【正文】 取有效信息，給“精神亞健康”下定義，要求不超過70個字。不超過90字。要求內(nèi)容完整，表述準確，語言連貫，不超過45個字。 20．下面是《2010—2017年國家財政性教育經(jīng)費情況》圖表，請根據(jù)圖表內(nèi)容，用簡潔的語言寫出國家財政性教育經(jīng)費變化的兩個特點。③雙手托起處有植樹節(jié)的日期“3．12”。③描述徽標構(gòu)成要素，概括畫面內(nèi)容要全面。②畫面上是兩只向上托起的手抽象處理化作樹干，張開的五指意化為樹枝?！军c評】本題考查學生描述漫畫內(nèi)容、探究漫畫寓意的能力。然后挖掘隱含信息，進一步提煉概括畫面所揭示的主題。 故答案為：非預(yù)約患者選擇好就診科室或?qū)＜?，預(yù)約患者攜帶醫(yī)生出具的預(yù)約掛號憑證或電話預(yù)約掛號憑證，然后兩種人都到掛號室相關(guān)窗口，向工作人員出示醫(yī)保手冊等必要證件后，實名填寫病歷，然后交費并獲取掛號憑證，這樣完成掛號手續(xù)后便可前往相應(yīng)科室候診。3． 一縷柔波/自夢的深處緩緩而來/潤濕心底干涸的歲月/槳聲燈影/凝成歲月傳奇/血管里注滿江南的多情/旖旎纏綿 【解析】【分析】該題考查圖文轉(zhuǎn)換。根據(jù)題干可知，該圖為：江南水鄉(xiāng)圖。就圖畫來說，要做好“讀”的工作，需要先有一個整體把握，即對圖片有個綜合把握。4． 我們不應(yīng)該歧視艾滋病患者，應(yīng)該與它們和諧相處，用紐帶把我們相連等等。 故答案為：我們不應(yīng)該歧視艾滋病患者，應(yīng)該與它們和諧相處，用紐帶把我們相連等等。同時要注意圖表細節(jié)，留意方位，按照順序，采用恰當?shù)谋磉_方式。③從提升體測工作的有效性考慮，高中學校應(yīng)該建立健全一套符合本校學情的體測工作考核制度，如將體測成績與師生各類考核如評優(yōu)評先等相關(guān)聯(lián)。由此分析得出“高校新生體測整體薄弱（有待提升），部分項目成績堪憂”的正確答案。 ⑵①從提升體測成績的平均分和合格率考慮，高中學校應(yīng)加大宣傳與引導(dǎo)工作，積極利用體育課等時間提升訓練效率，加強訓練力度。（意思相近即可）【點評】⑴本題考查擬寫新聞標題的能力。這是一道開放性的探究題，解答此題，要首先明確自己的看法，然后根據(jù)自己的觀點，結(jié)合著文本的具體內(nèi)容，聯(lián)系現(xiàn)實生活，闡述自己的理解與看法，只要能言之有理即可。然后分析聯(lián)想的手法，注意引用古詩句，此題答案開放，主要體現(xiàn)“聯(lián)想”即可。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。然后閱讀“報名必讀”并同意《承諾書》，在網(wǎng)上報名頁面填寫身份證信息，完成并提交后進入網(wǎng)上繳費，繳費成功則報名成功；若規(guī)定時間內(nèi)未完成則放棄報名。③注意箭頭走向，不能違背這一順序（如本題總體順序為注冊—報名—繳費—修改或查詢）。然后閱讀“報名必讀”并同意《承諾書》，在網(wǎng)上報名頁面填寫身份證信息，完成并提交后進入網(wǎng)上繳費，繳費成功則報名成功；若規(guī)定時間內(nèi)未完成則放棄報名。8． ①提出的背景；②推動制造業(yè)轉(zhuǎn)型；③突破核心技術(shù) 【解析】【分析】本題要求根據(jù)示意圖在橫線上填寫恰當?shù)木渥?，按照示意圖的內(nèi)容來補寫句子，難度相應(yīng)的有所降低。找關(guān)鍵詞首先要求考生在準確理解文段的基礎(chǔ)上找到有效信息，并從中篩選出核心信息；然后用最簡潔的語言加以概括；最后填入即可。 【解析】【分析】從圖表看，躺姿人的腰部受力小，彎腰坐姿人的腰部受力最大。