六一兒童節(jié)創(chuàng)意活動(dòng)策劃五篇-閱讀頁(yè)
2025-02-23 19:00本頁(yè)面
【正文】 小校長(zhǎng)長(zhǎng)負(fù)責(zé)，統(tǒng)籌安排所負(fù)責(zé)完小的節(jié)目。民辦園同時(shí)準(zhǔn)備一臺(tái)節(jié)目，中心校評(píng)選6個(gè)節(jié)目參加鎮(zhèn)匯演，各完小、教學(xué)點(diǎn)、幼兒園、民辦園于5月25日前將各完小的節(jié)目安排報(bào)楊校長(zhǎng)處?！ 《?、活動(dòng)目標(biāo)： 通過開展慶?！傲弧?活動(dòng)，使幼兒在積極的參與中體驗(yàn)合作與交往的快樂，從而度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過向家長(zhǎng)、社會(huì)展示幼兒的“六一”活動(dòng)，進(jìn)一步塑造本園的良好形象。5月26日9：00幼兒園內(nèi)節(jié)目彩排?！ 』顒?dòng)地點(diǎn)：農(nóng)工商超市門前?！ 】偛邉潱簭垐@長(zhǎng)、吳園長(zhǎng) 安全工作：各班班主任 主持人：教師主持，幼兒主持?！ ∮變何乃噮R演?！ ∫园酁閱挝蛔骱脜⒓踊顒?dòng)的準(zhǔn)備 (1)排練歌表演節(jié)目(四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十六日全園彩排)?！ ∮變簣@準(zhǔn)備活動(dòng)獎(jiǎng)品和禮品?！ ∑?、活動(dòng)方案及具體時(shí)間安排： (一)、慶祝大會(huì) 入場(chǎng)18：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場(chǎng)白) 園長(zhǎng)講話和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言 (二)幼兒文藝匯演。 文體節(jié)目表演 (1)目的：讓幼兒在表演中感受節(jié)日的快樂，同時(shí)帶給大家愉快地節(jié)日體驗(yàn)?！ ?2)要求：選材符合幼兒水平的體裁。服裝設(shè)計(jì)符合劇情需要。講述、配樂錄音良好?！ ?2)要求：選材具有典型性，能揭露或揭示當(dāng)前幼兒的禮貌習(xí)慣。做好講述錄音準(zhǔn)備?！ ?2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力?！ 〗處熀图议L(zhǎng)助興表演 (1)目的：教師和家長(zhǎng)展示自己的風(fēng)采，給幼兒良好的形象影響。加強(qiáng)幼兒、家長(zhǎng)、教師三方的溝通、聯(lián)系、配合。 根據(jù)表演的需要配有一定的背景和表演用的道具?！ 》段奈澹骸 ∫?、活動(dòng)目標(biāo)： “六一”系列活動(dòng)，積極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會(huì)，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，從而感受到幼兒園生活的快樂，度過一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)。通過家長(zhǎng)與孩子一起進(jìn)行“六一”親子活動(dòng)，讓孩子感受到父母對(duì)自己的愛。增強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子情感意識(shí)。解放孩子的雙手，使孩子會(huì)玩 ：為了使幼兒能度過一個(gè)愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節(jié)，倡議本園全體教師和全體家長(zhǎng)積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)?！ ￠_展幼兒進(jìn)行講故事選拔活動(dòng)和親子水果拼盤發(fā)動(dòng)報(bào)名工作?！ ∶總€(gè)孩子至少有一位家長(zhǎng)來幼兒園陪孩子一起慶?！傲弧惫?jié) (2)當(dāng)天準(zhǔn)備： 安排幼兒和家長(zhǎng)的座位場(chǎng)地。 負(fù)責(zé)“幼兒講故事”打分工作和讓班級(jí)不參加水果拼盤制作的家長(zhǎng)進(jìn)行制作比賽的投票工作?！ ！ ∷模夯顒?dòng)安排： ：20xx年6月1日上午8：00——10：30 ?。河變簣@全體幼兒、全體教師、全體家長(zhǎng) ?。河變簣@大操場(chǎng)及各班活動(dòng)室 ?。罕敬巍傲弧眱和?jié)活動(dòng)以“幼兒講故事比賽”、“親子水果拼盤制作比賽”系列活動(dòng)的形式來進(jìn)行?！ 。骸 。?0以前完成?！ 。铝毁R詞?！ ！ ?。 六：活動(dòng)內(nèi)容與要求 幼兒講故事比賽 (1)目的：通過參加幼兒講故事比賽，激發(fā)幼兒對(duì)文學(xué)作品的興趣。促進(jìn)我園幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會(huì)說、敢說。 (2)要求：動(dòng)作、表情、語(yǔ)言各方面都要有所表現(xiàn)，選材符合本班幼兒水平?！ ?3)評(píng)獎(jiǎng)：由評(píng)委打出分?jǐn)?shù)決定名次?！ ∮H子“水果拼盤”制作比賽 (1)目的：通過利用各種不同的水果通過切、拼等方式進(jìn)行包含寓意的造型設(shè)計(jì)制作比賽，培養(yǎng)家長(zhǎng)和幼兒的動(dòng)手制作能力、創(chuàng)新意識(shí)、合作意識(shí)、?！ ?2)內(nèi)容與要求：要求家長(zhǎng)和孩子共同參與制作，分工明確，高效有序。在制作完成后家長(zhǎng)和孩子都要知道拼盤所用水果的名稱和此拼盤所表示的寓意?！ ?4)評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)出一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名，其余為三等獎(jiǎng)
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