小公雞和小鴨子教學(xué)反思-閱讀頁(yè)
2024-12-06 22:43本頁(yè)面
【正文】 要求,設(shè)計(jì)教學(xué)方法和過(guò)程?！ 。步柚鷿h語(yǔ)拼音認(rèn)識(shí)本課12個(gè)生字,并能正確、流利、有感情地朗讀課文,讀好對(duì)話?！ ∮?xùn)練重點(diǎn): （１）培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)觀察事物的能力。 二、抓住教材訓(xùn)練的重點(diǎn),采取不同的教學(xué)手段 教學(xué)中要抓住本課教學(xué)的重點(diǎn),考慮怎樣激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,落實(shí)訓(xùn)練重點(diǎn),設(shè)計(jì)自己的教學(xué)步驟和方法?！缎」u和小鴨子》是一篇講讀課文,教學(xué)中以題入手,激起學(xué)生了解故事的急切心情,從而激發(fā)學(xué)生讀書的興趣。但是有很多遺憾之處?！ ≡诮虒W(xué)中，教師主要起了引導(dǎo)作用，把學(xué)生放到了主體地位，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用?！ 〔蛔阒帲骸 ?duì)學(xué)生的朗讀訓(xùn)練不夠，學(xué)生的朗讀水平有待提高?！ W(xué)生思維還是沒有打開，沒有我想象中的活躍?！ ⌒」u和小鴨子教學(xué)反思4 這是一篇生動(dòng)有趣的童話，主要講述了小公雞捉蟲子給小鴨子吃，小鴨子救起落水的小公雞，兩個(gè)小動(dòng)物互相關(guān)心，互相幫助的故事。本課按照事情發(fā)展的順序進(jìn)行敘述，條理清楚，語(yǔ)言淺顯，情節(jié)生動(dòng)有趣，易于激發(fā)兒童的學(xué)習(xí)興趣?！ 〗虒W(xué)中，我給學(xué)生充分的讀書時(shí)間，讓學(xué)生走進(jìn)文本，并鼓勵(lì)他們暢談自己的讀書收獲。巧妙地根據(jù)文本的故事特點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行想象和表達(dá)
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