【正文】 關(guān)于詞語教學(xué)，遵循學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，切忌讓學(xué)生死記硬背詞語的解釋，教師要注意引導(dǎo)學(xué)生在具體的語言環(huán)境中體會、想象、理解詞語的意思?！　￡P(guān)于句子的教學(xué)：在理解詞語意思的基礎(chǔ)上，訓(xùn)練學(xué)生聯(lián)系上下文理解句子的意思，適時的朗讀加深理解和體會，以完成本單元的訓(xùn)練重點?！　?2)以學(xué)生為主體，教師為學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和服務(wù)，教會學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。　　(3)采用同桌學(xué)習(xí)的方法，培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的意識，提高學(xué)習(xí)的效率?！　?2)第2——5自然段以學(xué)生為主，打破文本原有順序?qū)W習(xí)，還學(xué)生學(xué)習(xí)的主動權(quán)?！　?4)回歸整體全文，利用第1自然段加強朗讀訓(xùn)練，強化情感目標(biāo)。同時資料的介入，也為學(xué)生了解黃山開拓了思路，提供想象的環(huán)境，豐富了內(nèi)容?！　∧芰δ繕?biāo)：正確朗讀課文，了解課文內(nèi)容，能結(jié)合課文內(nèi)容和自己的想象，有選擇地說說黃山奇石的樣子。培養(yǎng)熱愛祖國河山的思想感情?！　〗虒W(xué)難點：抓住重點詞語理解體會黃山奇石的有趣。　　教學(xué)準(zhǔn)備：自制課件　　教學(xué)過程：　　一、圖片引入，揭示課題，質(zhì)疑。黃山是我國著名的風(fēng)景區(qū)!它以奇松、怪石、云海、溫泉而著名!被稱為黃山“四絕”之一的怪石，以奇取勝，以多著稱。其形態(tài)可謂千奇百怪，令人叫絕?！　〗裉煳覀兙蛠韺W(xué)習(xí)第二課。讓學(xué)生解釋什么是奇?(誰能說一說奇是什么意思?)　　二、欣賞課文的情景朗讀，初讀課文質(zhì)疑對課文有個大致的了解。然后，請學(xué)生帶著問題觀看課件情景朗讀課文。然后讓學(xué)生把書打開，自由小聲讀課文，并把課文中的生字詞讀一遍?！　?學(xué)習(xí)第一自然段(利用課件創(chuàng)設(shè)情境，抓注重點詞語理解本段內(nèi)容，導(dǎo)讀全篇)　　(1)自讀課文，你讀懂了什么?是從哪些詞語知道的，請你畫出來。(引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體環(huán)境理解詞語的意思)　　(4)指導(dǎo)朗讀：你喜歡黃山風(fēng)景區(qū)嗎?將你的理解和感受讀出來。)　　如：名字：猴子觀海　　樣子：抱著腿、蹲在山頭、望著翻滾的云?！　∠胂螅汉镒釉诟墒裁?，看到什么?把你想象的說一說，有什么感覺?把你的感覺讀出來。讓學(xué)生結(jié)合看過的神話傳說，如《西游記》等，發(fā)揮想象，想象一下仙桃石的來歷，編一個有趣的童話故事講一講。學(xué)生對“翻滾的云海”理解起來有困難，可以讓他們聯(lián)系生活實際說一說，并看看課件出示的翻滾的云海的圖片，以此解決心中的疑團(tuán)?？梢宰寣W(xué)生學(xué)一學(xué)仙人指路的動作，加深對課文的理解。　　第二自然段指導(dǎo)學(xué)生要讀出對仙桃石來歷的一種猜想。而第四自然段則要讀出仙人指路這個傳說的神秘感。