20xx教案人教版三年級下冊翠鳥教學(xué)設(shè)計(已改無錯字)
2025-01-25 04 本頁面
【正文】 本段6 、指導(dǎo)訓(xùn)練朗讀。板書設(shè)計：紅色的小爪子外形顏色艷麗頭上（頭巾）背上（外衣）腹部（襯衫）小巧玲瓏眼（透亮靈敏）嘴（又尖又長）第二課時一、試背第一自然段二、學(xué)習(xí)第二、三自然段1 、齊讀課文，考慮主要寫了什么？（翠鳥的活動特點）2 、學(xué)習(xí)第二自然段自讀，理解每句話寫了翠鳥活動的特點。第一句：動作敏捷（1 ）“貼著水面疾飛”說明翠鳥飛得低而快。重點理解“貼”和“疾”。（2 ）“一眨眼，又悄悄地停在葦稈上了?！闭f明翠鳥停得急而輕。在停與飛的比照中感受翠鳥的動作敏捷。第二句：專心機敏抓重點詞體會，如：“一動不動”“凝視”“等待”通過比擬“看著水面”與“凝視著水面”而理解“凝視”（集中留意力看）。播放翠鳥飛與停的慢鏡頭，讓學(xué)生詳細感知。3 、學(xué)習(xí)第三自然段播放翠鳥捉魚的過程，學(xué)生自讀課文，考慮這段寫了什么？（翠鳥捉魚的過程）提示學(xué)生從翠鳥捉魚的過程中找出翠鳥活動的兩個特點。第1 、2 句：銳利的眼睛抓住“悄悄”“露”“盡管……依然……”體會。并理解“銳利”（銳利銳利，指感受靈敏）第3 、4 句：行動迅速敏捷勾
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