最美教師先進(jìn)事跡材料：用愛心溫暖學(xué)生-用勤勉譜寫人生-閱讀頁
2024-12-07 00:17本頁面
【正文】 鄭海同學(xué),家庭條件較好，但易受外界環(huán)境干擾，曾一度迷上網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，成績(jī)一直不是很理想。在畢業(yè)留言錄中，鄭海寫到：李老師，在您身邊我嗅到的是親情的味道，我感到很安全，請(qǐng)您放心，我一定會(huì)用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)您?！痹诟呖贾?，楊法同學(xué)的成績(jī)超出一本線6分。三、使命崇高，責(zé)任高于一切他執(zhí)著于他所從事的事業(yè)，也深愛著他的父母和妻女。他的孩子，大部分時(shí)間由他母親照顧。記得有天早晨，女兒醒來后悄悄地對(duì)他說：“爸爸，你是最好的爸爸！”一句話說得他好慚愧。身為兒子，本應(yīng)該寸步不離地照料，以盡孝道。電話里父親對(duì)他說：好好干，孩子們等著你呢！家中再大的事是小事，學(xué)校再小的事也是大事。他深知：班級(jí)工作需要各任課教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作與熱心配合，才能取得最理的效果與成績(jī)。他注重搞好六科教師的協(xié)調(diào)，不求單科冒進(jìn)，而求綜合平衡。一進(jìn)高三，學(xué)校對(duì)高三教師進(jìn)行了全面調(diào)整。針對(duì)這一情況，李老師向?qū)W生介紹了每位教師的感人故事，并進(jìn)一步分析了他們送考的的優(yōu)勢(shì)，逐步改變了同學(xué)們的看法。為了實(shí)現(xiàn)大面積豐收，在引導(dǎo)老師們對(duì)邊緣生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)的同時(shí)，充分發(fā)揮優(yōu)秀生的帶動(dòng)作用。通過學(xué)生的合作學(xué)習(xí)，促進(jìn)了班級(jí)總成績(jī)的全面提高。李老師堅(jiān)持把微笑和熱心送給家長(zhǎng)，把信任尊重家長(zhǎng)，虛心聽取家長(zhǎng)意見作為與家長(zhǎng)交往的一條原則。忘不了考前操場(chǎng)上的促膝長(zhǎng)談；忘不了課堂上的一舉一動(dòng)；忘不了您的微笑，忘不了，忘不了永留心田的記憶激情是工作的動(dòng)力，怎樣使這種動(dòng)力永不衰竭，需要的是信念，信念是一種堅(jiān)守，是一份執(zhí)著，更是一份毅力。李老師經(jīng)常說這樣一段話：“我辛苦著，也快樂著；我付出著，也收獲著。我的生命沃土是xx，我的事業(yè)根基是xx一中，成績(jī)屬于xx一中這個(gè)能吃苦，敢拼搏的團(tuán)隊(duì)”。
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