認(rèn)識幾分之一教案范文(已改無錯字)
2025-04-03 21 本頁面
【正文】 數(shù)？試試看。 [評析：學(xué)生有人是1/2引伸到認(rèn)識其他分?jǐn)?shù)：拓P—3教材，開闊了學(xué)生思維，通過折紙進(jìn)一步理解各個分?jǐn)?shù)表示的意義] 學(xué)生自學(xué)分?jǐn)?shù)各部分的名稱及寫法。 比較1/2于1/4的大小。 三、自主練習(xí)，體驗成功。 用分?jǐn)?shù)表示下面每個圖里的涂色部分。 學(xué)生獨立完成，課件訂正答案。 下面哪個圖里的涂色部分是1/4，在（）里面“？”。 學(xué)生獨立思考，手勢匯報答案 先填一填，讀一讀。 小組交流做第3題，過程中想到什么？ 先按照分?jǐn)?shù)涂顏色，再比較分?jǐn)?shù)的大小。 學(xué)生先涂色，后直觀感受兩個分?jǐn)?shù)的大。 涂色的部
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