讓學(xué)生在熟讀的基礎(chǔ)上，選擇自己最喜歡的部分練習(xí)背誦。然后指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課文的描述，發(fā)揮想象，畫一畫“金雞叫天都”，再選幾幅學(xué)生作品展示出來，大家來評一評誰畫得好。(利用批注功能批注還有那些怪石)省略號是什么意思?　　四、擴(kuò)展想象　　然后讓學(xué)生欣賞黃山其它被命名的怪石。這篇文章描繪了黃山奇石之神奇，景色之秀麗，表達(dá)了作者對祖國山河的贊美之情。使學(xué)生感受到了黃山奇石所具有的獨特的美，明白了黃山奇石尤其吸引中外游客的原因，同時也使人產(chǎn)生了進(jìn)一步了解與欣賞奇石的強烈愿望，從而會帶著濃厚的興趣步入對新知識的探索。課文采用的是先概括后具體的方法介紹黃山的奇石，語言優(yōu)美，用詞精湛，通過對黃山奇石的學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解祖國的黃山風(fēng)景秀麗神奇，尤其是奇石更有趣，激發(fā)學(xué)生們對黃山的喜愛。通過提問的方式，讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)課文從四個方面介紹了黃山風(fēng)景區(qū)，吸引同學(xué)的興趣。整堂課下來，生動、活潑，教學(xué)效果較好。課上讓學(xué)生范讀，然后用“誰能比他讀得好”引起學(xué)生比一比的興趣，激發(fā)讀的動力，用配樂讀以及齊讀等的方式，以優(yōu)美的旋律感染學(xué)生，以悅耳的聲音打動學(xué)生，以動人的感情激勵學(xué)生，使他們躍躍欲試，急于參與，急于體驗，急于模仿，達(dá)到了我讓學(xué)生“想讀”的目的。讓學(xué)生既能體會到黃山風(fēng)景的秀麗神奇和黃山怪石的有趣，又能體會到課文語言文字的生動和傳神。把學(xué)習(xí)的主動權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生有足夠的時間來自主學(xué)習(xí)，通過讀把自己的見解表達(dá)出來，讓學(xué)生更好地理解課文內(nèi)容。在學(xué)習(xí)最后一自然段時，我增加了“看圖聯(lián)想，寫‘奇石’”這一環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生在先前的朗讀語言積累后，學(xué)習(xí)作者的方法，寫一寫“天狗望月”“獅子搶球”“仙女彈琴”?！　∪?、不足之處　　學(xué)生的互動并不多，而且能說的也寥寥數(shù)語，可能學(xué)生的感受還不夠深刻?！　∶鑼憽捌媸钡挠?xùn)練環(huán)節(jié)，有的同學(xué)能仿照課文寫好，但一部分學(xué)生由于缺乏詞匯，寫得不夠具體生動。讓學(xué)生有足夠的時間進(jìn)行自主學(xué)習(xí)?！　⌒W(xué)語文黃山奇石教案9一、導(dǎo)入：　　同學(xué)們，今天老師換了一個工作，你們想知道是什么工作嗎？請大家來看老師的名片：　　黃山風(fēng)景區(qū)總經(jīng)理　　杜新華（電腦出示）　　現(xiàn)在我們景區(qū)缺少一名為游客介紹黃山奇石的工作人員，想在咱們班級里招聘一名導(dǎo)游，到我們景區(qū)作導(dǎo)游工作條件好，工資高，而且還可以天天看到美麗的景色，有沒有愿意報名的呀?！　∽鳛橐幻麑?dǎo)游，首先要求是口齒清楚，現(xiàn)在進(jìn)行第一關(guān)的比賽，就是朗讀課文?！　。▽W(xué)生讀課文，舉手表決后，再由學(xué)生來。