四年級語文頤和園評課稿-閱讀頁
2024-12-06 22:05本頁面
【正文】 但，盧老師的課卻給人以厚重感。學生獲得了美的享受，美的體驗。踏實是一種創(chuàng)造。映像中“栽”的教法令我驚喜?！北R老師引用了“栽”字的來源，學生與老師一起，一筆一劃寫完這個字時，思維爆炸了：“用‘栽’顯得長廊兩旁的花更多”，“用‘栽’顯得長廊的花不但多還種的整齊” ……盧老師對《頤和園》的美理解是有深度的。踏實是一種品性。我想說的，她都說了。踏實是遠行的基礎?？梢?，她的目標很清晰，她將來會走得
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