中學(xué)20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期高中地理組工作計劃-閱讀頁
2024-12-06 02:40本頁面
【正文】 。尤其注重修煉教師最主要素養(yǎng)——思路（專業(yè)知識扎實，課堂組織合理→清晰、嚴(yán)謹(jǐn)、完整）、語言（洪亮、磁性、節(jié)奏）、三板（簡潔、規(guī)范、美觀）、教態(tài)（自然、自信、親和）。注重對接xx省教師發(fā)展晉級路徑，注重校內(nèi)校外的聽課與考察交流學(xué)習(xí)，培養(yǎng)更加廣闊的視野。了解新課改的指向與學(xué)科內(nèi)涵要求（人地協(xié)調(diào)、區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實踐），重新系統(tǒng)思考備課上課的與時俱進(jìn)與脫胎換骨，真正實現(xiàn)樹德樹人教育的終極目標(biāo)。注重學(xué)科信息化的深度融合與推進(jìn)，注重信息化的有效性。集體備課就是放下保守，貢獻(xiàn)個人智慧，共同面對教學(xué)困惑。備課組是落實集體備課的基本單位，需要備課組長及時組織、及時交流、及時記錄。）三、學(xué)情分析（階段學(xué)情、班級學(xué)情）四、教學(xué)準(zhǔn)備（教學(xué)用具，實驗材料）五、學(xué)習(xí)目標(biāo)（學(xué)科核心素養(yǎng)四方面人地協(xié)調(diào)、區(qū)域認(rèn)知、綜合思維、地理實踐力之落實,不要分開寫，要綜合寫?。┝?、教學(xué)重難點（關(guān)鍵性問題與認(rèn)知障礙知識點）七、教學(xué)過程（邏輯框架、教學(xué)實施策略與方式方法、教學(xué)主要環(huán)節(jié)之時間分配。二教思維:邏輯框架體現(xiàn)思維水平（清晰性、嚴(yán)謹(jǐn)性、完整性）。三教知識:注重系統(tǒng)、前沿
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