第二關(guān)的比賽是生字關(guān)，這一關(guān)的比賽是由選手在班級中找一個合作者，兩個人共同來完成，其中一個人來說字的意思和用法，另外一個人來猜出這個字是什么字，在規(guī)定時間內(nèi)都猜到的同學(xué)就算過關(guān)，在猜字的過程中表達(dá)的一方不能用到生字本身?！　。▽W(xué)生來完成，由同學(xué)來評選出兩名選手）　?。娔X出示不同景區(qū)的圖片）　　下面就剩下你們倆個人了?！　W(xué)生、評選?！　⌒W(xué)語文黃山奇石教案10教學(xué)目標(biāo)　　知識和能力會認(rèn)14個生字，會寫8個字?！　⊥ㄟ^看圖，培養(yǎng)觀察力和想象力。　　難點：感受和體會黃山奇石的奇妙?！　≌n前準(zhǔn)備：多媒體課件、有關(guān)板書內(nèi)容的表格卡片　　課時安排：2課時　　第一課時　　教學(xué)目標(biāo)：看圖初步感受黃山石的奇妙。　　教學(xué)過程：　　一、激趣導(dǎo)入：　　你去過黃山嗎？知道黃山有哪四絕？　　黃山在我過安徽省南部，是我國著名的風(fēng)景區(qū)，以奇松、怪石、云海、溫泉　　為四絕?！　〕鍪径嗝襟w課件或讓學(xué)生觀察課文插圖，說說圖上的三塊石頭象什么。課文怎樣向我們介紹這些石頭呢？讀一讀就知道了?！　〉谝槐椋笞x正確、讀流利?！　〉诙椋筮呑x邊想想課文介紹了幾種黃山奇石，用橫線畫出來?！　≌乙徽疫@些生字在文中組成了什么詞語。注意”膊”在“胳膊”一詞中讀輕聲?！　。?）、猜字謎：橫山上面三根草（當(dāng)）；一個人，在山邊（仙）；學(xué)者頭上帶草帽（著）?！　∷?、指導(dǎo)寫字?！　∠让枰幻瑁l(fā)現(xiàn)字的特點，說說怎樣寫。區(qū)——巨，都是半包圍結(jié)構(gòu)。它——安，都有寶蓋兒。　　學(xué)生練習(xí)寫字，師巡視指導(dǎo)?！　〉诙n時　　教學(xué)目標(biāo)：圖文結(jié)合，感悟課文，體會黃山石的奇妙。　　教學(xué)目標(biāo)　　圖文結(jié)合，感悟課文，體會黃山石的奇妙?！　W(xué)習(xí)生字詞語?！　∽杂勺x，想一想，讀懂了什么？　　理解“聞名中外”和“尤其”。尤其：特別、更加。　　二、學(xué)習(xí)第二自然段。認(rèn)真觀察，圖上的石頭是什么樣子？看到石頭你會想到什么？　　找出寫這幅圖的段落讀一讀?！　∷孟駨奶焐斤w下來的一個大桃子，落在山頂?shù)氖P上。）板書：　　先寫再寫然后寫第二段名字樣子地點　　比一比誰讀得好，背得快。　　課件出示：“猴子觀?！眻D。　　想一想這段寫黃山奇石先寫什么，再寫什么，然后寫什么？試著補充板書。　　指導(dǎo)朗讀。　　四、小組合作學(xué)習(xí)第四、五自然段。　　評議?！　Ρ缺砀裰懈鞫蔚牟煌瑢懛ǎ懻摚喝绻鞫螌懛ㄏ嗤?，好嗎？　?。▽懛ㄓ凶兓?，文章才生動）　　自選一段，試著變換順序說一說。）　　五、學(xué)習(xí)第六自然段。先小組交流，再全班交流。在一座陡峭的山峰上，幾只可愛的獅子像是你追我趕，搶一個圓溜溜的石球?！　?fù)習(xí)“尤、其、區(qū)、巨、它、安”六個字的寫法?！　K：第四筆是橫折?！　煼秾懮帧！　“鍟O(shè)計：　　2黃山奇石　　仙桃石　　猴子觀海聞名中外　　仙人指路　　金雞叫天都　　小學(xué)語文黃山奇石教案11《黃山奇石》課文圍繞黃山石的奇，分別介紹了仙桃石猴子觀海仙人指路金雞叫天都等景觀。因此，我們可以按照知一說一悟的主線，引導(dǎo)學(xué)生對課文進(jìn)行體會、感悟?！　∫弧⑻骄啃詼?zhǔn)備　　(一)布置學(xué)生收集有關(guān)黃山的圖片資料或文字資料。