小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)家長會(huì)發(fā)言稿-wenkub.com
2024-12-06 22:40 本頁面
【正文】 我相信，你們的到來，將會(huì)使孩子們的學(xué)習(xí)成績更上一層樓?！ 「魑患议L,一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子,因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式,以上所談的一些建議,. 尊敬的家長朋友，父母是孩子一生的老師， 您對(duì)孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來。以后，在教學(xué)中繼續(xù)保持優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，發(fā)現(xiàn)不足，及時(shí)改正，讓每個(gè)學(xué)生的都不斷提高。尖子率10%(95分以上)。掉單位?！ ∷摹⒌谒念}操作題部分也是學(xué)生做得比較好的一個(gè)題，但是也有個(gè)別學(xué)生把單位度的符號(hào)掉了，今后教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真的學(xué)生態(tài)度。因此，在以后的教學(xué)中，在抓基礎(chǔ)知識(shí)概念技能的同時(shí)，也要適當(dāng)做一些拓展練習(xí)，加大練習(xí)的深度，使學(xué)生能夠掌握更多的知識(shí)。孩子通過釘木條，就發(fā)現(xiàn)了這個(gè)規(guī)律。現(xiàn)代學(xué)習(xí)觀指出:孩子在小學(xué)階段的學(xué)習(xí),知識(shí)、技能并不是第一位的,而自信心、興趣和責(zé)任心將影響到孩子的繼續(xù)學(xué)習(xí)乃至終身. 要培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,首先要注意多鼓勵(lì),錯(cuò)誤的原因是什么,從這個(gè)錯(cuò)誤中吸取什么教訓(xùn),很多孩子做題時(shí),:你太粗心了,下次細(xì)心點(diǎn)!,對(duì)于孩子的計(jì)算錯(cuò)誤,應(yīng)針對(duì)錯(cuò)誤題目具體分析,有些錯(cuò)誤是由于粗心,有些由于運(yùn)算方法或者說運(yùn)算技巧,能力方面不及其他同學(xué),計(jì)算熟練后,計(jì)算熟練程度不如其他同學(xué). 多讓孩子獲得成功,少讓孩子望而生畏. ,你出的題目不能很難,要貼近生活,稍作努力就能解決,也就是我們俗話所說的,不要多做沒有思考價(jià)值,機(jī)械重復(fù)的題目,家長也可以用一些精美,有趣的故事把它裝起來,讓孩子覺得有趣,有意思,億以內(nèi)的讀寫,數(shù)位順序表是個(gè)很重要的知識(shí)點(diǎn)，究竟怎樣去掌握呢?不能搞死記硬背?！ ∽詈?，祝愿您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長合家歡樂、身體健康、萬事如意! 謝謝大家。為了孩子的健康成長，我們走到一起來了。四年級(jí)的孩子應(yīng)該自己獨(dú)立地檢查，要學(xué)會(huì)一些檢驗(yàn)的方法。相信一段時(shí)間的訓(xùn)練后，他們的作業(yè)速度就能上去了?！ ∫刂坪⒆幼鲎鳂I(yè)的時(shí)間?！ ‖F(xiàn)象四：上課不能認(rèn)真聽講，有些孩子針對(duì)這些問題，我希望得到大家的支持與配合，希望大家能多點(diǎn)精力投注到孩子的學(xué)習(xí)上。因此，針對(duì)這一現(xiàn)象，我們要學(xué)生準(zhǔn)備好記作業(yè)的小本子及其家庭作業(yè)，家長檢查后在上面簽字。所涉及到的知識(shí)點(diǎn)非常多，而且都是比較難的，教學(xué)內(nèi)容包括數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計(jì)與概率三個(gè)知識(shí)領(lǐng)域 本冊(cè)教材的重點(diǎn)是線與角的認(rèn)識(shí)、乘法、第五單元。我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于您當(dāng)學(xué)生時(shí)候的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多，,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長的也提出了新的要求?！ 〉敲總€(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)一無二的世界，因此很難找到一個(gè)適合所有家庭,所有孩子的教育模式，以上所談的一些建議,也僅供參考而已。另一個(gè)原因，教材越來越難，你沒有適合的方法，就不能適應(yīng)難度的提高。是臨考心理欠佳，還是其他原因。在生活中要多為孩子創(chuàng)設(shè)說數(shù)學(xué)的機(jī)會(huì)，讓孩子說說自己的觀點(diǎn)、看法與思路。正確的態(tài)度應(yīng)是主動(dòng)、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況，傾聽老師的意見，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，并根據(jù)孩子的特點(diǎn)和短處，采取相應(yīng)的措施，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)態(tài)度和良好的習(xí)慣。有的父母說：我文化水平低，不會(huì)教。讓孩子自己檢查，如果錯(cuò)了自己及時(shí)糾錯(cuò)。當(dāng)孩子尋求幫助,不會(huì)做時(shí),我們不能直接教而應(yīng)和孩子一起分析,幫助他,教會(huì)分析問題的方法,慢慢過渡到讓他自己也能掌握這種分析方法，從而獨(dú)立思考。一旦做了，就要一氣呵成，切忌做做停停。避免不必要的小動(dòng)作。聽清題目，主動(dòng)思考，組織好語言?！ ×己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣，包括： 教育孩子上課認(rèn)真聽講?！ ∪?、共同努力，幫助
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