20xx教案二年級下冊找春天教學(xué)設(shè)計人教版(已改無錯字)
2025-01-25 05 本頁面
【正文】 文。五、推薦“春”文，讀得“廣泛”在朱自清的筆下春天是個剛落地的娃娃，春天是個花枝招展的小小姐，找來《春》讀一讀。第二課時一、精讀課文，想象文章畫面二、有感情地朗讀課文，背誦課文三、指導(dǎo)書寫剩下的六個生字，完成課后田字格的練寫四、完成課后練習(xí)五、布置語文實踐活動唱春天的歌，畫春天的畫，作春天的詩，寫春天的文章，開一個春天的匯報會【評析】本課依照教學(xué)內(nèi)容的特點和常規(guī)教學(xué)的要求而精心設(shè)計的，有實效性，易于操作且簡單可行，雖無方式上的“花草”卻有真實的可貴，適于第一課時的教學(xué)。其亮點有三：開課即營建出“春味”來：學(xué)生們在組詞“春雷、春燕、春雨……”中已觸摸到“春”的點點滴滴，隨后擴大信息：“柳綠花紅，春光明麗……”隨著信息的涌入，“春”的輪廓逐步明晰。這一設(shè)計，看似平常，但就在“平”中調(diào)動了學(xué)生原有的積累，既進展了語言文字的訓(xùn)練，又創(chuàng)設(shè)了“春”的課堂，出奇制勝?！罢J(rèn)字”過程明晰：在初讀課文，讀得“正確”這一環(huán)節(jié)，老師舍得花大量的時間，設(shè)計得巧妙，訓(xùn)練得實在。使“認(rèn)”落在了“實”上。采納“在文中找字
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1