五年級數(shù)學教學計劃模板-閱讀頁
2024-12-06 03:40本頁面
【正文】 學知識，進一步理解知識間的內(nèi)在聯(lián)系，提高綜合運用知識的能力和解決實際問題的能力?！ ∥濉⒈緦W期提高教學質(zhì)量的措施： 加強學習目的性教育，充分挖掘?qū)W生的潛能，發(fā)揮學生的主體作用，端正個別學生的學習態(tài)度?！ 〖訌妭€別輔導，提高后進生的學習成績?！ 《鄤?chuàng)設學習情景，大膽放手讓學生自學，解疑問難，發(fā)展學生的個性特長?！ ∫?、學生基本情況分析 本學期我擔任五年級8班的數(shù)學教學工作，本班共有學生xx人，其中男生xx人，女生xx人。針對數(shù)學教學現(xiàn)狀，本期的工作重點是在抓好基礎知識和基本技能教學的同時，提高學生的學習興趣和加強學生思想品德教育，使學生養(yǎng)成自覺學習的習慣。 使學生學會數(shù)據(jù)的收集和整理的方法，會看和制作簡單的統(tǒng)計表，通過有說服力的數(shù)據(jù)和統(tǒng)計材料，使學生受到愛祖國、愛社會主義、愛科學的教育，學會較復雜的求平均數(shù)的方法?！ ∈箤W生認識常用體積和容積單位（立方米、立方分數(shù)、立方厘米、升、毫升），能夠進行簡單的名數(shù)改定。掌握長方體和正方體的特征，會計算它們的表面積和體積。會分解質(zhì)因數(shù)?！ ∈箤W生理解分數(shù)的意義和基本性質(zhì)，會比較分數(shù)的大小，會進行假分數(shù)、帶分數(shù)、整數(shù)的互化，能夠比較熟練地進行約分和通分?！ ∪⒔虒W措施 讓學生在現(xiàn)實情境中體驗和理解數(shù)學?！ 」膭顚W生獨立思考，引導學生自主探索、合作交流?！ 〖訌姽浪?，鼓勵解決問題策略的多樣化?！ 〖訌娏己脤W習習慣的培養(yǎng)?！ ?shù)學教研組由4名教學教師組成。新課程教學已進入更深階段，數(shù)學教學質(zhì)量有一定提高?！ W習《數(shù)學課程標準》，更新觀念，確定新課程標準的基本理念，堅定不移地實施以培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、探索意識和實踐能力為重心的素質(zhì)教育。推動以培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點的素質(zhì)教育在課堂教學中的實施，推進課堂教學素質(zhì)化，進一步提高我校的數(shù)學教學質(zhì)量，促進學生和諧發(fā)展。 提高老師們的教研意識，初步明白生成活動與預設活動的關系。 狠抓創(chuàng)新教育，積極開展教學競賽活動，切實優(yōu)化數(shù)學課堂教學，充分發(fā)揮多媒體教學手段，促進教學質(zhì)量的提高?！ ∪w數(shù)學教師要善于用新課程理念來審視和剖析自己的教學設計和教學行為，對一些典型課例進行“案例分析”，要養(yǎng)成“課后反思”的習慣，在反思中不斷更新自己的教學觀念，豐富自己的實踐經(jīng)驗，為后段試驗積累有價值的素材?！ ∮心康挠杏媱澋慕M織老師們參加理論學習。 協(xié)助教導處不定時深入課堂檢查“常規(guī)”執(zhí)行情況，定期進行檢查，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批發(fā)和輔導學生的情況檢查。 指導老師們將教育筆記與新課程探索轟動結(jié)合起來寫，并與期末進行成功經(jīng)驗交流
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