（2）從“站姿”看，直立腰部受力是100千克，彎腰立腰部受力是150千克，向日常站姿不正確的同學提忠告，需提醒站直；從“坐姿”看，彎腰坐腰部受力185千克，端坐腰部受力140千克，需提醒坐姿不正確的同學要端坐，坐正。 ⑵請你站直，坐正，否則容易得腰椎和其他疾病，影響學習和生活。 ⑵本題考查學生的語言表達能力。再借鑒他人的評論，最后形成自己的小論文。【點評】本題考查的是圖文轉(zhuǎn)換的能力，注意抓住圖表中關(guān)鍵的內(nèi)容。③主體圖形像橋梁，寓意國際合作。解讀名稱，主題圖形應(yīng)和海有關(guān)，從而可看出海浪和海鳥的形狀；從漢字和英文角度考慮，其形狀，像橋梁及“眾”，又像表示勝利的“V”。③主體圖形像橋梁，寓意國際合作。圖文轉(zhuǎn)換題是一種綜合性、技巧性強，具有創(chuàng)新特色的新題型，要求考生根據(jù)圖或表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含的信息，對材料進行綜合性評價或推斷。 【解析】【分析】首先要讀清圖示的標題注釋，看清楚題目要求，明確陳述對象是什么。 故答案為：手機如果丟失，請先撥打110電話報警立案，然后到就近營業(yè)廳補辦手機號，之后上百度搜索發(fā)現(xiàn)ICCID法，并及時在本品牌手機網(wǎng)店查詢激活信息，并查到用戶自己手機激活的唯一識別號碼ICCID。解答此題時，一要觀察清楚圖表上的內(nèi)容，二要讀清楚題目的要求?！军c評】此題考查把握圖文轉(zhuǎn)換的能力。14． “精神亞健康”是人們因精神追求失去正確日標、缺乏價值支點，表現(xiàn)出對生活、他人、事業(yè)和社會缺乏熱情、感情、激情和責任感的一種精神狀態(tài)。故答案為： “精神亞健康”是人們因精神追求失去正確日標、缺乏價值支點，表現(xiàn)出對生活、他人、事業(yè)和社會缺乏熱情、感情、激情和責任感的一種精神狀態(tài)。 推選理由：整幅作品構(gòu)圖形象，設(shè)計簡潔，生動表達了中國網(wǎng)民“網(wǎng)絡(luò)文明，你我同行”的心聲。在概括畫面內(nèi)容的時候要緊扣三人的行為，體現(xiàn)了團結(jié)協(xié)作，最后要注意語言表達的簡潔的要求。推選理由可以從設(shè)計構(gòu)思的角度考量，聯(lián)系作品中心，注意字數(shù)限制。故答案為：這是一幅題為“應(yīng)付”的漫畫，漫畫左邊是沒有井蓋的污水井，右邊兩個工作人員正在豎一塊牌子，牌子上寫著“來往行人注意安全”。描述畫面的內(nèi)容時注意按照一定的順序介紹，畫面中有什么信息，不能遺漏。敘述中要使用適當?shù)倪B接詞，如“首先”“然后”“直到”等。答前，要正確分析圖表中內(nèi)容的相互聯(lián)系，找出規(guī)律性的東西。敘述中要使用適當?shù)倪B接詞，如“首先”“然后”“直到”等。 故答案為： 大國利用本國資源優(yōu)勢推動經(jīng)濟增長和利用本國的市場優(yōu)勢拉動經(jīng)濟增長的國家發(fā)展能力。最后精心組織語言，注意表示次序、方位、事理等詞語的選用。比較的對象是不同時段的中學生的身高、體重、綜合素質(zhì)，由圖可看出80到00后前兩者遞增，而后一項遞減。 ⑵生活條件好了（營養(yǎng)好了），但身體鍛煉少了。同時要注意圖表細節(jié)，留意方位，按照順序，采用恰當?shù)谋磉_方式。20． ①八年來，國家財政性教育經(jīng)費總額持續(xù)快速增長，增長率最高達23．6%。曲線有兩條，一條表示的是國家財政性教育經(jīng)費這七年中在GDP中所占的比例，這條曲線圖顯示：國家財政性教育經(jīng)費占GDP的比例從2012年到2017年一直高于4%。②國家財政性教育經(jīng)費占GDP的比例從2012年到2017年一直高于4