20xx班主任工作范文班主任工作交流材料(已改無錯(cuò)字)
2025-03-30 04 本頁(yè)面
【正文】 祖國(guó)的幅員寬闊，資源豐富；葉子表演演落葉小劇，落葉成了螞蟻的小船，落葉成了魚兒的小傘，落葉成了蝴蝶的小屋，落葉成了南方寄來的電報(bào)落葉將人們帶入一個(gè)奇妙美妙的世界；玩葉子隊(duì)員用葉子做成金魚、螃蟹、熊貓等許多葉貼工藝品；如此，每次以新的方式讓隊(duì)員玩葉子，給他們制造了和諧的教育環(huán)境，營(yíng)建了寬松的學(xué)習(xí)氣氛，構(gòu)造了多姿多彩的科學(xué)天地?；睿核^“活”，是指設(shè)計(jì)組織的班隊(duì)活動(dòng)要爽朗、生動(dòng)、富有情趣。深：所謂深，是指設(shè)計(jì)組織的活動(dòng)要有一定的教育深度，由淺入深，層層遞進(jìn)。如開展以六愛為核心的愛國(guó)主義系列教育活動(dòng)，低年級(jí)的隊(duì)員開展以愛父母愛老師為主題的愛我最親近的人的教育；中年級(jí)的隊(duì)員開展以愛班級(jí)愛學(xué)校為主題的集體教育；高年級(jí)的隊(duì)員開展以愛家鄉(xiāng)愛祖國(guó)為主題的愛國(guó)主義教育。如此，熱愛祖國(guó)的情感伴隨著隊(duì)員年齡的增長(zhǎng)油然而生。全：所謂全，確實(shí)是指設(shè)計(jì)組織的班隊(duì)活動(dòng)要全盤考慮。如全員參與、器具預(yù)備齊全，人員安排到位、合理規(guī)劃，全面考慮等。四、 班主任與每個(gè)學(xué)生1．優(yōu)秀生——優(yōu)秀生也需心理輔導(dǎo)有經(jīng)歷的班主任都能發(fā)覺,許多優(yōu)秀生盡管在才能、成績(jī)和日常行為方面比其他學(xué)生優(yōu)秀,但卻不同程度地存在如此或那樣的心理咨詢題。主要表如今挫折承受才能差、心理負(fù)擔(dān)較重、人際交往出現(xiàn)障礙等方面。那么,在預(yù)防和消除優(yōu)秀生的心理咨詢題方面,我們?cè)撟鲂┦裁茨兀浚?）走出誤區(qū),正確認(rèn)識(shí)優(yōu)秀生。 優(yōu)秀生之因而會(huì)出現(xiàn)如此那樣的心理咨詢題,與老師、家長(zhǎng)無視心理健康教育有直截了當(dāng)?shù)年P(guān)系,因而,要消除優(yōu)秀生的心理咨詢題,老師和家長(zhǎng)首先得糾正本人在認(rèn)識(shí)上的偏向。只有老師、家長(zhǎng)客觀公正地評(píng)價(jià)優(yōu)秀生,優(yōu)秀生才能漸漸地學(xué)會(huì)反省本人、認(rèn)識(shí)本人、提高本人。（2）加強(qiáng)優(yōu)秀生承受挫折的才能。人生路漫漫,挑戰(zhàn)不可防止,挫折必須面對(duì)。只有人生的強(qiáng)者,才能戰(zhàn)勝困難,迎來屬于本人的收獲季節(jié)。老師要教育學(xué)生正確認(rèn)識(shí)挫折,告訴他們,偶爾的失敗與挫折是學(xué)習(xí)和生活中的正常現(xiàn)象,許多名人、偉人不也在成功之前艱辛備嘗嗎? 老師還要引導(dǎo)他們從失敗和挫折中發(fā)覺成功的因子?；蛲聪驴喙?彌補(bǔ)缺乏,或揚(yáng)長(zhǎng)避短,在其他方面超越別人,當(dāng)優(yōu)秀生能夠自覺地將失敗與挫折內(nèi)化為前進(jìn)的動(dòng)力時(shí),他們會(huì)在人生之路上走得更加堅(jiān)實(shí)有力。 2．后進(jìn)生——鼓舞起揚(yáng)帆的動(dòng)力（1）因材施教、對(duì)癥下藥。導(dǎo)致后進(jìn)生的緣故非常多，有的是由于學(xué)習(xí)上連續(xù)失敗，對(duì)學(xué)習(xí)喪失
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