大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)-閱讀頁(yè)
2024-12-06 22:32本頁(yè)面
【正文】 )我先請(qǐng)一位小朋友來(lái)畫畫水仙花的根和葉子(幼兒嘗試) (4)老師也想來(lái)畫畫的，看好老師和他畫的方法一樣嗎?(教師示范)現(xiàn)在我們一起來(lái)把剩下的葉子畫一下吧，我們要把毛筆豎起來(lái)輕輕的畫哦?！ ?5)師：最后再畫上水仙花的花朵，水仙花的花朵是什么樣的呀?(水仙花由圓圓的花心和6片花瓣組成的) 教師小結(jié)：我們按照水仙花的生長(zhǎng)方式從球莖、根、葉子和花朵，現(xiàn)在我們把畫好的水仙花裝到花盆里吧。蘸顏料的時(shí)候要把顏料蘸的飽滿一點(diǎn)，從上往下進(jìn)行涂色?！ ?3)畫的時(shí)候要把毛筆寶寶豎起來(lái)。) 大班美術(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)4 奇特的房子 設(shè)計(jì)意圖 房子是幼兒生活的必需品之一，房子多樣的造型吸引著幼兒的眼球?！队腥さ姆孔印肪褪菍⒂變旱囊延薪?jīng)驗(yàn)和現(xiàn)實(shí)興趣、認(rèn)知體驗(yàn)與創(chuàng)意表現(xiàn)進(jìn)行整合，引發(fā)幼兒對(duì)房子“造型”與“功能”的遐想，并大膽表現(xiàn)?！ 』顒?dòng)目標(biāo) ，大膽想象，嘗試用炫彩棒設(shè)計(jì)有趣的房子?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備 剪刀、白色炫彩棒、畫紙、PPT?！ ⅠR路旁有各種各樣的車子，說(shuō)說(shuō)有哪些房子? ，有哪些?(大象房、汽車房……) ?為什么?它可能有什么特別的功能? ?。呵?，生活中吃的、穿的、用的、動(dòng)物、樂器及交通工具都可以創(chuàng)意成房子，造型很獨(dú)特。 (一)交流房子創(chuàng)意 ?它有什么特別的造型和功能呢? ，稀少的綠地的ppt，提問：你們的房子能不能增加一些功能來(lái)解決生活中的麻煩呢? (二)感知炫彩棒作畫的方法 三、大膽創(chuàng)作，體驗(yàn)創(chuàng)意作畫的樂趣?！ ?，有什么特別的功能?！ ！ ∥?、延伸活動(dòng)?！ 〈蟀嗝佬g(shù)教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)5 活動(dòng)目標(biāo)： 了解自己名字的意義，并知道每個(gè)人的名字都有不同的含義。 喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地創(chuàng)作?！ ∪耸忠环莺谏浱?hào)筆、8開彩色卡紙。 (欣賞過程中教師引導(dǎo)幼兒觀察展出的各種民間花鳥名字畫、藝術(shù)簽名，并總結(jié)名字畫的特點(diǎn)：這些奇特的畫都是用人的名字畫成的?！ ∠氩幌敫S老師去參觀一下神奇的畫展呢? (教師帶領(lǐng)幼兒觀察畫展作品。 (幼兒相互交流自己名字的“訪問調(diào)查表”，能在集體面前大膽、清楚地講述名字的意義。(請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體中回答) 原來(lái)呀，我們的名字包含著長(zhǎng)輩對(duì)我們的祝福、愿望以及深深的愛呀!(教師點(diǎn)出名字的含義) 三、介紹名字畫，及其創(chuàng)作要求?！ 〗處煟盒∨笥?，你們知道我的名字嗎?(教師進(jìn)行自我介紹) 老師把自己的名字變成了一幅畫，老師的畫里有些什么?(出示教師的范例作品，幼兒自由講述) 我叫“黃愛琴”，“黃”看起來(lái)像一塊田，黃又是黃顏色的黃，使我想到了春天里有黃的迎春花，油菜花，等。琴是彈琴的琴，琴聲會(huì)發(fā)出許多小音符。(幼兒討論交流，并知道名字要寫得大些才顯得畫面飽滿生動(dòng)?！ 〗榻B作畫材料以及作畫場(chǎng)地。(播放《百家姓》音樂) 教師指導(dǎo)：根據(jù)名字的字型和含義，大膽、夸張地進(jìn)行裝飾?！ ∥覀兊淖髌芬矃⒓赢嬚估?，你最喜歡那幅畫?(把幼兒的作品布置成展板，引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的布局、裝飾的外形、名字的含義互評(píng)
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