一年級語文湘教版教案采集-閱讀頁
2024-12-06 02:06本頁面
【正文】 。指出優(yōu)點與不足，教師適時引導(dǎo)?！ ∠矚g哪個太陽就讀一讀哪個自然段(指名回答，當(dāng)學(xué)生說到春天的時候教師引讀) 出示圖片，請同學(xué)們看圖片猜猜老師喜歡什么季節(jié)?(春天) 是呀，春天是個美麗的季節(jié)!說到春天您能想到那些詞語?(預(yù)設(shè)：柳綠花紅，鶯歌燕舞，冰雪融化，鳥語花香，百花爭艷，百鳥爭鳴) 引讀：春天，春天的太陽該畫什么顏色呢?(學(xué)生接讀) 因為……學(xué)生接讀 因為春天是個多彩的季節(jié)，所以春天的太陽畫成彩色的(指板書)，誰能用上因為……所以……說說春天的太陽為什么畫成彩色的?(指名回答2—3人) 同桌合作讀(指名匯報2—3人) 好多同學(xué)已經(jīng)記住了第四自然段的內(nèi)容，誰能嘗試著背誦這一段呢?會背的孩子站起來背一背。有6筆?！叭铡必Q在豎中線上運筆，里面的橫在橫中線上。) (4)學(xué)生描紅書寫(教師巡回輔導(dǎo)，提示坐姿)?！ ?8)拓展學(xué)習(xí)“秋”字?！ ⌒W(xué)一年級語文教案4 《我多想去看看》 教學(xué)目標(biāo)： 認識13個生字。認識2個偏旁“心、方”?！ ±斫庹n文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情?！ 〗叹邷?zhǔn)備： 生字、生詞卡片，布置學(xué)生課前收集有關(guān)北京風(fēng)光的圖片，去過北京的小朋友找出自己在北京旅游時的照片。會寫“廣、升、足、走”4個字?！ 〗虒W(xué)重點：指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)過程： 一、揭題 (出示_圖片) 師：小朋友，認識嗎?(指名讀、齊讀詞語：_) 北京在哪兒?(指名讀，齊讀詞：北京)北京是什么地方?(北京是我國的首都)小朋友們，你們想不想去首都北京親眼看看_呢? 有一個農(nóng)村的孩子，他家住在大山里，他也和大家一樣，非常想去北京親眼看看_?！ ?板書課題：齊讀課題) 二、學(xué)生自由初讀課文 師：請小朋友們朗讀課文，注意讀準(zhǔn)每個字的字音，遇到你認為比較難讀的字或容易讀錯的字做個記號。告訴的“訴”地輕聲等等。開火車讀生字組成的詞語。 五、指名分句朗讀課文：要求讀得正確、流利?！ ≈该粚ν瑢W(xué)對讀，學(xué)生評議。指導(dǎo)學(xué)生朗讀第一句要讀得慢一些，舒緩一些。) 師：媽媽還告訴我什么?(出示第二句：遙遠的北京城，有一座_，廣場上升旗儀式非常壯觀?？梢娺@個孩子的家離北京遠嗎?很遠很遠就是“遙遠”。)(學(xué)生練讀，指名讀，齊讀) 師：_廣場上有一根高高的旗桿，每天都要舉行升旗儀式，你們想不想看看_的升旗儀式?(播放_廣場升旗儀式錄像片) 看了以后，覺得廣場上升旗儀式怎么樣? 學(xué)生從雄偉的場面中領(lǐng)悟“壯觀”的意思。 學(xué)生朗讀第一、二句。(師再次提醒語速舒緩，體現(xiàn)出“我”沉浸在遐想之中。 指名全班交流，用投影片看幾名學(xué)生的圖片、照片，說一說這是被京的什么地方?我多想去看看教學(xué)設(shè)計教案。(第三句：我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看?！ ∈?、作業(yè)布置：回家收集關(guān)于北京的資料。 理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情?！ 〗虒W(xué)難點：激發(fā)學(xué)生熱愛北京、熱愛祖國的思想感情。學(xué)生同座位互背?！ 《?、指導(dǎo)寫字 學(xué)生看書，自己說一說“廣”字怎么記?自由記住“廣”在田字格的位置?！ ?，學(xué)生再看書，說一說“升”字怎么記?演示“升”和“開”的比較，自由記憶“升”在田字格的位置?！ ∪U展練習(xí)。 ?。河懈星榈睦首x課文，理解課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)重點：識字，寫字，有感情地朗讀課文?！ 〗虒W(xué)課時：兩課時?！ ?，整體感知課文內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過程： 一、談話激趣，引入新課。(板書課題：一個接一個) 二、初讀課文，整體感知?！ ?1)用自己喜歡的方法讀課文，同時用曲線在文中標(biāo)出生字詞。(自讀、小組讀、分段讀) 三、記憶字形，指導(dǎo)書寫。 (2)開火車讀，小組競賽讀，評出認字小組。 (1)出示我會寫的7個生字:“過、各、種、樣、伙、伴、這”,指名認讀、領(lǐng)讀?！ ?3)學(xué)生描紅、臨寫，教師巡視、指導(dǎo)。 了解詞句的意思，體會孩子做事積極、樂觀的心態(tài)。 教學(xué)過程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入?！ ÷爩懮帧Ｖ该侄卫首x?！ ∥恼掠袔讉€自然段?(四個) 學(xué)生自由讀課文?！ W(xué)了這一課，你懂得了什么?
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1