20xx-20xx學(xué)年團委第二學(xué)期工作計劃-閱讀頁
2024-09-21 19:25本頁面
【正文】 管理，強化團員意識，發(fā)揮團員的模范作用。對不符合要求的團干進行批評教育。本學(xué)期將評選出校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團支部等。 （ 2）搞好全校團員檔案及團費收繳上交工作。 （ 4）搞好團校工作，組織學(xué)習(xí)團章，爭取在 “ 五四 ” 發(fā)展一批新團員。 （五）積極完成上級團組織布置的各項任務(wù)。以培養(yǎng)高素質(zhì)的易中人為目標，從共青團性質(zhì)和團員學(xué)生的特點出發(fā)，結(jié)合我校實際情況，積極配合學(xué)校和其他各部門工作，進一步加強思想教 育，加強組織建設(shè)，豐富校園文化生活，充分發(fā)揮基層團組織的作用，開創(chuàng)張易中學(xué)共青團工作新局面。 二、主要工作 （一）加強宣傳陣地建設(shè) 本學(xué)期，首先要做好 “ 兩基 ” 迎 “ 國檢 ” 的宣傳工作。各支部要做到每月出一期板報。同時，廣播室也要加強管理，準時播放節(jié)目 ，以豐富學(xué)生課余文化生活。 （二）加強校園文化建設(shè) 合理布置校園，加強校園文化管理，豐富校園文化生活，努力建設(shè) “ 書香校園 ” ，提高校園文化品味。 （三）加強對學(xué)生的思想教育，抓好各團支部思想道德建設(shè)。深入開展弘揚和培育孝敬父母月、誠信教育等教育活動，積極推進以營造育人濃厚氛圍為終點的校園文化建設(shè)。思想道德教育是團委工作的陣地，應(yīng)常抓不懈。 加強學(xué)生的心理健康輔導(dǎo)。 （四）加強團委會的自身建設(shè)。要改進團員干部的思想作風(fēng)建設(shè)，充分調(diào)動團支部書記積極性，要真抓實干，切實為學(xué)校、為學(xué)生服務(wù)，把團委各項工作落到實處。通過豐富和完善入團儀式、團員注冊、團費收繳、團組織關(guān)系轉(zhuǎn)接等團內(nèi)組織生活制度，定期開展主題團日活動，進一步加強和改進團員的教育管理，強化團員意識，發(fā)揮 團員的模范作用。對不符合要求的團干進行批評教育。本學(xué)期將評選出校級優(yōu)秀團員、優(yōu)秀團干、優(yōu)秀團支部等。（ 2）搞好全校團員檔案及團費收繳上交工作。（ 4）搞好團校工作，組織學(xué)習(xí)團章，爭取在 “ 五四 ” 發(fā)展一批新團員。 （五）積極完成上級團組織 布置的各項任務(wù)。 （七）做好學(xué)校貧困學(xué)生的調(diào)查、了解、建檔、救助工作。 按照素質(zhì)教育的 要求，我校團支部將繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹社會主義榮辱觀、科學(xué)發(fā)展觀，積極落實團區(qū)委有關(guān)重要會議精神和重大工作部署，結(jié)合我校本學(xué)年的工作中心，從實際出發(fā)，切實開展我校團的工作。為構(gòu)建和諧校園，為實現(xiàn)學(xué)校長足發(fā)展的目標而不懈奮斗。及早選好學(xué)校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青年吸引到團支部班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團支部工作能有序有效的進行。認真組織填寫《團支部工作 1 手冊》，做到月月有檢查，平時有抽查。 利用學(xué)校各級宣傳陣地加強對青年學(xué)生的引導(dǎo)，創(chuàng)造良好的輿論氛圍和導(dǎo)向，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。開展主題教育對學(xué)生進行愛國主義教 育。深入持久地開展團員意識主題教育，把深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點，采取不同的學(xué)習(xí)教育方式，深入持久地開展團員意識教育活動。 年志愿服務(wù)活動的開展。 ，規(guī)范本學(xué)期組織管理。 3..開展讀書活動。 ，提高大家的工作組織能力，為更好做好我校各項團工作打下基礎(chǔ) 四月份： 1．繼續(xù)落實團的各項日常工作，圍繞學(xué)生有關(guān)思想動態(tài)，組織班長、團支書開展一次座談會，并對各班團支部的工作督促，檢查。 ：春天有約 —— 踏青活動 五月份： ：火紅的青春 —— 弘揚五四精神 ； 六月份： 1．在落實好團的各項日常工作的基礎(chǔ)上，認真做好所有團員的民主評議活動。 2．積極開展推優(yōu)工作：認真做好做好新團員的發(fā)展準備工作，把積極要求進步，各方面表現(xiàn)突出的學(xué)生吸收 到團組織當(dāng)中來
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