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六年級(jí)下冊(cè)14學(xué)會(huì)合作說(shuō)課稿范文(精選3篇)(已修改)

2024-12-06 05:36 本頁(yè)面
 

【正文】 六年級(jí)下冊(cè)《14學(xué)會(huì)合作》說(shuō)課稿范文(精選3篇)  六年級(jí)下冊(cè)《14學(xué)會(huì)合作》說(shuō)課稿1  各位評(píng)委、各位老師,大家好,今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《學(xué)會(huì)合作》,選自湖南人民出版社出版的小學(xué)心理健康教育讀本,屬于交往心理的范疇?! ‖F(xiàn)在的小學(xué)生由于受多種因素的影響,往往沒(méi)有養(yǎng)成合作的習(xí)慣。本活動(dòng)通過(guò)各種各樣的游戲滲透,讓學(xué)生體會(huì)合作的快樂(lè)、培養(yǎng)他們的合作精神?! 「鶕?jù)以上的活動(dòng)理念,我制定了這樣三個(gè)活動(dòng)目標(biāo):  認(rèn)識(shí)合作,懂得合作的力量大,培養(yǎng)合作精神?! W(xué)會(huì)合作,使學(xué)生明白怎樣才能很好地合作,合作中應(yīng)該怎么做。  體驗(yàn)合作,讓學(xué)生充分體驗(yàn)合作過(guò)程中的快樂(lè),從情感上認(rèn)同合作,養(yǎng)成合作的習(xí)慣?! ≡诨顒?dòng)方法上,我以“活動(dòng)和游戲”為主線,采用活動(dòng)體驗(yàn)法、交流匯報(bào)法等進(jìn)行教學(xué)。  為了達(dá)到以上活動(dòng)目標(biāo),我設(shè)計(jì)了活動(dòng)過(guò)程四部曲:  一、情境導(dǎo)入,感受合作  二、游戲引領(lǐng),學(xué)會(huì)合作  三、回歸生活,體驗(yàn)合作  四、實(shí)際行動(dòng),真誠(chéng)合作  下面,我具體說(shuō)說(shuō)我是怎樣教學(xué)這一課的?! ∫弧⑶榫硨?dǎo)入,感受合作  (一)導(dǎo)入新課,初步感受合作  一開(kāi)始上課,我就播放MTV《三個(gè)和尚》動(dòng)畫(huà)版,(課件出示)詼諧有趣的動(dòng)畫(huà),輕快活潑的旋律,加上通俗易懂的歌詞,一下子吸引了所有小朋友的注意力,他們對(duì)三和尚的做法十分不瞞,私底下都紛紛議論起來(lái)了,于是我提問(wèn):為什么人多了反而沒(méi)有水喝了呢?圍繞這個(gè)問(wèn)題,小朋友們展開(kāi)了討論,他們很快地明白三個(gè)和尚沒(méi)有水喝的原因:有的說(shuō)和尚們自私自利;有的說(shuō)和尚們不團(tuán)結(jié)一致;有的說(shuō)和尚們斤斤計(jì)較……我適時(shí)引出課題:合作,讓小朋友們對(duì)合作的概念得以感性認(rèn)識(shí)。 ?。ǘ┯螒蚣とぃ惺芎献鞯牧α俊 ∥腋嬖V小朋友們,要和他們一起做個(gè)“折筷子”的游戲,他們個(gè)個(gè)興高采烈,爭(zhēng)著上臺(tái)折筷子,班上力氣最大的小胖子劉小洋沒(méi)能折斷十根筷子,這回只能灰溜溜的逃到了座位上。(課件出示)我適時(shí)提問(wèn):一根筷子很容易被折斷,而十根筷子則很難,從這里我們可以想到什么?我聯(lián)系生活啟發(fā):個(gè)人的力量是很弱小,而眾人、集體的力量是強(qiáng)大的,讓小朋友們明白合作的力量是巨大的?! 《⒂螒蛞I(lǐng),學(xué)會(huì)合作  這是本節(jié)課的高潮部分。在這個(gè)環(huán)節(jié)中我主要讓孩子們參與兩個(gè)游戲,領(lǐng)會(huì)合作過(guò)程中的技巧。我首先出示情景:“火海逃生”(課件出示),觀看完短片錄相,孩子們被緊張的氣氛吸引住了,因此,當(dāng)我提出模擬情景表演時(shí),他們?cè)缫衍S躍欲試了,課堂氣氛也異常熱烈。我將事先準(zhǔn)備好的蒙眼布兩塊,分別將兩個(gè)孩子的眼睛蒙住,讓他們分別背上另外兩個(gè)孩子。兩人一組,蒙著眼睛的孩子在背上同學(xué)的指點(diǎn)下,通過(guò)一條有障礙物的過(guò)道,最快完成任務(wù)者勝。(課件出示)(可多幾輪比賽)我分別采訪獲勝隊(duì)和失利隊(duì),他們一致認(rèn)為:只有各自發(fā)揮優(yōu)勢(shì),密切配合才能獲勝?! ∪缓螅页鍪居螒蚨按┽樢€”,剛才沒(méi)有參與游戲的孩子們踴躍報(bào)名,一只只陌生的左手和右手合作著,有的靈活地穿著線,有的笨拙地移來(lái)移去,好久找不準(zhǔn)針眼……(課件出示)游戲結(jié)束,我采訪獲勝隊(duì)合作成功的`秘
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