【正文】 合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類(lèi)題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。 ⑵本題考查學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語(yǔ)言概括能力。做這類(lèi)試題要指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)分析題干要求，能揣摩理解出題者意圖，當(dāng)然考試時(shí)這類(lèi)題型以主觀題為主，在備考時(shí)還應(yīng)多練習(xí)、多積累。10． 課程從閱讀作品開(kāi)始，同時(shí)了解作者及時(shí)代背景；可從情節(jié)、人物、環(huán)境、語(yǔ)言特色等角度解讀作品，進(jìn)而把握小說(shuō)的主題思想與藝術(shù)特色。再借鑒他人的評(píng)論，最后形成自己的小論文。 【解析】【分析】從圖上來(lái)看，這是專(zhuān)題閱讀的流程圖，應(yīng)先從閱讀作品開(kāi)始，把握作品內(nèi)容和背景，作品內(nèi)容方面包括“情節(jié)”“人物”“環(huán)境”“語(yǔ)言”，背景包括“作者”和“時(shí)代”；接著根據(jù)作品的內(nèi)容和背景把握作品的主旨和藝術(shù)美，再借鑒他人的評(píng)論文章，最后形成自己的小論文。故答案為：課程從閱讀作品開(kāi)始，同時(shí)了解作者及時(shí)代背景；可從情節(jié)、人物、環(huán)境、語(yǔ)言特色等角度解讀作品，進(jìn)而把握小說(shuō)的主題思想與藝術(shù)特色。再借鑒他人的評(píng)論，最后形成自己的小論文。【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意抓住圖表中關(guān)鍵的內(nèi)容。做此題，先要弄清圖表的直觀內(nèi)容，推出圖表深層次的內(nèi)容；然后理出陳述的順序和層次；再結(jié)合題目要求組織答案。11． ①主體圖形像海浪（或海字的偏旁），體現(xiàn)了海上絲綢之路博覽會(huì)的主題。②主體圖形像海鳥(niǎo)，寓意展翅高飛，乘風(fēng)破浪。③主體圖形像橋梁，寓意國(guó)際合作。④主體圖形像勝利的“V”，寓意合作共贏。⑤主題圖形像“眾”，寓意齊心協(xié)力，共同發(fā)展。 【解析】【分析】本題為徽標(biāo)題，是海上絲綢之路博覽會(huì)的會(huì)徽，所有元素都應(yīng)和主題有關(guān)。解讀名稱(chēng)，主題圖形應(yīng)和海有關(guān)，從而可看出海浪和海鳥(niǎo)的形狀；從漢字和英文角度考慮，其形狀，像橋梁及“眾”，又像表示勝利的“V”。把以上解讀聯(lián)系海上絲綢之路博覽會(huì)的主題：奮進(jìn)、合作、共贏、齊力，得出答案。 故答案為：①主體圖形像海浪（或海字的偏旁），體現(xiàn)了海上絲綢之路博覽會(huì)的主題。②主體圖形像海鳥(niǎo)，寓意展翅高飛，乘風(fēng)破浪。③主體圖形像橋梁，寓意國(guó)際合作。④主體圖形像勝利的“V”，寓意合作共贏。⑤主題圖形像“眾”，寓意齊心協(xié)力，共同發(fā)展?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。12． 手機(jī)如果丟失，請(qǐng)先撥打110電話報(bào)警立案，然后到就近營(yíng)業(yè)廳補(bǔ)辦手機(jī)號(hào)，之后上百度搜索發(fā)現(xiàn)ICCID法，并及時(shí)在本品牌手機(jī)網(wǎng)店查詢激活信息，并查到用戶自己手機(jī)激活的唯一識(shí)別號(hào)碼ICCID。之后客戶可用兩種方法找回手機(jī)：方法一是依據(jù)ICCID信息，找店主提供手機(jī)的刷機(jī)地址，并馬上推知警方趕去刷機(jī)地址，這樣就可成功追回手機(jī)；方法二則是用戶借助查到的ICCID查找手機(jī)號(hào)碼，然后同時(shí)與蘋(píng)果公司、營(yíng)業(yè)廳和警方三方聯(lián)系，等待成功追回手機(jī)。 【解析】【分析】首先要讀清圖示的標(biāo)題注釋?zhuān)辞宄}目要求，明確陳述對(duì)象是什么。找出圖示中每一個(gè)重點(diǎn)環(huán)節(jié)，方框里的詞語(yǔ)屬于關(guān)鍵概念，是句子的“主干”；帶箭頭的橫線展示著事件發(fā)展的趨勢(shì)或動(dòng)作行為的走向。