小學(xué)教導(dǎo)處20xx年工作計(jì)劃(4篇)(已改無錯(cuò)字)
2024-12-07 04 本頁面
【正文】 體上有陶冶性。 (三)加強(qiáng)養(yǎng)成教育 養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的重組成部分。為了將常規(guī)教育落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活各細(xì)節(jié)中，政教處、少先隊(duì)透過值周教師、校值日生、校大隊(duì)干部等對全校學(xué)生行為規(guī)范進(jìn)行定期或不定期的檢查，檢查的資料涉及兩操、課間活動、儀表儀容、禮貌進(jìn)出學(xué)校、班容班貌、黑板報(bào)專刊、班級衛(wèi)生、違規(guī)違紀(jì)等狀況。透過常規(guī)檢查及政教處組織的專項(xiàng)性評比檢查，使學(xué)生進(jìn)一步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。將條條框框內(nèi)化為自覺行動。 (四)搞好學(xué)校衛(wèi)生工作，展示學(xué)校對外窗口 提高學(xué)校健康衛(wèi)生教育質(zhì)量。進(jìn)一步使健康衛(wèi)生教育與學(xué)生的健康衛(wèi)生行為相結(jié)合。透過各種活動使學(xué)生懂得珍惜生命，樹立熱愛生活觀念，用心指導(dǎo)學(xué)生的保健技能，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。 各班做好一天二小掃，一月一大掃制度。 采取切實(shí)有效的措施，做好防近視工作，加強(qiáng)眼保健操工作力度，定期檢查學(xué)生的用眼衛(wèi)生，力爭全校近視率控制在30%以下。 培養(yǎng)良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，堅(jiān)持每日個(gè)人衛(wèi)生檢查制度，做到班有檢查，校有抽查。 認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主”方針，做好常見病、傳染病的防止工作。根據(jù)不一樣季節(jié)開展衛(wèi)生講座，發(fā)揮衛(wèi)生宣傳窗的作用，做好宣傳工作。及時(shí)配合地段醫(yī)院做好學(xué)生健康體檢和打預(yù)防針，發(fā)現(xiàn)傳染病的學(xué)生及時(shí)隔離消毒，建立匯報(bào)制度，防止傳染病的蔓延。 三、活動安排 九月份、 根據(jù)班級變動，重新劃分班級衛(wèi)生區(qū)，明確打掃職責(zé)。 學(xué)校進(jìn)行新學(xué)期全面性大掃除。 出一期以“教師節(jié)”為主題的黑板報(bào)。 十月份 “迎國慶”全校大掃除。出好以“祖國在我心中”為主題的黑板報(bào)。 十一月份 1對一年級新生進(jìn)行眼保健操姿勢的檢查糾正。 個(gè)人衛(wèi)生檢查抽查。 舉行禮貌禮儀知識競賽 小學(xué)教導(dǎo)處2020年工作計(jì)劃 第四篇： 一、指導(dǎo)思想： 以“三個(gè)代表”重思想和“十八大”精神為指導(dǎo)，以全面推進(jìn)素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工程為目標(biāo)，以實(shí)施課程改革和提高教育質(zhì)量為重點(diǎn)，加強(qiáng)課堂教學(xué)的研究，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，營造和豐富校園文化，促進(jìn)教師、學(xué)生的共同發(fā)展，為把學(xué)校辦成高質(zhì)量，現(xiàn)代化的一流學(xué)校而努力。 二、工作目標(biāo) 抓好常規(guī)管理，規(guī)范每一位教師備課、上課、作業(yè)批改的行為，向常規(guī)工作質(zhì)量。抓好質(zhì)量檢測工作。對學(xué)校開設(shè)的所有課程都進(jìn)行不一樣形式的檢測。 加強(qiáng)課程管理，確保每門學(xué)科的教學(xué)質(zhì)量不斷提高。 加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)作用。 強(qiáng)化提高我校教師課堂教學(xué)質(zhì)量，用心發(fā)揮遠(yuǎn)程教教育資源優(yōu)勢，大膽探索課堂教學(xué)、遠(yuǎn)教資源、教研工作三者有機(jī)結(jié)合的嶄新教學(xué)模式。 加強(qiáng)課題研究，用科研成果解決教育教學(xué)中存在的問題，從而大面積提高教學(xué)質(zhì)量。 加強(qiáng)校本教研，定期開展教研活動，強(qiáng)化教師教科研意識。 三、具體措施： (一)狠抓常規(guī)管理，促使教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步發(fā)展。 嚴(yán)格教學(xué)秩序的管理：排課、上課嚴(yán)格執(zhí)行新課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定的《課程計(jì)劃》，課程開齊開足。求教師嚴(yán)格按課表上好課，教好書，育好人，嚴(yán)禁砍科、停課的現(xiàn)象發(fā)生。 加強(qiáng)“五認(rèn)真”督導(dǎo)，確保教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高。 (1)備課認(rèn)真。備好課是上好課的前提，上好課是提高教學(xué)成績的保證，因此，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，務(wù)必從教師的備課抓起。求教師高質(zhì)量的備課，教案體現(xiàn)“三備”：備知識、備學(xué)生、備教法的空間組織形式。重點(diǎn)部分反復(fù)推敲修改，充分思考到學(xué)生可能出現(xiàn)的各種狀況，做到有備無患。提倡對備好的教案有二次修改記錄和課后效果記錄以及精彩片斷記錄，真正做到備課為上課服務(wù)，為提高教學(xué)質(zhì)量服務(wù)。學(xué)校指定教導(dǎo)處負(fù)責(zé)指導(dǎo)、督促、檢查教師的備課狀況并及時(shí)反饋。 (2)上課認(rèn)真。上好課是提高教學(xué)質(zhì)量的重保證。人所共知，課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主渠道，是提高教學(xué)質(zhì)量的主戰(zhàn)場，提高教學(xué)質(zhì)量，務(wù)必優(yōu)化課堂教學(xué)、提高課堂教學(xué)效率。教師上課前做好充分的教學(xué)準(zhǔn)備，教具、學(xué)具、課間準(zhǔn)備充分，提前侯課，不得遲到和提前下課。教師轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，用新課程、新理念指導(dǎo)課堂教學(xué)。用心探索遠(yuǎn)程教育資源在課堂教學(xué)中的應(yīng)用，大膽將遠(yuǎn)教資源引入課堂當(dāng)中。 (3)質(zhì)量檢測認(rèn)真。任課教師做好對自身教學(xué)質(zhì)量的檢測。平時(shí)加強(qiáng)對優(yōu)秀學(xué)生的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生冒尖。教學(xué)工作做到四清：堂堂清、天天清、周周清、月月清。本學(xué)期求各校務(wù)必進(jìn)行單元測試，有單元檢測成績
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