20xx七年級上學(xué)期語文教學(xué)參考計(jì)劃(已改無錯(cuò)字)
2025-01-17 03 本頁面
【正文】 法?！ ?．語言訓(xùn)練。重在讓學(xué)生理解動(dòng)詞在景物描寫和心理描寫中的作用，學(xué)會(huì)精確使用詞語?！ ”締卧耐卣归喿x在第5課、第6課各安排了一篇，意在引導(dǎo)學(xué)生依照本人的生活體驗(yàn)加深理解，這對培養(yǎng)學(xué)生的健康心理十分必要。 ?。ㄎ澹╆P(guān)于口語交際、寫作和綜合性學(xué)習(xí) 1．本單元的口語交際安排的是采訪任課老師。要實(shí)在做好預(yù)備工作，并事先與有關(guān)任課老師溝通，求得老師們的協(xié)助。至于活動(dòng)的詳細(xì)安排，應(yīng)放手讓學(xué)生本人做，讓他們在實(shí)踐中加強(qiáng)合作、增長才能。 2．本單元的寫作安排的是寫人。要讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到，寫人關(guān)鍵在寫出人物特點(diǎn)，而要寫出人物特點(diǎn)，就要選取最能表現(xiàn)這一特點(diǎn)的事，不僅要寫出人物做了什么，而且要寫出他是如何做的。能夠引導(dǎo)學(xué)生借鑒、運(yùn)用已學(xué)過的表現(xiàn)手法于寫作實(shí)踐中，化知識(shí)為才能。 3．本單元的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)意在讓學(xué)生學(xué)會(huì)利用圖書館查找材料，為以后的自主探究學(xué)習(xí)打好根底?；顒?dòng)前，老師可簡要介紹點(diǎn)圖書館的有關(guān)知識(shí)，但不宜太多，重要的是讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)，在實(shí)踐中用。第三單元 ?。ㄒ唬﹩卧O(shè)置意圖介紹 本單元以寫景的記敘文為主要內(nèi)容。四篇課文描寫了不同季節(jié)的不同景物，情景交融，美不勝收。閱讀如此的美文，能夠激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛生活的感情，能夠培養(yǎng)學(xué)生健康、高雅的審美情趣。同時(shí)，學(xué)生能夠從中學(xué)到觀察事物的方法，學(xué)會(huì)如何形象生動(dòng)地描寫景物，抒發(fā)感情?！ 。ǘ﹩卧x文意圖介紹 本單元所選四篇課文，有的是傳誦幾十年的名家名篇，如《春》《濟(jì)南的冬天》；有的是現(xiàn)代作家所寫的新作，如《竹林深處人家》；還有外國文學(xué)大師的佳作節(jié)選，如《樹林和草原》。這些作品，有的描寫了特定地區(qū)中特定季節(jié)的風(fēng)光，如《春》描繪的是江南春季的美景，《濟(jì)南的冬天》描寫了濟(jì)南冬季的特有魅力；有的則描寫了特定季節(jié)中特定地區(qū)的景物，如《竹林深處人家》展現(xiàn)了春季里江南竹鄉(xiāng)的漂亮富饒，《樹林
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