小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿-閱讀頁
2024-12-06 22:40本頁面
【正文】 面簽字?！ ‖F(xiàn)象三：在做作業(yè)的過程中，有些學(xué)生不肯打草稿，有些學(xué)生即使打草稿也沒有固定的草稿本，習(xí)慣于在書上、練習(xí)冊(cè)上、作業(yè)本上打草稿，影響了計(jì)算的正確率?！ ‖F(xiàn)象四：上課不能認(rèn)真聽講，有些孩子針對(duì)這些問題，我希望得到大家的支持與配合，希望大家能多點(diǎn)精力投注到孩子的學(xué)習(xí)上。當(dāng)孩子學(xué)習(xí)時(shí)，家長盡量保持安靜，注意排除干擾因素。 要控制孩子做作業(yè)的時(shí)間。一般情況下，我布置的數(shù)學(xué)作業(yè)40分鐘左右就可以完成。相信一段時(shí)間的訓(xùn)練后，他們的作業(yè)速度就能上去了。數(shù)學(xué)作業(yè)，我們有明確的格式、要求，希望家長們督促學(xué)生認(rèn)真書寫。四年級(jí)的孩子應(yīng)該自己獨(dú)立地檢查，要學(xué)會(huì)一些檢驗(yàn)的方法。每天10到列豎式的計(jì)算題，相信堅(jiān)持下去，孩子們的計(jì)算能力肯定會(huì)提高。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。老師愿意從一點(diǎn)一滴做起，和各位家長一道共同教育好你的子女，我們的學(xué)生。 最后，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意! 謝謝大家。今天,我借這個(gè)機(jī)會(huì),和大家一同探討以后孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)問題?，F(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識(shí)、技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身. 要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),很多孩子做題時(shí),:你太粗心了,下次細(xì)心點(diǎn)!,對(duì)于孩子的計(jì)算錯(cuò)誤,應(yīng)針對(duì)錯(cuò)誤題目具體分析,有些錯(cuò)誤是由于粗心,有些由于運(yùn)算方法或者說運(yùn)算技巧,能力方面不及其他同學(xué),計(jì)算熟練后,計(jì)算熟練程度不如其他同學(xué). 多讓孩子獲得成功,少讓孩子望而生畏. ,你出的題目不能很難,要貼近生活,稍作努力就能解決,也就是我們俗話所說的,不要多做沒有思考價(jià)值,機(jī)械重復(fù)的題目,家長也可以用一些精美,有趣的故事把它裝起來,讓孩子覺得有趣,有意思,億以內(nèi)的讀寫,數(shù)位順序表是個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，究竟怎樣去掌握呢?不能搞死記硬背。五，第五位是萬位，九，第九位是億位，十，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率是10，這種讓孩子找規(guī)律的活動(dòng)學(xué)生有興趣，愿意學(xué)，在樂學(xué)中不自覺地記下了數(shù)位順序表，比一味地讓孩子死記硬背好。孩子通過釘木條，就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律。我將從以下幾個(gè)方面來分析學(xué)生測試情況： 一、對(duì)于第一題的填空題。因此，在以后的教學(xué)中，在抓基礎(chǔ)知識(shí)概念技能的同時(shí)，也要適當(dāng)做一些拓展練習(xí)，加大練習(xí)的深度，使學(xué)生能夠掌握更多的知識(shí)?！ ∪⒌谌}選擇題部分的第2個(gè)小題有60%的學(xué)生做錯(cuò)，這個(gè)題可以說跟現(xiàn)實(shí)生活聯(lián)系十分密切，也就有35個(gè)同學(xué)把本題做對(duì)。 四、第四題操作題部分也是學(xué)生做得比較好的一個(gè)題，但是也有個(gè)別學(xué)生把單位度的符號(hào)掉了，今后教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)生態(tài)度。再就是本題中列式計(jì)算的第二小題，學(xué)生對(duì)題目敘述不理解，做對(duì)的只有10人，因此本小題失分很多。掉單位。最后一個(gè)小題學(xué)生錯(cuò)的太多，在以后的教學(xué)中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)用題的訓(xùn)練，提高他們分析解決問題的能力，使他們能夠從做題中積累經(jīng)驗(yàn)，提升數(shù)學(xué)思維能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。尖子率10%(95分以上)。及格率98%。以后，在教學(xué)中繼續(xù)保持優(yōu)勢的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正，讓每個(gè)學(xué)生的都不斷提高。(通過這種方式督促孩子按時(shí)完成家庭作業(yè)，時(shí)間長了，孩子按時(shí)做作業(yè)的習(xí)慣也就培養(yǎng)成了。 各位家長,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,. 尊敬的家長朋友，父母是孩子一生的老師， 您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，來實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。我相信，你們的到來，將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一
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