【正文】 定期舉辦各種形式的觀摩課。要求每位教師每學(xué)期上好一節(jié)示范課或教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法和途徑?！　?。配合學(xué)校做好階段測試的命題、閱卷和試卷分析工作，為學(xué)校對教師教學(xué)質(zhì)量的考核提供客觀、公平和公正依據(jù)。認真進行質(zhì)量檢測與分析。備課組統(tǒng)一進度，對每單元要進行統(tǒng)一的質(zhì)量監(jiān)控，分析比較。同時，強調(diào)閱卷及時、分析及時、調(diào)整教學(xué)策略及時?！　∫陨鲜俏锢斫萄薪M本學(xué)期各項工作的粗略打算，在實際工作中還有待于進一步充實，不妥之處請廣大教師批評指正。物理教研工作計劃7　　一、基本狀況：　　從以往的物理考試成績來看，優(yōu)秀人數(shù)少，中等生生面廣。但是作為一名教師，就應(yīng)要看到學(xué)生的用心的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。所以本期的一個重要任務(wù)就是如何提高及格率降低低分率等問題?！　《⒅笇?dǎo)思想：　　堅持以提高教學(xué)質(zhì)量為教學(xué)工作核心，以扎實開展課程改革為教學(xué)工作重點。幫忙學(xué)生掌握好物理基礎(chǔ)知識和基本技能，提高學(xué)生應(yīng)用物理知識的水平?！　∪?、工作措施：　　認真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。教師務(wù)必認真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。　　注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作潛力的培養(yǎng)?！　≈v求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維潛力?！　?yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底?！　∷?、教學(xué)資料：　　復(fù)習(xí)八年級物理和九年級物理?！　∽龊脤ｍ棌?fù)習(xí)和綜合訓(xùn)練?！　∥?、復(fù)習(xí)的重點和難點：　　力學(xué)和電學(xué)兩大部分。力學(xué)的重點是壓強、浮力、杠桿、機械效率。而且出題的綜合性較強，與前面學(xué)過的力的平衡等知識聯(lián)系密切。其中浮力是歷年中考的熱點，也是中考的難點，也是學(xué)生認為是最難入手的知識。電學(xué)的重點是歐姆定律、電功率，它們的綜合題又是電學(xué)考試的難點。　　聲學(xué)、熱學(xué)、光學(xué)中，熱量的計算和光學(xué)做圖是考試常出的考點。尤其是光學(xué)作圖是學(xué)生最容易出錯的知識。　　六、復(fù)習(xí)方法　　夯實基礎(chǔ)，鞏固雙基?！　∵B點成線，版塊拓展?！　【C合訓(xùn)練，潛力提高。　　模擬中考，素質(zhì)適應(yīng)。　　七、復(fù)習(xí)安排　　(一)第一輪復(fù)習(xí)(2月下旬至4月中旬)　　第一輪復(fù)習(xí)的形式　　第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”：　　(1)記憶關(guān)?！　?2)基本方法關(guān)?！　?3)基本的解題技巧關(guān)。　　基本宗旨：知識系統(tǒng)化，練習(xí)專題化，專題規(guī)律化。利用這一階段的教學(xué)，把書中的資料進行歸納整理，復(fù)習(xí)每個單元后進行一次單元測試，重視補缺工作。　　第一輪復(fù)習(xí)就應(yīng)注意的幾個問題　　(1)務(wù)必扎扎實實地夯實基礎(chǔ)。由于學(xué)生基礎(chǔ)差，抓基礎(chǔ)既現(xiàn)實又能夠產(chǎn)生實效?！　?2)不搞題海戰(zhàn)術(shù)，精講精練，舉一反三、觸類旁通。“大練習(xí)量”是相對而言的，它不是盲目的大，也不是盲目的練。而是有針對性的、典型性、層次性、切中要害的強化練習(xí)?！　?3)面向全體學(xué)生，因材施教，分層次開展教學(xué)工作，全面提高復(fù)習(xí)效率?！　?4)注重思想教育，不斷激發(fā)他們學(xué)好物理的自信心，并創(chuàng)造條件，讓學(xué)困生體驗成功的喜悅?！　?二、第二輪復(fù)習(xí)(5月)　　第二輪復(fù)習(xí)的形式　　如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)，是重點，側(cè)重雙基訓(xùn)練，那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高，應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的物理潛力。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中，在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上，進行拔高，適當(dāng)增加難度。第二輪復(fù)習(xí)重點突出，主要集中在熱點、難點、重點資料上，個性是重點。注意物理思想的構(gòu)成和物理方法的掌握，這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用?？蛇M行專題復(fù)習(xí)，如“電學(xué)綜合版塊”、“熱學(xué)綜合復(fù)習(xí)”等。　　第二輪復(fù)習(xí)就應(yīng)注意的幾個問題　　(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié)、章、單元為單位，而是以專題為單位?！　?2)專題的劃分要合理?！　?3)專題的選取要準(zhǔn)、安排時間要合理。專題要有代表性，切忌面面俱到。專題要有針對性，圍繞熱點、難點、重點個性是中考必考資料選定專題。根據(jù)專題的特點安排時間，重要處要狠下功夫，不惜“浪費”時間，舍得投入精力。　　(4)專題復(fù)習(xí)的重點是揭示思維過程。適當(dāng)加大學(xué)生的練習(xí)量，但不能把學(xué)生推進題海?！　?5)注重向本年級教師請教，做到資源共享。　　(三)、第三輪復(fù)習(xí)(6月上旬)　　第三輪復(fù)習(xí)的形式　　第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練，查漏補缺，考前練兵，猶如一個建筑工程的驗收階段。研究歷年的中考題，訓(xùn)練答題技巧、考場心態(tài)、臨場發(fā)揮的潛力等?！　〉谌啅?fù)習(xí)就應(yīng)注意的幾個問題　　(1)模擬題務(wù)必要有模擬的特點。時間的安排，題量的多少，低、中、高檔題的比例，總體難度的控制等要切近中考題?！　?2)模擬題的設(shè)計要有梯度，立足中考?！　?3)批閱要及時，趁熱打鐵，切忌連考兩份?！　?4)評分要狠?？傻每刹坏玫姆植坏茫鸢稿e了的題盡量不得分，讓苛刻的評分教育學(xué)生，既然會就不要失分?！　?5)詳細統(tǒng)計邊緣生的失失分狀況。這是課堂講評資料的主要依據(jù)。因為邊緣生的學(xué)習(xí)狀況有代表性，是提高班級成績的關(guān)鍵，課堂上就應(yīng)講的是邊緣生出錯較集中的題，統(tǒng)計是關(guān)鍵的環(huán)節(jié)?！　?6)歸納學(xué)生知識的遺漏點。為查缺補漏積累素材?！　?7)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講，有三個方面的工