一年級(jí)語文下冊(cè)小猴子下山教學(xué)設(shè)計(jì)-閱讀頁
2024-12-06 01:57本頁面
【正文】 們請(qǐng)幾位小朋友來接讀這個(gè)故事吧？（接讀課文，正音） 2．排列圖片。 排圖片后，輔助貼圖練說：小猴子下山，先來到了一（）玉米地，再走到一（）桃樹下，接著走過一（）西瓜地，最后看見了一（）小兔子?！ 煟哼@一路走來，不知小朋友們發(fā)現(xiàn)了沒有，小猴子臉上的表情一直都是──（非常高興）。那么其它的呢？你能說說嗎？ 貼：又大又紅，又大又圓，蹦蹦跳跳 2．練讀詞語。 1．自由讀第一自然段。（指導(dǎo)書寫：掰） 3．齊讀第一自然段?！ ?．自由讀，找一找小猴子的動(dòng)作，并圈一圈。 2．回饋?！ ?．學(xué)生評(píng)價(jià)，并談理解?！ 。?）扔：應(yīng)該扔了三樣?xùn)|西。（正是所有的東西都被扔了，兔子又沒追上，小猴子才會(huì)兩手空空回家去?！ ?．所有的好東西都被扔了，小猴子只好空著手回家去了。其實(shí)啊，每個(gè)人在成長(zhǎng)的過程中總會(huì)犯些錯(cuò)，做些傻事。【一年級(jí)語文下冊(cè)《小猴子下山》教學(xué)設(shè)計(jì)】
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