六年級(jí)下冊(cè)14學(xué)會(huì)合作說(shuō)課稿范文(精選3篇)-閱讀頁(yè)
2024-12-06 05:36本頁(yè)面
【正文】 七、說(shuō)設(shè)計(jì)意圖 緊扣教材，拓展資源，為學(xué)生創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)提供一個(gè)空間，將課文內(nèi)容延伸，一是更好地讓學(xué)生體驗(yàn)感悟課文內(nèi)容；二是培養(yǎng)學(xué)生收集信息、整理信息的能力。結(jié)合《中小學(xué)心理健康教育》教參中的輔導(dǎo)案例以及相關(guān)文獻(xiàn)資料，形成了本次《學(xué)會(huì)合作》這一輔導(dǎo)內(nèi)容。它有四個(gè)方面的內(nèi)容：培養(yǎng)學(xué)生的交往意識(shí)、訓(xùn)練學(xué)生交往的技能、讓學(xué)生學(xué)會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和合作、社交障礙的克服。 二、說(shuō)學(xué)情 隨著小學(xué)生自我意識(shí)的高漲，他們開(kāi)始聽(tīng)不進(jìn)別人的意見(jiàn)，總是以為自己是正確的。因此不少同學(xué)在學(xué)習(xí)上各自為戰(zhàn)，在日常生活中和其他同學(xué)“合不來(lái)”，不懂得如何與他人共處共事，甚至不愿意或不屑于與他人合作。 初步體會(huì)合作的重要性，體驗(yàn)合作的技巧，樹(shù)立與人合作的意識(shí)?！ ∷摹⒄f(shuō)教學(xué)重難點(diǎn) 重點(diǎn)：了解合作的重要性、提高合作的意識(shí)和合作的能力。（學(xué)生在這方面的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)比較薄弱，很難通過(guò)一次游戲來(lái)領(lǐng)悟，因此這是本課的教學(xué)難點(diǎn)） 五、說(shuō)教法學(xué)法 建構(gòu)主義要求把學(xué)生的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，強(qiáng)調(diào)學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，尤其是心理活動(dòng)課，不能用教師的分析來(lái)代替學(xué)生的感知。因此本課的教法是情境法、討論法、游戲法；學(xué)法是自我探究、合作學(xué)習(xí)?！ …h(huán)節(jié)一：看圖討論，自由回答 PPT展示5提出問(wèn)題：看到這些感人的照片大家想到了什么？對(duì)汶川大地震中出現(xiàn)的各種感人事跡大家的印象一定比較深刻，所以通過(guò)重溫中國(guó)人民在抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出的團(tuán)結(jié)一心、眾志成城的精神來(lái)引出合作?！ ∫觥昂献鳌焙?，進(jìn)而提出：生活、學(xué)習(xí)中哪些事情需要與人合作？（學(xué)生雖然對(duì)5）ppt展示教師選取的典型的三樣事情：打籃球，六一匯演，文明班級(jí)的建設(shè)。 環(huán)節(jié)二：?jiǎn)栴}情景，加強(qiáng)理解 PPT呈現(xiàn)問(wèn)題： ?、儆型瑢W(xué)考試時(shí)不會(huì)做，叫你給他抄，并答應(yīng)給好處，你能與他合作嗎？目的是引導(dǎo)學(xué)生明白合作的原則，加深對(duì)合作的理解?！ ⌒〗Y(jié)：與人合作要堅(jiān)持原則，分清是非，與好人合作，不與壞人合作，與友善合作，不與丑惡合作… 環(huán)節(jié)三：游戲?qū)?，深化體驗(yàn) 游戲：圖畫(huà)接力賽 目的：這一環(huán)節(jié)進(jìn)入了心理輔導(dǎo)活動(dòng)課的工作階段，是本課的主要內(nèi)容，重難點(diǎn)所在，因此花費(fèi)的時(shí)間也最多。此類(lèi)活動(dòng)有助于將注意力及討論重點(diǎn)加以聚集，也容易引發(fā)學(xué)生的興趣。在游戲中，成員如果各執(zhí)己見(jiàn)，不能充分討論協(xié)商，會(huì)由于意見(jiàn)不集中而耽誤了時(shí)間，無(wú)法順利完成任務(wù)?！ ∮螒蛄鞒蹋骸 》殖晌褰M，每組10人，選取組長(zhǎng)。（多部組員都需參加）。）在游戲過(guò)程中，我會(huì)注意觀察學(xué)生的動(dòng)作表情，從中了解他們的合作態(tài)度合作能力，此外還會(huì)在游戲中鼓勵(lì)那些比較內(nèi)向不好意思畫(huà)畫(huà)或不愿意參加活動(dòng)的學(xué)生積極參與到團(tuán)隊(duì)游戲中來(lái)?！ ⊥镀保耗慕M的作品最棒。） 游戲結(jié)束以后提出問(wèn)題：通過(guò)這個(gè)游戲，你有怎樣的感受？（為了充分了解學(xué)生的想法，盡可能多叫些學(xué)生回答） 結(jié)合學(xué)生的回答，教師進(jìn)行小結(jié)：只有合作，才能在有限的時(shí)間內(nèi)完成任務(wù)?！ …h(huán)節(jié)四：視頻觀摩，深化主題 播放《千手觀音》視頻，讓學(xué)生在舞蹈中感受合作之美，并以此結(jié)束
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