六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動策劃方案(精選10篇)-閱讀頁
2024-12-06 05:37本頁面
【正文】 “六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動?！ ο螅罕景鄡晌唤處?、全體幼兒和保育員阿姨?！ 、玩游戲 (1)活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂?！ ?2)活動要求：要求幼兒能積極、大膽地與小朋友參加“六一”游戲活動?！ 屢巫印 ∮螒蛞?guī)則：準(zhǔn)備好七把椅子。每次參賽的人數(shù)是八。以鼓聲(或音樂)為信號。一局比賽后，沒搶到椅子的一個人被淘汰出局，椅子也要搬掉一把。堅(jiān)持到最后的人為優(yōu)勝者 快樂呼拉圈 游戲規(guī)則：在地上擺放五個空易拉罐。參賽者應(yīng)站在離易拉罐一米遠(yuǎn)的地方，才能向易拉罐扔圈圈(圈圈的大小要適當(dāng))。每人有三次機(jī)會。參賽者每兩人為一組，分別投籃?！ 、擊鼓傳花 (三)評獎 五、分享快樂，吃各種小吃，結(jié)束活動?！ ?，進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念。體驗(yàn)到與家長一起游戲的快樂?！ 《⒒顒又黝}、宣傳口號和活動倡議： ?。簩W(xué)會快樂、學(xué)會合作、學(xué)會自信 ?。航夥藕⒆拥淖彀?，使孩子會說。 三、活動準(zhǔn)備 (班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境) ： (1)前期準(zhǔn)備： 師幼、家長共同參加班級慶“六一”環(huán)境布置?！ ≌{(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的“才藝”。 確定幼兒講故事和親子游戲順序，保證活動順利進(jìn)行?！ ！ ?，爭取家長對此次慶祝活動的配合與支持。 ?。簣@長和我 ?。何摇 。焊靼喟嘀魅?講故事時要求家長和幼兒都要保持安靜)。各班按指定位置坐好，主持人開場白(音樂開場) 。 、幼兒介紹活動內(nèi)容及活動要求?！ ?。 。培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。表現(xiàn)活潑、大方。根據(jù)評分(去掉分和最低分，得平均分)評出一等獎1個，二等獎2個，三等獎3個，其余為鼓勵獎。進(jìn)一步增強(qiáng)家長和幼兒良好的親子之情。在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔。 (3)比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，按小班――中班――大1班――大2班的順序進(jìn)行，由班級老師負(fù)責(zé)組織本班家長和幼兒制作活動，并安排本班其他不參賽的家長根據(jù)水果拼盤的花色、設(shè)計(jì)造型和所含寓意進(jìn)行投票評獎?！ ∶利愐巳说牧虑娜欢?，在這花香四溢、歡聲笑語的日子里，我們迎來了一年一度的“六一”兒童節(jié)，為了讓孩子們過一個輕松、快樂、自由的兒童節(jié)，我園決定舉辦一個以“大手牽小手”為主題的親子游園活動?！ 』顒又黝}：《大手牽小手、大家齊歡游》 活動時間：xxxx年6月1日上午：9:00—11:00 活動目標(biāo)： 豐富孩子的生活，融洽師生關(guān)系，增進(jìn)家園互動 培養(yǎng)孩子們的競爭意識、合作意識，參與意識，讓孩子們的各種技能技巧得到鍛煉 讓孩子們過了一個愉快又有意義的兒童節(jié) 活動準(zhǔn)備： 幕布、各種有趣的游戲、音樂、音響、節(jié)目、禮品 活動過程： 提前一周播放關(guān)于六一兒童節(jié)的音樂，讓幼兒提前感受“六一”歡快的氣氛 將六一詳細(xì)活動安排提前一周發(fā)到網(wǎng)上，讓家長了解六一當(dāng)天的活動內(nèi)容及要求 幼兒正常來園，早餐結(jié)束后，8:50到操場集合，9：00家長到幼兒園操場集合，教師將幼兒安全的交給家長。 游園活動正式開始 人員安排： 總負(fù)責(zé)人員：xxxxxx 節(jié)目主持人：xxx、xxx 獎品領(lǐng)取人員：xxxxxx 會場安全員：門衛(wèi) 注意事項(xiàng)： 指揮幼兒及家長在活動場合中有秩序、守紀(jì)律?！ ∽⒁獗３只顒訄鏊男l(wèi)生清潔。 謎面選擇后不可更換，到教師出揭曉謎底。 請注意不可亂扯字條，并注意安全?！ ?2)套圈：2——3個家庭進(jìn)行比賽，大朋友和小朋友分別站在線后(聽老師的口令)，向同一個彩瓶套圈，家長用小圈，幼兒用大圈，在規(guī)定的時間內(nèi)最多者為勝?！ ⊥娣ǎ悍?組進(jìn)行游戲，每個碗里放10個彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個碗移動到另外一個碗里，先移完的為勝。 (2)貼鼻子： 游戲規(guī)則：一位家長和一個寶寶為一組，寶寶被遮住雙眼，在家長的語言提示下給缺了鼻子的小動物補(bǔ)上它們的鼻子。鼻子的位置貼得最接近的一組為勝。孩子拋海洋球，家長用布筐接住，比比誰接得多?！ ≡?0秒內(nèi)誰夾得最多，誰獲勝。釣上的魚數(shù)量最多家庭為勝! (2)打保齡球：彩色礦泉水瓶3組(每組10個，在瓶子上貼上祖國各地地名)。水瓶擊倒數(shù)量最多的一組為勝?！ ”硌莸膬?nèi)容有：兒歌、古詩、三字經(jīng)、唱歌、跳舞、走秀等。兒歌故事三字經(jīng)的內(nèi)容自定) 表演時間不超過2分鐘，且一人一個節(jié)目、一次機(jī)會?！ ?五)小小建筑師與吃豆豆 游戲地點(diǎn)：芽芽班 負(fù)責(zé)教師：xxxxxx (1)小小建筑師：分成3組，每組一個家庭，在規(guī)定的時間內(nèi)用積木堆高，積木搭的并且不倒的家庭為勝?！ ?六)運(yùn)小球 游戲地點(diǎn)：苗苗班 負(fù)責(zé)教師：X 運(yùn)小球：準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球拍、瓶蓋各四個，家長和幼兒分別站在終點(diǎn)和起點(diǎn)，家長用乒乓球拍將球運(yùn)到寶寶處放到寶寶手里瓶蓋上返回，最先返回的
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