要求借助工具書，把課文讀準(zhǔn)確，讀通順，并文圖結(jié)合，分別在書中畫出仙桃石猴子觀海仙人指路等?！　∪Ⅲw驗性閱讀　　(一)知石　　1．以小組為單位相互交流課外收集的有關(guān)黃山石的資料，邊出示邊講解，將自己收集的奇石的種類及成因介紹給大家?！　?．自主讀課文，歸納一下書中主要介紹了哪幾種奇石。在積累中感悟表達(dá)的準(zhǔn)確性，潛移默化地訓(xùn)練學(xué)生的觀察能力?！　?．讀課文，充分發(fā)揮自己的想像力，分別說說天狗望月獅子搶球仙女彈琴等奇石?！　?．對學(xué)生課外收集的其他奇石的樣子進(jìn)行表述，充實觀察、表達(dá)的內(nèi)容，增強學(xué)生課外學(xué)習(xí)的興趣，訓(xùn)練學(xué)生掌握課內(nèi)外相結(jié)合的學(xué)習(xí)方法。比一比，看誰說得形象、生動、情節(jié)完整?！　?．在自讀、自悟及創(chuàng)造性想像的基礎(chǔ)上，感悟大自然的神韻，陶治學(xué)生的情趣。　　(一)有感情的朗讀課文(自讀、齊讀、小組讀均可)?！　∥濉⑼卣剐跃毩?xí)　　本拓展性練習(xí)，主要是走出教材，適當(dāng)增加閱讀量，訓(xùn)練學(xué)生的語文能力。從來源的渠道上講，既可以是教師收集的，也可以是布置學(xué)生自己收集?！　⌒W(xué)語文黃山奇石教案12教學(xué)目標(biāo)　　1．通過看圖、學(xué)文，體會黃山石的奇妙，激發(fā)對祖國大好河山的熱愛之情。　　3．學(xué)會12個生字和由這些字組成的詞語及由熟字組成的新詞?！　〗虒W(xué)重點、難點　　1．通過看圖、學(xué)文，體會黃山石的奇妙之處?！　〗虒W(xué)時間三課時　　第一課時　　教學(xué)流程：　　（一）引題激趣。從今天起，老師要和同學(xué)們一齊游覽黃山奇景，你們愿意嗎？　?。ǘ┏踝x課文，畫出生字。　　方法：四人為一小組，先讀準(zhǔn)字音，易錯的字音相互提醒；再分析字形，易寫錯的字找出來，一齊學(xué)習(xí)。　?。ㄋ模﹨R報學(xué)習(xí)情況?！　^(qū)：共4畫，筆順是：區(qū)?！　≈阂汀爸眳^(qū)別字形?！　。ㄎ澹├斫庠~義。　　2．哪些詞義不懂提出來，同學(xué)一齊解決?！奥劽型狻?，就是在中國和外國都很有名?！　⌒沱悾呵逍忝利?。　　陡峭：山勢坡度很大，好像直上直下似的?！　。┲笇?dǎo)書寫。左高右低。　　?。荷舷陆Y(jié)構(gòu)，“少”在橫中線以上，“目”在橫中線稍靠上起筆。里面第二橫在橫中線上，避免“其”寫得下墜?！　?．熟讀課文。　　3．搜集有關(guān)黃山景色的圖片或介紹的文字。（出示第一圖）　　黃山在我國安徽省南部，是著名的風(fēng)景區(qū)，被聯(lián)合國列入世界自然、文化遺產(chǎn)保護(hù)名錄。奇松、云海、怪石、溫泉這黃山“四絕”名揚天下?！　?．第1自然段：　　默讀再結(jié)合第一圖說一說黃山風(fēng)景怎么樣？抓住“聞名中外、秀麗神奇、尤其”談理解?！　?．指名讀第2～5自然段。　?。?）出示第二幅圖?！　≈该x第2自然段。）　　再讀這一段。圖上的巖石像什么？　　默讀第3自然段，有不懂的地方提出來。②由于黃山的山峰高聳入云，從黃山上往下看，云彩在腳下，又濃又厚，云就像大海的波濤那樣上下翻滾，非常壯觀?！　。?）出示第四幅圖，閱讀第4自然段?！　≈该唤M同學(xué)匯報討論情況?！　、僦该x。　?、蹘熒餐鉀Q?！　≈该x，其他同學(xué)閉上眼睛想像?！　↑S山石可真奇妙，就像人們精心雕琢的一樣，有的像巨大無比的仙桃，有的像猴子觀海，有的像仙人指路，還有的像金雞叫天都?！　≈该f說還有什么奇石？板書：天狗望月，獅子搶球，仙女彈琴……