能減少開鑿孔井?dāng)?shù)量，降低摩擦系數(shù)，提高單次敷設(shè)長(zhǎng)度。【點(diǎn)評(píng)】此題考查壓縮語(yǔ)段中寫一句話新聞的能力。一句話新聞是由一個(gè)短句構(gòu)成的新聞。常常是用一句話把那些有重要意義的、為群眾普遍關(guān)心的、新近發(fā)生的事實(shí)報(bào)道出來(lái)。讓讀者在最短的時(shí)間內(nèi)讀到更多的消息。一般壓縮為“誰(shuí)怎么樣”，在字?jǐn)?shù)允許的范圍內(nèi)多寫。11．（1）“手機(jī)控”就是在生活中對(duì)手機(jī)產(chǎn)生心理依賴而不能自拔的人（2）示例一：多看身邊人，不當(dāng)?shù)皖^族。示例二：放下手機(jī)，擁抱世界。 【解析】【分析】本題考查的是給新聞材料下定義和為新聞擬寫宣傳解析： （1）“手機(jī)控”就是在生活中對(duì)手機(jī)產(chǎn)生心理依賴而不能自拔的人（2）示例一：多看身邊人，不當(dāng)?shù)皖^族。示例二：放下手機(jī)，擁抱世界。 【解析】【分析】本題考查的是給新聞材料下定義和為新聞擬寫宣傳語(yǔ)類試題，考生要注意仔細(xì)研讀材料，標(biāo)畫出材料中的關(guān)鍵詞匯，根據(jù)對(duì)上述材料的理解，手機(jī)控已經(jīng)成為人們的一種心理傾向，所以結(jié)合人們對(duì)手機(jī)依賴的心理下定義即可。擬寫宣傳語(yǔ)的時(shí)候要注意字?jǐn)?shù)的限定，要注意主題是勸導(dǎo)人們正確對(duì)待手機(jī)，宣傳語(yǔ)要有勸導(dǎo)的功效。 故答案為：⑴“手機(jī)控”就是在生活中對(duì)手機(jī)產(chǎn)生心理依賴而不能自拔的人 ⑵示例一：多看身邊人，不當(dāng)?shù)皖^族。示例二：放下手機(jī)，擁抱世界。【點(diǎn)評(píng)】（1）下定義的格式：……是……．此題就是“手機(jī)控是…的人”，根據(jù)原文“好像丟了魂一樣；當(dāng)一段時(shí)間手機(jī)鈴聲沒(méi)響，就感到一場(chǎng)失落；刷微博、玩游戲是睡覺(jué)前的必修課，否則怎么也睡不著；公車上、飯局上、朋友聚會(huì)上，總是低頭玩手機(jī)”進(jìn)行概括即可。（2）完成此題要對(duì)沉迷于手機(jī)所造成的危害進(jìn)行思考。從“手機(jī)控”的表現(xiàn)中，可看出手機(jī)讓家長(zhǎng)和孩子缺少了溝通，親情、家庭教育、人際關(guān)系、人的身體等都會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題，這些都值得我們?nèi)シ此?。所擬標(biāo)語(yǔ)要切合生活實(shí)際，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，修辭得當(dāng)。12．（1）成為高頻熱詞（2）關(guān)涉青少年綜合素質(zhì)與身心健康（3）推進(jìn)困難 【解析】【分析】本題考查學(xué)生語(yǔ)段壓縮、概括的能力。解答此類問(wèn)題的主要方法有：一是查找法，即在原文中尋找能表述主要信息的解析： （1）成為高頻熱詞（2）關(guān)涉青少年綜合素質(zhì)與身心健康（3）推進(jìn)困難 【解析】【分析】本題考查學(xué)生語(yǔ)段壓縮、概括的能力。解答此類問(wèn)題的主要方法有：一是查找法，即在原文中尋找能表述主要信息的關(guān)鍵語(yǔ)句，如議論文中表述論點(diǎn)的語(yǔ)句，說(shuō)明文中的中心句，記敘文中的過(guò)渡句，新聞中的導(dǎo)語(yǔ)均屬關(guān)鍵語(yǔ)句。二是刪減法，就是保留材料中主要信息，刪除次要信息。三是連綴法，即將符合題干要求的信息篩選整合，連綴成最終答案。語(yǔ)段共有4句話，前兩句為一層，是社會(huì)輿論角度，關(guān)鍵信息為“勞動(dòng)教育成為今年教育領(lǐng)域的高頻熱詞”，據(jù)此概括出第一點(diǎn)；第3句為第二層，說(shuō)的是學(xué)生發(fā)展角度，關(guān)鍵信息為“這是提高青少年綜合素質(zhì)的有效途徑，亦能為其身心健康發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)”，據(jù)此概括出第二點(diǎn)；第4句為第三層，說(shuō)的是實(shí)施現(xiàn)狀，關(guān)鍵信息為“導(dǎo)致勞動(dòng)教育在推進(jìn)過(guò)程中，遇到不少困難”，據(jù)此概括出第三點(diǎn)。 故答案為：⑴成為高頻熱詞 ⑵關(guān)涉青少年綜合素質(zhì)與身心健康 ⑶推進(jìn)困難 【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生壓縮語(yǔ)段的基本能力。這種題一般是為學(xué)生提供一個(gè)詳細(xì)完整的信息材料，里面包含一個(gè)確切的信息術(shù)語(yǔ)，而與信息術(shù)語(yǔ)相關(guān)的信息，都在材料中。完成這種工作，作題者需首先提取相關(guān)信息，然后重新組合成連貫的語(yǔ)句表達(dá)出來(lái)。13．5G是能讓萬(wàn)物互聯(lián)、具有超高速和高穩(wěn)健性特性的第五代移動(dòng)通信技術(shù)。 【解析】【分析】本題考查“壓縮語(yǔ)段”考點(diǎn)，側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答本類題先通讀全文，了解文章層次，在此基礎(chǔ)上概括文解析： 5G是能讓萬(wàn)物互聯(lián)、具有超高速和高穩(wěn)健性特性的第五代移動(dòng)通信技術(shù)。 【解析】【分析】本題考查“壓縮語(yǔ)段”考點(diǎn)，側(cè)重“表達(dá)應(yīng)用”能力的考查。解答本類題先通讀全文，了解文章層次，在此基礎(chǔ)上概括文意，注意字?jǐn)?shù)限制。此題還要注意新聞的特點(diǎn)。一句話新聞擬寫原則：1．要審清題干要求和限制性信息。2．要結(jié)合文體選用篩選方法和技巧。3．要盡量用主謂句表達(dá)（有特殊要求除外）。本題考查下定義的能力?！跋露x”必須抓住被定義事物的基本屬性和本質(zhì)特征，多采用判斷單句的形式。其格式多為“（種概念）是（種差）的（屬概念）”。 本題：從第一段提煉出主要信息是“5G是第五代移動(dòng)通信技術(shù)”，從第二段提煉出得主要信息是“5G則是讓萬(wàn)物互聯(lián)”，從第三段中提煉出得主要信息是