本題看清題干“某蘋(píng)果手機(jī)運(yùn)營(yíng)商公布的手機(jī)找回流程圖”，然后依據(jù)箭頭走向描述即可，注意敘述“方法一”和“方法二”的順序，“查找手機(jī)號(hào)碼”后蘋(píng)果公司、營(yíng)業(yè)廳和警方的并列關(guān)系。字?jǐn)?shù)不得超過(guò)120字。 故答案為：手機(jī)如果丟失，請(qǐng)先撥打110電話報(bào)警立案，然后到就近營(yíng)業(yè)廳補(bǔ)辦手機(jī)號(hào)，之后上百度搜索發(fā)現(xiàn)ICCID法，并及時(shí)在本品牌手機(jī)網(wǎng)店查詢激活信息，并查到用戶自己手機(jī)激活的唯一識(shí)別號(hào)碼ICCID。之后客戶可用兩種方法找回手機(jī)：方法一是依據(jù)ICCID信息，找店主提供手機(jī)的刷機(jī)地址，并馬上推知警方趕去刷機(jī)地址，這樣就可成功追回手機(jī)；方法二則是用戶借助查到的ICCID查找手機(jī)號(hào)碼，然后同時(shí)與蘋(píng)果公司、營(yíng)業(yè)廳和警方三方聯(lián)系，等待成功追回手機(jī)。 【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。13． 用人部門(mén)提出招聘需求，由人力資源部門(mén)審核，再由總經(jīng)理審批同意后，發(fā)出招聘公告，然后組織面試，面試不合格者淘汰，面試合格者錄用，最后將《招聘申請(qǐng)》歸檔。 【解析】【分析】這是一個(gè)招聘人員的流程圖，首先從“用人部門(mén)提出招聘需求”開(kāi)始，再由人力資源部門(mén)審核，經(jīng)過(guò)總經(jīng)理審批同意后發(fā)出招聘通告，然后組織面試，面試這一步包括兩種情況，一是面試不合格者淘汰，二是面試合格者錄用，最后將《招聘申請(qǐng)》歸檔。 故答案為：用人部門(mén)提出招聘需求，由人力資源部門(mén)審核，再由總經(jīng)理審批同意后，發(fā)出招聘公告，然后組織面試，面試不合格者淘汰，面試合格者錄用，最后將《招聘申請(qǐng)》歸檔。【點(diǎn)評(píng)】此題考查把握?qǐng)D文轉(zhuǎn)換的能力。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強(qiáng)，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對(duì)材料進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)或推斷。解答此題時(shí)，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求。這類(lèi)題目解答時(shí)用語(yǔ)一定要簡(jiǎn)潔、連貫、準(zhǔn)確。14． “精神亞健康”是人們因精神追求失去正確日標(biāo)、缺乏價(jià)值支點(diǎn)，表現(xiàn)出對(duì)生活、他人、事業(yè)和社會(huì)缺乏熱情、感情、激情和責(zé)任感的一種精神狀態(tài)。 【解析】【分析】此類(lèi)試題的解答，首先要認(rèn)真分析流程圖，明確各層級(jí)的關(guān)系。根據(jù)箭頭指向，按照從上到下、從左到右的順序，給“精神亞健康”定義?！熬駚喗】怠笔侨藗円蚓褡非笫フ_日標(biāo)、缺乏價(jià)值支點(diǎn)，表現(xiàn)出對(duì)生活、他人、事業(yè)和社會(huì)缺乏熱情、感情、激情和責(zé)任感的一種精神狀態(tài)。故答案為： “精神亞健康”是人們因精神追求失去正確日標(biāo)、缺乏價(jià)值支點(diǎn)，表現(xiàn)出對(duì)生活、他人、事業(yè)和社會(huì)缺乏熱情、感情、激情和責(zé)任感的一種精神狀態(tài)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意讀清題干要求。讀題干，明確做題方向，把圖表分割成幾部分，逐一理解，再把重要信息組合在一起。15． 內(nèi)容：畫(huà)面中三人團(tuán)結(jié)協(xié)作，共騎輛自行車(chē)，一路搭載著“文明、網(wǎng)絡(luò)、和諧”三個(gè)醒目標(biāo)語(yǔ)。 推選理由：整幅作品構(gòu)圖形象，設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔，生動(dòng)表達(dá)了中國(guó)網(wǎng)民“網(wǎng)絡(luò)文明，你我同行”的心聲。支持優(yōu)秀公益廣告，希望你也能轉(zhuǎn)發(fā)！【解析】【分析】