三年級語文湘教版名師公開課教案下冊設計-閱讀頁
2024-12-06 02:23本頁面
【正文】 事情有哪些呢? 二、分段讀議，加深感悟?！ ?1)請各自輕聲讀第一段，你能說說老屋是什么樣子的嗎?老屋為什么準備倒下去? (2)學生讀后交流?！ ?3)老屋已經(jīng)這么老了，根據(jù)這一點，你能預測出什么結果?你的預測和課文中所描述的一樣嗎?在朗讀這一、二個自然段的時候，你覺得應該用什么語氣來朗讀呢? (4)教師針對學生的回答，做好評點，然后練習練習。 、四、五自然段。從加點的字中你體會到了什么?如果你是老屋，你會怎么做? ?！ ∽灾鲗W習要求： (1)老屋說：“再見，好了，我到了倒下的時候了!” 這句話在文中出現(xiàn)了幾次?分別在第幾自然段?用筆畫一畫?！ ∵x擇一個學生演老屋，3個孩子演其他的小動物，其他同學有感情的朗讀課文，在課堂上情景再現(xiàn)。 還有誰遇到了困難，需要老屋幫助?按照文章的寫法，想一想，寫一寫?！ ！ 〗叹邷蕚洌赫n件?！ ⊥瑢W們，吃過奶酪嗎?好吃嗎? 面對一塊美味誘人的奶酪，搬運奶酪的螞蟻隊長是怎么做的呢?讓我們走進課文了解一下。齊讀課題。 ，不認識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復多讀幾遍?！ 。S時糾正出現(xiàn)的問題。 ，按要求正確流利地朗讀課文，思考課文講了什么內(nèi)容?教師相機指導?！ ≌n文主要寫了____________事?！ ?一)默讀課文，思考： ?在文中畫出?！ ?說說理由。 (三)全班交流，根據(jù)交流，出示ppt句子，邊交流邊讀句子體會，師隨交流板書： 螞蟻們多么自律，多么有毅力!他們的心真齊啊! 螞蟻隊長嚴格遵守紀律，不違反禁令，嚴于律己，愛護幼小?！ ∥濉⒄n外拓展，說一說。 七、小組內(nèi)演一演這個故事?！ “恕⒅R拓展?！ ⌒W語文三年級教案5 《那一定會很好》 教學要求： “縮、莖”等7個生字?！ ?、流利、有感情地朗讀課文?！ 〗虒W重難點：理解課文內(nèi)容，體會樹克服困難努力成長的快樂和為人們服務的快樂?！ ?。 ?。悍N子破土而出，枝繁葉茂的大樹，手推車，椅子，說說想到了什么? ，一棵樹經(jīng)歷了怎樣的歷程?這其中能讓我們體會到什么呢?讓我們到課文中尋找答案吧?！ ！ ?，不認識的生字根據(jù)注音拼讀一下，讀不通順的地方反復多讀幾遍?！ ！ ∪⒕x課文，體會感悟課文內(nèi)容?！ ?，然后討論交流?！ ?板書：種子被泥土包裹——鉆出地面——長成高大的樹——砍倒做成手推車——拆了做成椅子——成為美麗的木地板) ，思考在大樹的變化過程中，大樹的心情怎樣?(板書：舒服) ，把課文中含有“舒服”這個詞語的句子劃出來。 ?。哼@是一棵怎樣的樹?(板書：成長快樂，服務他人也快樂) 四、對比學習，感悟體會。小組討論這篇課文和《去年的樹》有什么相同和不同。
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